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。他放下那柄對準胸口的匕首,痛苦地閉上雙眼時(shí)——想的不是身家性命、更不是畢寒,而是這些。畢寒思索著(zhù),卻并沒(méi)有像往常一樣妒恨非凡,而是有種恍然大悟之感。是啊,這才是韓明。此后那些恩怨、那些勾心斗角,并非是他落俗,而是出于責任。韓明自始自終都沒(méi)有變——無(wú)論是在帝相之爭前,還是帝相之爭時(shí)。畢寒費盡心機去黨爭、去收權、培植親信,做盡韓明最厭惡的骯臟之事,并在后來(lái)以此為樂(lè )事。而韓明雖然也被迫染指這些事端,卻從未松開(kāi)緊皺的眉頭——直到殿前自刎的一刻,他關(guān)心的還是瑞雪豐年之兆、冰重天寒之災。而此刻,他站在這一世的韓明面前,癡怔地望著(zhù)那個(gè)人,猛然驚覺(jué)——他深?lèi)?ài)著(zhù)的、嫉恨著(zhù)的,其實(shí)就是這樣的韓明。畢寒的雙手骯臟不堪,而那個(gè)人卻始終干干凈凈。他嫉妒這份干凈,所以無(wú)論如何也想讓污泥染上韓明。但他同時(shí)深?lèi)?ài)著(zhù)這份干凈,所以幾十年如一日,緊緊攥著(zhù)那人的衣角,踉蹌著(zhù)跟隨。·自從醉酒那夜之后,韓明開(kāi)朗了不少。時(shí)而為商鋪中新到貨的奇異食品眉飛色舞,時(shí)而與他那個(gè)叫“八卦仙人”的友人把酒大笑。畢寒最初仍妒火中燒,但意識到無(wú)論怎樣發(fā)怒也無(wú)法改變后,卻也不再生氣,只是坐在韓明面前,專(zhuān)心欣賞他臉上的笑容。韓明從未對他展顏。笑容是他唯一強迫不來(lái)的。而似乎只要能看到他的笑顏,這世界的一切都并不重要了。發(fā)生了什么、會(huì )發(fā)生什么,他也都不關(guān)心。前世韓明的政敵羅恭來(lái)來(lái)往往,讓人心煩。與他有著(zhù)同一張臉的畢夏日日與韓明黏在一起,占據他的喜怒哀樂(lè )。后來(lái),韓明被那個(gè)畢夏關(guān)在門(mén)外,坐在原地睡了一晚。他臉上那副迷茫又哀傷的表情,讓畢寒恨不能將屋內的畢夏砍成千萬(wàn)段。但他做不到。他只能咬牙切齒地想象著(zhù)。殺掉那個(gè)與自己有著(zhù)同一張臉的少年——這個(gè)想法讓他興奮莫名。或者說(shuō),他想碎尸萬(wàn)段的那個(gè),其實(shí)正是自己。從更漏時(shí)分直至夜盡天明,畢寒一直坐在韓明身側,擺出摟著(zhù)他的姿勢。·有時(shí)候,他會(huì )想——如果重來(lái)一遭,他會(huì )怎么做?還會(huì )步步緊逼,直至最后扔下那柄佩劍,看著(zhù)韓明的臉色變得慘白、身體在血泊中逐漸冰冷嗎?那張臉上,明明可以浮現出如此好看的笑容。韓明走了,畢寒卻一直坐在原地,驚覺(jué)自己的眼淚已經(jīng)打濕了一片衣襟。如果重來(lái)一遭,他會(huì )眼睜睜地看著(zhù)韓明死去嗎?但那時(shí)他沒(méi)想到,很快他就必須得給出答案。韓明被人綁著(zhù),明晃晃的刀刃在他眼前亂晃,他卻依然神態(tài)自若,與賊人周旋著(zhù)。匕首最后一次舉起時(shí),明知道無(wú)濟于事,但畢寒還是擋在他身前。那柄匕首還是穿過(guò)他的身體,割破了韓明的脖頸。鮮血噴涌。韓明倒在地上,那樣子就像是殿前自刎時(shí)的那個(gè)大雪天。畢寒絕望地怒吼著(zhù),緊緊摟住他的身體。為什么又是這樣!為什么……又要讓他眼睜睜地看著(zhù)……韓明徹底沒(méi)了氣息。畢寒撲上去,在他脖頸間的傷口親吻著(zhù),卻意外的嘗到了血腥氣。自從來(lái)到這個(gè)世界,他從未嘗到過(guò)任何味道。難不成……畢寒緊張地屏住氣息。如果說(shuō)……“你的魂魄能讓他的傷口愈合?!蹦莻€(gè)令人厭惡的聲音此刻宛如天籟,“不過(guò)魂魄精力一盡,你可就徹底消失在天地間了。想好了嗎,畢寒?”畢寒瘋狂地點(diǎn)頭,“要如何做?”“就像你方才那樣?!?/br>方才那樣……畢寒俯身過(guò)去,小心翼翼地在傷口上親吻著(zhù)。正如那人所說(shuō),猙獰的刀傷真的在緩慢愈合,而他的身體也在變得越發(fā)透明。消散于天地之間也罷、再不能見(jiàn)到韓明也罷,他只想讓這個(gè)人活下去。意識逐漸模糊,傷口只剩下淺淺一層。恍惚之間,當年的情景一一浮現,卻定格在韓明手握戒尺、緊抿嘴唇的畫(huà)面。他對面站著(zhù)的小童低著(zhù)頭,誠惶誠恐地背誦著(zhù)……“青出于藍,而青于藍。冰,水為之,而寒于水。木直中繩,輮以為輪,其曲中規……”沒(méi)想到,那張嚴肅的臉上原來(lái)還能浮現出如此好看的笑容??上Р皇菫樗?,可惜不能再看一次。身體從指間開(kāi)始消散,畢寒笑了。青出于藍,亦歸于藍。此等結局,卻也不錯。作者有話(huà)要說(shuō): 欸……兩個(gè)坑都填完了,留著(zhù)這個(gè)舊坑看著(zhù)好心塞,決定跪著(zhù)也要填上。可是大綱崩掉了,接下來(lái)完全不知道該怎么寫(xiě)QAQ咋整捏,先放個(gè)番外再說(shuō)。可能以后會(huì )開(kāi)八卦神仙的那條線(xiàn)。☆、去他的天命吧“題目:。光陰似箭,歲月如suo,轉眼之間,離老師第一天蹋入我們家的家門(mén)已經(jīng)有半年多的時(shí)間了。這半年發(fā)生了很多很多的事。我非常懷念他剛進(jìn)門(mén)時(shí)的音容笑mao。雖然他經(jīng)常逼我寫(xiě)作業(yè),但他很有文化。所以他是我最尊敬的人?!?/br>韓非明用手撐著(zhù)額頭,往后翻了翻。畢夏的此文字跡潦草、病句連篇,短短六百字之中別字時(shí)有、結構全無(wú),文從字順尚說(shuō)不上,更別提條理文采。說(shuō)是難以完讀都算客氣,這簡(jiǎn)直就是不堪入目。只是……站在他面前低著(zhù)頭對手指的畢夏見(jiàn)他有了動(dòng)靜,猛地抬起頭來(lái),一雙眼滿(mǎn)含期望,與那家養的小狗倒有幾分相似,“老師,你覺(jué)得怎么樣?”韓非明放下?lián)沃?zhù)額頭的手,輕聲嘆息,“有所長(cháng)進(jìn)?!?/br>畢夏頓時(shí)眉開(kāi)眼笑,旋即又收回笑容,略有些不好意思地摸了摸后腦勺,“好吧,讓老師笑話(huà)了……我是沒(méi)什么文化啦,不像老師那么厲害??墒俏乙恢痹谂?,總有一天可以讓老師認可的?!?/br>韓非明望著(zhù)他,不禁流露出一絲笑意。能有個(gè)好求知明進(jìn)取的學(xué)生,為人師者,所幸者莫過(guò)于此。然而,那笑意頃刻之間便化為一張板著(zhù)的臉,“下一科?!?/br>畢夏恭恭敬敬地再次遞上黑筆寫(xiě)紅筆訂正藍筆分析錯因的高中數學(xué)練習冊。韓非明接過(guò)來(lái),粗略翻閱后點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)實(shí)話(huà),盡管他這幾個(gè)月來(lái)潛心學(xué)習,將現代的知識無(wú)論古今中外人文自然都了解了一遍,但這今人稱(chēng)之為“數學(xué)”的科目果然還是會(huì )令人頭暈目眩、難以直視。既然如實(shí)完成,倒也罷了?!跋乱豢??!?/br>畢夏又依次遞上了英語(yǔ)、化學(xué)、物理幾門(mén)科目的練習冊,都完成得頗為認真,大有可