實(shí)驗是示波器的演示，并繪制一定電壓，頻率下的波形圖。這個(gè)實(shí)驗需要先連接電路才能使用示波器，而這正是困擾她的地方?？粗?zhù)桌上交織著(zhù)的紅色和黑色的線(xiàn)，以及不同的插頭，到處是接線(xiàn)孔的接線(xiàn)面板，她感覺(jué)十分頭疼。打開(kāi)實(shí)驗指導書(shū)，書(shū)上對于第一步連接電路只有簡(jiǎn)單的說(shuō)明，并沒(méi)有圖片顯示。沒(méi)有辦法，她只能按自己的理解連接，可是全部接好后，打開(kāi)電源，示波器卻毫無(wú)反應。

可能是插頭插錯了，她只好再次憑借自己的感覺(jué)，更換了插頭，依然無(wú)濟于事。難道是線(xiàn)接錯了，正負極接反了，反復試了很多次之后，示波器終于有反應了?？墒且凑找蟮娘@示波形卻無(wú)論如何也做不到了。正在她一籌莫展的時(shí)候，實(shí)驗室進(jìn)來(lái)了一個(gè)人。

“學(xué)長(cháng)，學(xué)長(cháng)，你是張一鳴學(xué)長(cháng)吧?！苯K于看到了救星。

“咦，你是？我怎么沒(méi)有在實(shí)驗是見(jiàn)過(guò)你？”張一鳴看到一個(gè)陌生的女生在實(shí)驗室，有些詫異。

“我是大一的學(xué)妹，我叫鄭曉娟，上個(gè)禮拜請假了，所以現在在補做實(shí)驗?！?/br>
“奧，這樣。你認識我？”張一鳴不覺(jué)得和眼前這個(gè)學(xué)妹有什么交集。

“你是我們院的大學(xué)霸呀，我們都以你為榜樣呢?！编崟跃暾Z(yǔ)氣里透露出崇拜之情。

“唔”張一鳴想到之前抄襲的事，不想再繼續這個(gè)話(huà)題，“我來(lái)用一下示波器，你呢，你也在做示波器的實(shí)驗嗎？”

“是的，學(xué)長(cháng)，可是我不怎么會(huì )做哎，你能不能教教我?！编崟跃暾Ｖ?zhù)眼睛，一臉期盼。

任誰(shuí)也難以拒絕這樣可愛(ài)的學(xué)妹，況且張一鳴一個(gè)人做實(shí)驗也很無(wú)聊，“好的，是哪里有問(wèn)題？”張一鳴走到鄭曉娟身邊，檢查示波器。

“我也不知道，我加不到老師要求的頻率，不知道是什么原因?！?/br>
“我看看”張一鳴調試了一下，就發(fā)現了問(wèn)題，“你的線(xiàn)接錯了，所以沒(méi)辦法調試頻率?！?/br>
“那怎么辦？”鄭曉娟很不好意思，“學(xué)長(cháng)，你教教我怎么連接?！?/br>
“其實(shí)也不難，你看把這條黑色的線(xiàn)，插到上面的插孔里……”

在張一鳴的指導下，鄭曉娟很快就做完了實(shí)驗。收拾好東西后，看到張一鳴還在做實(shí)驗，問(wèn)道，“學(xué)長(cháng)，你經(jīng)常在這里做實(shí)驗嗎？”

“恩，是的。沒(méi)事就會(huì )在實(shí)驗室，幫老師打打下手?！?/br>
“那學(xué)長(cháng)一定學(xué)到很多東西了，怪不得成績(jì)那么好?！?/br>
“額，還好吧。你做完了？”

“恩，剛做完?！?/br>
“你還不回去？”

“恩，馬上就走?！编崟跃贽D身朝門(mén)口走去，猶豫了一下，又轉過(guò)頭來(lái)，“學(xué)長(cháng)，要不要一起去吃飯？”

張一鳴抬手看了一下表，已經(jīng)6點(diǎn)了，確實(shí)到了吃飯的時(shí)候?！耙残?，不過(guò)……”他覺(jué)得和一個(gè)剛認識的人一起吃飯有些不大好意思，尤其對方還是個(gè)女生。

“學(xué)長(cháng)，走吧。都這個(gè)時(shí)候了，我們再不去，就吃不到飯了?！编崟跃瓯緛?lái)就對這個(gè)傳說(shuō)中的學(xué)霸學(xué)長(cháng)很有敬意，對方又幫了自己的忙，很想請他一起吃個(gè)飯。

張一鳴妥協(xié)了，鎖好實(shí)驗室的門(mén)，和鄭曉娟一起來(lái)到了飯堂。打了西紅柿茄子蓋澆飯，鄭曉娟已經(jīng)搶先刷了卡，堅持要請客，他拗不過(guò)，只得道了謝。

“學(xué)長(cháng)，大二的課程難不難？”唐曉娟坐在張一鳴的對面，邊吃飯邊和他說(shuō)話(huà)。

“不是很難，只要上課認真聽(tīng)，就能聽(tīng)懂了?！?/br>
“是嗎？可是聽(tīng)另一個(gè)學(xué)姐說(shuō)很難呢。老師講課根本聽(tīng)不進(jìn)去，很多人在課上睡覺(jué)，甚至逃課不去上”

“有是有，不過(guò)認真聽(tīng)還是可以理解的，沒(méi)有那么難。我一般會(huì )提前先看看高教出版社的教材，那個(gè)比較好理解一點(diǎn)。有點(diǎn)印象后，上課就容易聽(tīng)懂了?！?/br>
“這樣呀，真是不錯的主意，我也覺(jué)得咱們學(xué)校出的書(shū)有些難懂，讓我趕快記下來(lái)?！编崟跃陮堃圾Q的建議深信不疑，馬上拿出手機記了下來(lái)。

“你很好學(xué)嘛”張一鳴看鄭曉娟這么積極，很是贊賞。

“學(xué)長(cháng)說(shuō)笑了，和學(xué)長(cháng)比差得遠了。學(xué)長(cháng)是不是基本都在學(xué)習，都沒(méi)有什么娛樂(lè )活動(dòng)？”

“我也沒(méi)有總是學(xué)習了，閑了也會(huì )打打籃球，跑跑步什么的?！?/br>
“感覺(jué)學(xué)長(cháng)的生活好健康啊，我常常還會(huì )看一些娛樂(lè )節目?！?/br>
“女孩子嘛，課余看看節目，放松放松也好”

“恩，我可喜歡一檔娛樂(lè )節目了，叫戀愛(ài)百分百?！?/br>
“奧？是什么類(lèi)型的節目？”

“是相親類(lèi)的節目，里面的女生好漂亮，我尤其喜歡一個(gè)貴州的女生，皮膚特別好……”

張一鳴含笑聽(tīng)著(zhù)唐曉娟講自己喜歡的娛樂(lè )節目，他沒(méi)什么興趣，但是覺(jué)得能有個(gè)人和自己說(shuō)說(shuō)話(huà)，是一件讓人感覺(jué)不錯的事。最近一直泡在實(shí)驗室或者圖書(shū)館，很久沒(méi)有這樣放松的和別人聊天了。

兩個(gè)人愉快的吃完了晚飯，唐曉娟向張一鳴道別，“學(xué)長(cháng)，我留一下你的手機號吧?！?/br>
“159……”

“我打給你”說(shuō)著(zhù)就撥了過(guò)去，“學(xué)長(cháng)也存一下吧?！?/br>
“好的?！?/br>
“謝謝學(xué)長(cháng)今天幫我的忙?！?/br>
“不用謝，那再見(jiàn)了?！?/br>
“學(xué)長(cháng)再見(jiàn)，我回去了，學(xué)長(cháng)去哪里？”

“我回實(shí)驗室，再見(jiàn)?！闭f(shuō)完張一鳴就朝著(zhù)實(shí)驗樓的方向走了。

鄭曉娟回頭看到他一個(gè)人漸漸消失在實(shí)驗樓的陰影里，莫名的覺(jué)得這個(gè)學(xué)長(cháng)的背影看起來(lái)很孤單。

第21章21

“唐亮，對不起，五一我不能和你去廈門(mén)玩了?！?/br>
“??？為什么，我票都買(mǎi)了，和那邊的哥們都說(shuō)好了?！碧屏烈宦?tīng)鄭曉娟不和自己去廈門(mén)，十分驚訝。

“老師布置了課題作業(yè)，要在實(shí)驗室做一個(gè)星期的實(shí)驗。其他時(shí)間都有課，只有五一的時(shí)候有時(shí)間做了。對不起，下次我們再一起去好不好？”鄭曉娟對自己食言很是抱歉。

“可是，我都計劃好了的，你不去，我只能自己去了?！?/br>
“恩，你去吧，實(shí)在是太不巧了，我們可以暑假計劃去什么地方玩?！编崟跃瓴幌霋吡颂屏恋呐d。

“好吧，再說(shuō)吧，我只好一個(gè)人去了?！奔热秽崟跃瓴蝗?，只好自己去了，“不過(guò)今天和豐博他們一起吃飯，你總有時(shí)間吧?！?/br>
“有的，我晚上沒(méi)有事?！?/br>
“好的，到時(shí)候我去找你，還是教學(xué)樓？”

“恩，我要趕快把明天的作業(yè)寫(xiě)完?！?/br>
“女學(xué)霸！走了，晚上去找你?！碧屏梁袜崟跃旮鎰e，回了宿舍。

晚上本來(lái)是豐博宿舍的聚餐，但是唐亮以前是這個(gè)宿舍的，和豐博是好朋友，而且和其他人也相處的很好。所以宿舍聚餐還是邀了他一道，自然是要求