里昏昏欲睡，上下兩眼皮直打架。

半夢(mèng)半醒間，依稀聽(tīng)見(jiàn)課代表上講臺維持教室秩序、帶頭領(lǐng)讀課文的聲音……

我這一睡，就是好幾節課。

直到下課，我稍稍清醒了一些，這才知道身為班主任的莫爾琴整整一個(gè)上午都沒(méi)有出現在教室，就連原本上午的兩節中方的英語(yǔ)課，他也全部缺席了。

我的耳邊傳來(lái)旁邊學(xué)生嘰嘰喳喳的討論聲，這時(shí)，以趙佳琪為首的幾個(gè)女生突然清了清嗓子：“我說(shuō)，老師該不會(huì )是畏罪而逃了吧？”

不少蠢蠢欲動(dòng)的學(xué)生連忙接道：“你這話(huà)是什么意思？”

駱少棠放下手中的PSP，注意力不由也被他們之間的談話(huà)而吸引，不僅僅是他，教室里大部分學(xué)生的注意力都被吸引過(guò)來(lái)了，A班已經(jīng)很久很久沒(méi)有換過(guò)老師了。

就連那個(gè)約定俗成的游戲都像是已經(jīng)作廢、被人遺忘在九霄云外似的?，F在突然提起有關(guān)于老師的話(huà)題，眾人的情緒忽然間變得意外的高漲起來(lái)，仿佛冬眠期已經(jīng)結束，躁動(dòng)的春天突然降臨。

我的目光也不禁飄向sao動(dòng)的中心——趙佳琪似乎注意到了我的視線(xiàn)，更加洋洋得意的提高了音量：“上個(gè)月，我在老師的辦公室里裝了一些‘好東西’哦！”

一直沒(méi)有參與進(jìn)來(lái)的程亦寒合上了手中的習題冊，偏過(guò)頭面無(wú)表情的開(kāi)口問(wèn)道：“哦，老師知道嗎？”

“當然不知道，知道了的話(huà)，還怎么玩？”

我的心忽的一緊，驀地回憶起之前在辦公室里跟男人做過(guò)的那些隱秘又禁忌的事情，不由皺眉問(wèn)道：“那么，接下來(lái)，是想怎樣呢？”

女生歪著(zhù)頭做出一副努力思索的模樣，片刻后，用亮晶晶的指甲梳了梳自己的黑發(fā)，一臉天真的回答：“不知道呢，最好祈禱老師私下沒(méi)有做過(guò)什么有違師德的事情，不然下場(chǎng)會(huì )很難堪哦?！?/br>
有好奇的學(xué)生忍不住問(wèn)：“莫老師私下也會(huì )像之前的某些老師一樣收受家長(cháng)賄賂嗎？還是……”

“說(shuō)不準哦……我上次進(jìn)去送忘交的作業(yè)，竟然看見(jiàn)他桌子上擺著(zhù)一盒還沒(méi)有開(kāi)封的阿瑪尼的寄情，怎么看，都不會(huì )像是他那種老古董會(huì )買(mǎi)的香水吧？”

“難道他今天上午玩消失，就是因為做賊心虛嗎？”

現任班長(cháng)君浩似乎也參與到了這件事情之中，用一種仿佛知曉一切的高深神情故作神秘的笑笑：“現在說(shuō)什么都太遲了哦，我們昨天放學(xué)好不容易拿到了那卷錄音，作為證據，已經(jīng)呈交給學(xué)校督查辦公室了?！?/br>
“匿名舉報什么的，無(wú)論什么時(shí)候，都很奏效哦?！?/br>
“嚴銳？你怎么了？等等——你這是要去哪里？馬上就要上課了！”

我早已無(wú)法克制住自己離開(kāi)教室的沖動(dòng)，不顧一切的奔向那個(gè)熟悉的辦公室。

上課鈴剛剛敲響，抱著(zhù)物理試卷的老師皺眉與我擦肩而過(guò)，想要叫住我回教室上課，卻被我置若罔聞的直接忽視。

當我氣喘吁吁的站在那扇微掩著(zhù)的辦公室門(mén)前，剛伸手敲了敲，門(mén)便被我無(wú)意推開(kāi)，下意識的喊道：“老師……”

辦公室里一片寂靜，除我之外，并無(wú)他人。

我皺了皺眉，只見(jiàn)原本擺放有一摞摞整齊書(shū)本的辦公桌變得空空蕩蕩，只剩幾支紅筆孤零零的躺在干干凈凈的辦公桌上。

靠墻的落地柜里依舊鎖著(zhù)一排排厚重的學(xué)生檔案，除此之外，并沒(méi)有什么變化。

但我知道，這里的確少了一些東西……曾經(jīng)因為午休而搭在單人沙發(fā)上的棉麻披巾、掛在墻上的一條清理灰塵用的毛巾、辦公桌上用來(lái)插花的小巧花瓶……全部都消失了。

準確的說(shuō)，是屬于莫爾琴的個(gè)人用品，全部都消失了。

我咬了咬牙，深吸一口氣，轉身毫不猶豫的跑向督查辦公室：一定、一定要在他們一錘定音之前，阻止他們……就算動(dòng)用嚴鋒的關(guān)系，也一定要把這件事情壓下來(lái)。

莽莽撞撞的在空寂寧靜的行政樓中奔跑，找到掛有“督查辦公室”牌子的門(mén)之后，急不可耐的敲了敲，便闖了進(jìn)去。

辦公室主任勉強算得上是認識我的，見(jiàn)我在這個(gè)時(shí)間段跑過(guò)來(lái)，未免有些錯愕：“嚴銳，有什么事情嗎？”

辦公室其他幾名督察組的掃了我一眼，繼續忙活著(zhù)做自己的工作，我索性對他開(kāi)門(mén)見(jiàn)山道：“李主任，那個(gè)匿名舉報的內容，并不屬實(shí)?！?/br>
戴著(zhù)眼鏡的主任狐疑的看了我一眼，恍然大悟的問(wèn)：“哦，你是說(shuō)這個(gè)帶子嗎？”

他從凌亂的辦公桌上找出一卷像是錄影帶的東西，我的目光立刻焦灼在了這一卷錄影帶上，心跳加速的同時(shí)，不由暗罵這是什么年代了怎么還會(huì )有這種東西的存在？！

主任哭笑不得的問(wèn)我：“原來(lái)又是你們A班搞的鬼，這次是又要舉報哪位老師？我剛剛叫小孫看了，他說(shuō)這里面是空的，什么都沒(méi)有?！?/br>
辦公室里另外一個(gè)年輕的老師聞言，抬起頭看了我一眼，莫名其妙的問(wèn)：“你們這幫學(xué)生是不是又在做什么惡作??？這次竟然還把主意打到我們督察組來(lái)了，不得了了?！?/br>
我轉了轉眼珠，從主任手里接過(guò)錄影帶，松了一口氣：“這還不是他們亂起哄嘛，不會(huì )再有下次了，麻煩主任了?！?/br>
主任笑著(zhù)搖搖頭，打算睜一只眼閉一只眼，就此翻頁(yè)。

我離開(kāi)了辦公室后，毫不猶豫的將手中這卷錄像帶扔進(jìn)了寫(xiě)有“不可回收”標示的垃圾桶內。

下午上課的時(shí)候，一位陌生的女老師走進(jìn)了教室，她站在講臺上環(huán)視教室內一圈，隨即露出一個(gè)元氣滿(mǎn)滿(mǎn)的微笑：“下午好，各位。我是A班的新班主任，接下來(lái)將會(huì )取代之前的班主任接手你們班。我姓葉，你們叫我葉老師就好。我的手機號是……”

我怔怔的坐在座位上，沒(méi)有心思去聽(tīng)她接下來(lái)所說(shuō)的話(huà)了。

有好事者舉手笑嘻嘻的問(wèn)：“葉老師，請問(wèn)我們上一任班主任，莫老師去哪里了？”

“絕對是被辭退了！”

“又一個(gè)被炒魷魚(yú)的，葉老師要引以為戒哦！”

穿著(zhù)通勤套裝的女老師淡定自若的敲了敲桌子，用清晰的聲音說(shuō)：“上一任班主任，莫爾琴老師是主動(dòng)辭職的，還請同學(xué)們不要再繼續捕風(fēng)捉影、制造一些不實(shí)的謠言?！?/br>
主動(dòng)辭職？

我完全捕捉不到莫爾琴主動(dòng)辭職的真正理由，如果說(shuō)只是因為害怕師生戀被暴露，不，他不是會(huì )輕易退縮的那種人……難道是不想再看見(jiàn)我這張‘討厭’的臉？

他就如此灑脫的不告而別，果然是成年人的分手，一刀兩斷、毫不拖泥帶水。

我自嘲一笑，種種猜測都太牽強，直到這一刻，我不得不承認，我真的不了解莫爾琴這個(gè)人。

這之后的日子里，我曾試著(zhù)無(wú)數次撥打過(guò)莫爾琴的電話(huà)，卻無(wú)一