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由自主地向前邁了幾步,企圖看得更清楚些。韓非明蓬頭垢面,縮在墻角,隨著(zhù)呼氣而吐出白氣,因為寒冷而瑟瑟發(fā)抖,脖頸上的傷口相當猙獰。畢夏幾乎貼在了墻上,手指在他臉上撫摸著(zhù),卻只能摸到墻壁冰冷的觸感。差一點(diǎn),差一點(diǎn)就永遠也看不到了。“我可以……我可以跟他說(shuō)話(huà)嗎?”閻羅王聳肩,“等你見(jiàn)到再說(shuō)?!?/br>“我要怎么去見(jiàn)他?”畫(huà)面極速后撤,瞬息之間又回到了那條被燒紅的小道。閻羅王托著(zhù)腮幫子看著(zhù)他說(shuō):“走著(zhù)去?!?/br>通往各層地獄的小道對地府的工作人員或者鬼魂來(lái)說(shuō),只是普通的通道而已。但對于畢夏這樣的生魂,則成了莫大的酷刑。他必須赤著(zhù)腳走到枉死地獄,再將韓非明一路背出鬼門(mén)關(guān),這才能順利還陽(yáng)。“之前試圖這么做的人全都無(wú)功而返,被扔回人界去了?!痹谒x開(kāi)之前,閻羅王如是說(shuō),“我希望你不是這樣的懦夫?!?/br>他絕不會(huì )的。站在燒紅的碎石子小道前,炙熱感撲面而來(lái)。畢夏邁開(kāi)了第一步。這條路,他會(huì )一直走下去。·在寂靜和黑暗中,韓非明完全無(wú)從感知時(shí)間的流逝?;蛟S陰間的時(shí)間也確實(shí)與人界不同。他只是恍惚地覺(jué)得,自從被帶入這個(gè)陰冷的地方,似乎已經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)而久遠的時(shí)間。幾十年?幾百年?人間現在想必已經(jīng)滄海桑田,改朝換代,他所愛(ài)的人都已作古,他好不容易熟悉起來(lái)的那個(gè)年代,也早已化為塵?!?/br>這條路是他自己的選擇,他也并沒(méi)有后悔,只是感到孤獨。絕對的孤獨中,他唯一能做的就只有回憶。但令他自己也萬(wàn)分驚訝的是,他并沒(méi)有將心思過(guò)多地放在作為韓明的一生上,頂多不過(guò)是走馬觀(guān)花、浮光掠影。而作為韓非明的時(shí)間,雖然短暫,卻時(shí)時(shí)值得留戀。八卦仙人的嘮嘮叨叨、畫(huà)著(zhù)白胡子老爺爺的垃圾食品、他到最后也沒(méi)學(xué)會(huì )怎么用的手機通訊軟件……就連制作粗糙的古裝劇都顯得格外令人懷念。而他最牽掛的,莫過(guò)于阿夏了。離開(kāi)他之后,阿夏還會(huì )每天晨跑、好好讀書(shū)、練習書(shū)法和畫(huà)技嗎?會(huì )不會(huì )就此頹廢下來(lái),整天虛度光陰呢?他會(huì )找到下一個(gè)心頭所愛(ài),從此成家立業(yè)、子孫滿(mǎn)堂嗎?他年齡增長(cháng),成熟起來(lái)后,會(huì )是什么樣子呢?他還會(huì )再長(cháng)高嗎?韓非明害怕自己會(huì )在漫長(cháng)的時(shí)間中忘卻一切。但很久以后,他發(fā)現,這樣的擔心或許太過(guò)不切實(shí)際。他就算忘記自己的名字,也不會(huì )丟掉這些記憶。因為,名字只是一個(gè)代稱(chēng)。而這些……卻是他的一切。或許,他可以憑借這些記憶,熬過(guò)漫長(cháng)的時(shí)間。雖然孤獨,但卻并不絕望。“老師?!卑⑾脑?jīng)這么問(wèn)他,“如果爸媽答應了我們的事,羅家這邊的紛爭結束之后,你有什么打算嗎?”“打算?”那時(shí)的韓非明輕笑著(zhù)說(shuō),“你有嗎?”“有啊?!彼d奮地描述著(zhù),“我要在景色很美的山里建一套古香古色的大別墅,和你一起住進(jìn)去,可以每天爬山摘野菜、每天安安靜靜地讀書(shū),還可以隨時(shí)去寫(xiě)生?!?/br>“那我呢?”“老師可以開(kāi)一家書(shū)院呀?!?/br>“書(shū)院?”“對,現在有不少這樣的書(shū)院呢,假期的時(shí)候會(huì )有很多小孩來(lái)?,F在不少家長(cháng)都希望自家小孩子把假期好好地利用起來(lái),在環(huán)境好的地方好好學(xué)一學(xué)傳統文化……那樣的話(huà),我就是他們的大師兄了?!?/br>“切,你只是想過(guò)把師兄癮吧?!?/br>“才不是,我可是認真考慮過(guò)的。再沒(méi)有比這個(gè)更適合老師的歸宿啦?!?/br>阿夏說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯。歸隱山林,教書(shū)育人,這是他兩世的夢(mèng)想。若是真能有這樣的歸宿,雖苦茶粗飯、荊薪白石,亦堪稱(chēng)樂(lè )事。可惜……“老師?老師?”韓非明已經(jīng),恍惚之間以為是自己的幻念,但那聲音卻格外真實(shí)而清晰。“老師?老師……”伴隨著(zhù)腳步聲,聲音由遠至近。韓非明張了張嘴,過(guò)了片刻才找回自己的聲音,“阿夏?”“老師!”聲音透露著(zhù)驚喜,腳步聲變得急促。黑暗之中,一點(diǎn)昏黃的燭光漸近。韓非明摩挲著(zhù)向前爬著(zhù),握住了冰冷的鐵柵欄。隨即,柵欄仿佛在沸水中的冰塊般迅速消融。他落入一個(gè)溫暖的懷抱。“老師?!碑呄木o緊摟著(zhù)他,壓抑著(zhù)聲音中的激動(dòng)與哽咽,微笑著(zhù)說(shuō),“爸媽都快到了,咱們得趕緊回家,我還有個(gè)菜沒(méi)炒完呢?!?/br>昏暗的光線(xiàn)下,他的面孔不甚明晰。韓非明伸出手去,順著(zhù)他的臉龐輕輕撫摸著(zhù)。與記憶中別無(wú)二致的輪廓讓此前漫長(cháng)的黑暗變成了短暫的插曲。他看到了兩人的歸宿。一雙背影相互扶持,走在山間蜿蜒曲折的小道上。不遠處的茅草屋中,書(shū)聲瑯瑯。“……嗯,回家?!?/br>—全文完—