他也不像別人想像的那麼脆弱。只是，這些事情一直都沒(méi)有別人知道，

在李瑾誤會(huì )了他，把他當成什麼易碎物品之類(lèi)的東西小心對待之後，

他就愈發(fā)不想把真相說(shuō)出來(lái)了。

要是說(shuō)出來(lái)的話(huà)，李瑾大概就不會(huì )像這樣跟他親近了吧。

可是，他并不想失去對方，甚至還貪戀著(zhù)對方給予的溫暖。

雖然一開(kāi)始是對方主動(dòng)跟他搭話(huà)，但在潛移默化之下，周士崢也漸漸習慣了身旁有別人的存在，

甚至漸漸開(kāi)始有些依賴(lài)對方，這是他始料未及的事情。

起初大概只是依賴(lài)，後來(lái)，那種感情漸漸變了質(zhì)，變得愈發(fā)模糊曖昧，終於有一天，

他喜歡上李瑾了。

意識到這件事的那天，一切都如往常一樣，李瑾還是會(huì )笑著(zhù)來(lái)找他，

兩人一起吃午餐，

放學(xué)後一起去打球；然而周士崢很清楚，雖然他曾經(jīng)有一度想要自欺欺人，但其實(shí)一切都已經(jīng)不一樣了。

也是在那時(shí)，周士崢發(fā)生了變化。

起初那種變化只是體現在一件小事上，

班上有一個(gè)聒噪活潑的男生，在某一天的下課時(shí)間一直糾纏著(zhù)李瑾，而李瑾也跟對方打很開(kāi)心的打鬧。周士崢遠遠地望著(zhù)他們，神情平靜得近乎僵硬，

沒(méi)注意到自己已經(jīng)握緊了拳頭。

趁著(zhù)大家去上體育課教室內空無(wú)一人的時(shí)候，周士崢隨手拿走那個(gè)男生桌上的作業(yè)簿，

扔到校園角落的垃圾車(chē)內，接著(zhù)才匆匆趕到體育館去上課。他記得很清楚，那天下午放學(xué)前要把作業(yè)本交給老師批改，那個(gè)男生遍尋不著(zhù)作業(yè)簿，只好趕緊買(mǎi)了一本新的作業(yè)簿，

趁著(zhù)下午上課時(shí)焦頭爛額地抄著(zhù)別人好心借給他的作業(yè)。

自己一個(gè)小小的舉動(dòng)，就讓對方如此困擾，

年少的周士崢心中多少有些得意，有些幸災樂(lè )禍。

從那之後，一旦有人跟李瑾太過(guò)親近，

周士崢就會(huì )忍不住采取一些輕微的報復，

起初還只是惡作劇的范疇，但到了後來(lái)，事態(tài)愈發(fā)嚴重。有一次，周士崢得知班上某個(gè)女生向李瑾告白以後，心中燃起怒火，

回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現自己已經(jīng)趁著(zhù)教室里沒(méi)人的時(shí)機，把那個(gè)女生放在桌上的東西用美工刀割得亂七八糟。

他藏起美工刀，匆匆逃走，心底卻焦躁又恐慌。

周士崢不知道自己到底是怎麼了，他很清楚，自己一向是理智的，

為什麼……他覺(jué)得自己正在漸漸失去控制？

對於他的徬徨與焦慮，

李瑾一無(wú)所知，

兩人還是如同過(guò)去的每一天一樣相處著(zhù)，

周士崢在明白到自己的異常以後，也開(kāi)始學(xué)著(zhù)控制自己的情緒，即使有別人親近李瑾，甚至向李瑾告白，

他也只能竭力壓下那種不滿(mǎn)與憤怒的情緒。

就像父親失去控制而對他行使暴力一般，他也在漸漸失去控制的過(guò)程中，變得愈來(lái)愈奇怪了。李瑾什麼都不知道，但如果可以，他真的很想把一切都告訴對方……自己的焦躁、自己的不安、還有自己的無(wú)助……然而，周士崢什麼都說(shuō)不出口。

一旦看到對方的笑容，他就有種自己受到了譴責的錯覺(jué)。

李瑾是個(gè)溫和又開(kāi)朗的人，即使是對待陌生人也始終禮貌客氣，要是讓他知道自己至今對班上的人都做了什麼事，他又會(huì )用什麼樣的眼神看著(zhù)自己？一旦想到這點(diǎn)，

他就什麼都說(shuō)不出來(lái)了。

周士崢當時(shí)以為只要自己隱瞞住過(guò)去的那些事情，同時(shí)維持著(zhù)表面上的假象，

那麼李瑾就什麼都不會(huì )發(fā)現。然而，

他想得太美好了，事情實(shí)際上并不像他想像得一樣順利。

知道李瑾被班上最可愛(ài)的女孩子告白那天，天氣異常晴朗。

周士崢本以為對方會(huì )像平常一樣，拒絕那個(gè)女孩子，然而，李瑾卻在被告白以後，有些忸怩地把這件事情告訴他，

臉色甚至有點(diǎn)紅，眉梢眼角上滿(mǎn)是笑意。

「你喜歡她？」周士崢冷靜地問(wèn)。

「我也不知道?！箤Ψ綋u搖頭，

露出了隱隱帶著(zhù)一絲向往的神情，「可能是吧，她長(cháng)得很可愛(ài)，要是跟她交往的話(huà)，或許也不錯?！?/br>
「那你……怎麼說(shuō)？」

「我什麼都還沒(méi)說(shuō)?！估铊行┎缓靡馑妓频匦α艘幌?，

「她說(shuō)不急，

寒假的時(shí)候可以找時(shí)間碰面，那時(shí)再回覆她就可以了?！?/br>
聽(tīng)到最後那幾句話(huà)，

周士崢腦海中一片混沌，

只覺(jué)得一直以來(lái)，自己始終苦苦維系著(zhù)的什麼東西……終於斷掉了。

他合上手中的書(shū)，微笑著(zhù)道：「下周開(kāi)始就是寒假了，要不要來(lái)我家住幾天？我mama又出國了，家里只有我一個(gè)人?！?/br>
「好啊?！估铊行┮馔?，但仍很開(kāi)心似地笑了起來(lái)。

放學(xué)回家以後，周士崢去買(mǎi)了一些東西，不只是他料想中可能會(huì )用上的一些工具，連冰箱中也填滿(mǎn)了食物?？帐幨幍募抑?，

只有他一個(gè)人在，周士崢從來(lái)不曾如此慶幸，母親因為工作而長(cháng)年不在家的這件事。

家里只有周士崢一個(gè)人……這也就是意味著(zhù)，一旦李瑾來(lái)到這個(gè)家中，

就不會(huì )再見(jiàn)到除了他以外的人。他一直在腦海里反覆推演自己的計畫(huà)，直到?jīng)Q定好大致的手段以後，心臟跳動(dòng)的速度也愈發(fā)加快。

他很緊張，同時(shí)卻也很亢奮。

隔了一周，寒假開(kāi)始之後的隔天早上，

門(mén)鈴響起，

周士崢打開(kāi)了大門(mén)，

像是很期待朋友來(lái)家里玩似的，望著(zhù)眼前的少年，難得地露出了開(kāi)朗的笑容。

在那之後發(fā)生的事情，周士崢很少再回想起來(lái)，

因為那并不是什麼美好的回憶。

被毫無(wú)理由地關(guān)在房間里監禁了幾天後，李瑾終於意識到周士崢并不是在開(kāi)玩笑，看著(zhù)他的眼神從原先的困惑不解漸漸變得憤怒怨恨，

因為精神緊繃，整個(gè)人甚至也憔悴了幾分，跟原本開(kāi)朗的模樣大相逕庭。

明明只有他們獨處，

周士崢本該為此高興的，可是李瑾卻不像過(guò)去一樣用那種憐憫的目光看他了；取而代之的，是一種夾雜著(zhù)輕微的陌生與畏懼的視線(xiàn)。

周士崢將對方的手腳都用買(mǎi)來(lái)的情趣手銬銬住，讓李瑾動(dòng)彈不得，只能待在他的房間內，每天親自喂他吃飯，甚至幫他洗澡，態(tài)度跟過(guò)去并無(wú)不同，甚至能正常的說(shuō)笑；而在這種平靜且若無(wú)其事的對待下，

李瑾漸漸變得沉默木然，幾次試圖逃走都失敗以後，更是愈發(fā)不愿說(shuō)話(huà)了。

那樣的對方，就像是個(gè)披著(zhù)李瑾外皮的別的東西似的，跟他所認知的李瑾全然沒(méi)有任何相似的地方。

周士崢想明白自己要的不是那樣的李瑾之後，放走了