同班。

陸昂?jiǎn)?wèn)程錦：“這事和段翔的事有聯(lián)系？”

程錦搖了搖頭，“難說(shuō)?！彼麊?wèn)醫生，“他們什么時(shí)候會(huì )醒？”

醫生道：“抱歉，以這里的醫療設施，我不能肯定他們到底是出了問(wèn)題?！?/br>
程錦道：“可能是出了問(wèn)題？”

“或許是中毒，以前有學(xué)生野炊時(shí)誤食過(guò)山上的蘑菇……”

程錦和陸昂對視一眼，“趕緊送市醫院！”

陸昂道：“我帶人去，你還是去看看楊思覓吧?！?/br>
池若愚也在醫務(wù)室，聽(tīng)到陸昂的話(huà)后，看向了他，陸昂察覺(jué)到了，朝她一笑，然后迅速地離開(kāi)去安排車(chē)輛和人手了。

葉萊道：“老大，我也一起去吧？”

程錦點(diǎn)頭，“去吧?！?/br>
程錦在校門(mén)口目送陸昂他們的車(chē)離開(kāi)，接著(zhù)他的手機響了，是陸昂，程錦接起來(lái)，“怎么？有什么忘了交待？”

陸昂笑道：“趙培說(shuō)楊思覓餓了，他以為你在體罰他，不讓他吃晚飯?！?/br>
“……”程錦喊游鐸，“去食堂買(mǎi)飯給小安和楊老師，然后讓趙培他們也吃飯去吧，順便替我謝謝他們?！?/br>
游鐸道：“你呢？”

“不用管我，我自己會(huì )去?！?/br>
游鐸走了，一旁的池若愚走到了程錦身旁，“你是程錦？”

程錦看了看池若愚，“你是池若愚？”看這樣子應該不是艾黎吧。

池若愚點(diǎn)頭笑道：“聽(tīng)說(shuō)楊思覓想介紹我們認識？”

程錦道：“我以為你不知道自己是多重人格，而且你們之間也不能交流?！?/br>
池若愚道：“本來(lái)是不知道，但楊思覓后來(lái)告訴了我，一旦知道并接受后，我自然能想出辦法來(lái)和她們交流?！?/br>
“她們？”

池若愚道：“過(guò)去式了，現在只剩下了艾黎?！彼粗?zhù)程錦，月光下她的笑容純潔得像潔白的花朵，但她說(shuō)道，“你知道她們是怎么消失的么？我殺了她們，用楊思覓教的辦法?！?/br>
程錦沉默地看著(zhù)池若愚，“你說(shuō)的話(huà)的重點(diǎn)是你還是楊思覓？”

池若愚笑容不變，“你沒(méi)想到吧，他不僅能殺人，也能殺死靈魂。他本來(lái)不肯教我，但我說(shuō)授人以魚(yú)，不如授人以漁，他不喜歡多管閑事，我也樂(lè )得自生自滅?！?/br>
程錦嘆道：“為什么不能好好活下去？”何必非得毀滅自己的靈魂。

“要不我怎么是精神疾病患者呢，自然是情不自禁?！?/br>
程錦道：“陸昂……”

池若愚輕輕地噓了一聲，“別提他。你是來(lái)查案子的？或許我能幫上你一些忙?！?/br>
“哦？”

池若愚道：“明天白天你過(guò)來(lái)問(wèn)艾黎吧。我改天再去看楊思覓，再見(jiàn)?！?/br>
程錦想起了件事，“等等，晚上出來(lái)是你的話(huà)，那段翔死的那天晚上，你有沒(méi)有注意到什么？”

池若愚道：“晚上也不是我，我很少出來(lái)?！?/br>
程錦又問(wèn)：“那么喜歡俞光旭的人是誰(shuí)？是你還是艾黎？”

池若愚淺淺一笑，“自然是我對他有好感，艾黎才會(huì )愛(ài)上他?！彼f(shuō)完轉身離開(kāi)，身影慢慢溶入夜色中。

程錦皺眉，看來(lái)池若愚是主人格，而且對其他人格有影響力，甚至還可以控制她們的出現或者消逝，這種人安全部只要確定她對國家沒(méi)有危害絕對會(huì )很歡迎她，雖然池驥之不可能會(huì )讓她加入安全部，但她確實(shí)比安全部的很多特工都利害得多，陸昂說(shuō)他喜歡有個(gè)性的姑娘，他早該意識到他的這位初戀才是最有個(gè)性的。

程錦沒(méi)有去吃飯，他走到咖啡販售機前買(mǎi)了杯咖啡，雖然不便宜，但味道還行，程錦捧著(zhù)杯子在碼頭上站了會(huì )，柵欄上的燈果然昏暗，但金色的燈光映在水中很美，不久后有人走到程錦身后，“你好？”

程錦回頭，來(lái)的是這里的校醫，剛才在醫務(wù)室見(jiàn)過(guò)的，程錦笑道：“你好?！?/br>
校醫是個(gè)30多歲的男人，姓盧，他說(shuō)道：“因為出了事，所以現在一般不提倡大家到晚上還留在室外?！?/br>
程錦往四周看了看，的確沒(méi)什么人，“尤其是學(xué)生？”

盧校醫點(diǎn)頭，“對，學(xué)生都被要求留在宿舍?！?/br>
“這樣啊?！?/br>
盧校醫道：“希望這些孩子都不會(huì )有事?！?/br>
程錦贊同地點(diǎn)頭。

盧校醫道：“你說(shuō)這幾個(gè)孩子出事是不是和之前被淹死的孩子有關(guān)？”

程錦看向盧校醫，“為什么這么說(shuō)？”

盧校醫尷尬地笑了笑，“我也不是故意要打聽(tīng)什么，只是想到他們出事都和湖有關(guān)……”

是的，都和湖有關(guān)，或許段翔也是被人留在了湖心島上，然后他醒了，決定自己游回來(lái)，結果體力不支被淹死了？程錦雖然這么想，但沒(méi)說(shuō)話(huà)，過(guò)了一會(huì )他對盧校醫道：“天完全黑了，走吧，我們回去?！?/br>
“哦，好?！弊叩剿奚釁^，盧校醫沒(méi)再和程錦同路，因為他不住老師宿舍，他和學(xué)生們住在一起。

程錦一開(kāi)房門(mén)，房間里的三人都抬頭看向他，程錦依次看了看他們，確定沒(méi)什么需要他啰嗦的，便在靠窗的桌前坐下，“游鐸，小安，說(shuō)說(shuō)現在的情況?！?/br>
游鐸邊把一疊資料遞給程錦邊道：“段翔現在相當于是在讀高二，十六歲，成績(jì)優(yōu)秀，體育成績(jì)也良好，我是想說(shuō)他的身體素質(zhì)很不錯，這所學(xué)校很注重培養學(xué)生的運動(dòng)能力。這是他同班同學(xué)的名單，劃了紅線(xiàn)的是和他關(guān)系較好的同學(xué)?！?/br>
段翔住的宿舍是四室的套房，四室的套房，實(shí)際上只住三個(gè)學(xué)生，還有一間是住的陪宿的老師，老師們不固定住在某個(gè)寢室，他們是輪班制的，游鐸給了程錦一份值班表。段翔的室友之一叫周笑，他恰好是從湖心島上被救出的男生之一，這只是巧合？另一個(gè)室友叫付坦，他沒(méi)上湖心島。然后程錦又查看了陪宿老師的輪值表，上周也就是段翔死的那周，他們套房并沒(méi)有老師入住，學(xué)校的解釋是：他們會(huì )給予學(xué)生適當的自由，表現得好的寢室甚至在大部分時(shí)間都沒(méi)有老師陪住。

程錦道：“段翔和周笑還有付坦的關(guān)系怎樣？”

游鐸道：“還可以，不是特別好也沒(méi)有特別差……”

“付坦的證詞?！毙“舶褞醉?yè)紙遞到程錦面前。

程錦翻看了一下，上面是一些學(xué)生的證詞，有一小段付坦的話(huà)，按付坦說(shuō)的，那天晚上段翔根本沒(méi)回寢室，程錦想了想，“明天得再見(jiàn)付坦一面?！?/br>
“哦?！毙“怖^續把資料遞給程錦，“沒(méi)能活下來(lái)的那個(gè)女生叫馮曉雅，她和周笑是戀愛(ài)