這么簡(jiǎn)單就解決，頭幾次客人也會(huì )不接受他們的設計，但兩兄弟還是堅持著(zhù)，等終于畫(huà)出客人愿意接受的設計稿的時(shí)候，激動(dòng)得都要哭出來(lái)。

兩兄弟試著(zhù)摸索，以前高嶺之花一樣的兩個(gè)人，也學(xué)會(huì )了與人周旋，圓滑世故，對不同的人做不同的選擇，積極參加各種酒會(huì )，交流會(huì )，四處派自己的名片，也不怕被拒絕，為了成功，很是認真地進(jìn)取著(zhù)。

他們兩個(gè)一直都是很有潛力的人，加上有好皮囊，給別人的印象也深，顧旭東只要嘴巴甜，對別人態(tài)度稍微好點(diǎn)，就是很討喜的一個(gè)人了。工作室業(yè)績(jì)雖然不算多，但知名度總算闖出來(lái)點(diǎn)，也算是不錯了。

國內的mama知道他們替爸爸設計公司辦公室的事情，也嚷嚷著(zhù)要給她也設計一個(gè)。

“好幾年都沒(méi)回來(lái)了，回來(lái)看看吧?！彼@么勸著(zhù)。

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回國對于兩兄弟來(lái)說(shuō)，真是一個(gè)既吸引，又讓他們望而卻步的選擇。兩個(gè)人在國外這幾年，好不容易能把國內的事情稍微放下，不再天天想著(zhù)，現在這么回去，不是又把所有記憶都要勾起來(lái)了嗎？

兩個(gè)人猶豫不決，一時(shí)覺(jué)得一咬牙就能回去了，要是萬(wàn)一在街上遇見(jiàn)林軟，就能把人抓回來(lái)，好好彌補這幾年的空缺，搞不好他們真的會(huì )有這種運氣？一時(shí)又覺(jué)得，世界這么大，找個(gè)人找不到，還勾起來(lái)一身的回憶，那就更得不償失了。

可是前面的一種的可能性，實(shí)在太誘惑人了，兩兄弟最終是受不住，接受mama的意見(jiàn)，匆匆收拾了自己的行李，趕著(zhù)回國的飛機，就這么飛回國了。

mama知道他們愿意乖乖回來(lái)，很是興奮，難得丟下手頭上一堆工作，親自跑到機場(chǎng)去接他們，還把他們送回小別墅。

家里變化都不大，東西也都干凈，看來(lái)mama已經(jīng)提前叫阿姨收拾過(guò)了。

“mama，有個(gè)同學(xué)，”陳璟一邊把兩大袋子的東子，放在桌面上，一邊轉頭跟兩個(gè)兒子說(shuō)，“也是當設計師的，在行內可出名了，設計了好多樓了。聽(tīng)爸爸說(shuō)，你們已經(jīng)搞了個(gè)工作室啦？”

顧旭北點(diǎn)頭。

“過(guò)幾天，帶你們去見(jiàn)見(jiàn)這個(gè)叔叔吧，讓他帶著(zhù)你們長(cháng)長(cháng)見(jiàn)識，你們也好多認識些行內人了?！?/br>
“好?！鳖櫺癖秉c(diǎn)頭，“大東也跟著(zhù)去，mama安排一下吧?！?/br>
“好了好了，別跑了！”林軟走下講臺，急步跑過(guò)去，抓著(zhù)小胖子，扯著(zhù)他的手往座位上帶，“不許跑，還在上課呢！這樣子不尊重老師??！老師要罰你啦！”

裝作很生氣的皺起眉毛，蹬著(zhù)學(xué)生看。

“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈??！”被他抓著(zhù)的小學(xué)生突然抬起頭盯著(zhù)他，猛地往上跳了跳，“我一跳就比老師高！我一跳就比老師高！小矮子！矮冬瓜！男矮子！”

他這么一說(shuō)，全班都哄笑起來(lái)。

林軟是不用上課了，哄了老半天，又把時(shí)時(shí)刻刻準備著(zhù)的糖拿出來(lái)，說(shuō)要分給聽(tīng)話(huà)的小朋友。這么才能把一班小朋友哄安靜了，好讓他剩下的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間里，急急忙忙把課給上完了。

下課他就跑到樓上的音樂(lè )室，去找楊旭昕，這個(gè)人課不多，又輕松，天天就坐在音樂(lè )室看看電腦，彈彈琴。要是伍亦聯(lián)也沒(méi)事，兩個(gè)人就視頻，甜甜蜜蜜又是一天。

林軟沒(méi)課的時(shí)候就跑上來(lái)找他，向他吐吐苦水，聊聊天，商量著(zhù)對付小屁孩的對策。這個(gè)人嘴巴壞，一兇起來(lái)板著(zhù)臉，又是很有威嚴的樣子，孩子都聽(tīng)他的，林軟向他討教過(guò)幾招，卻怎么學(xué)都學(xué)不來(lái)了。

一看他跑上來(lái)，楊旭昕就問(wèn)：“怎么？又被胖子罵你矮啦？明天我就有他們班的課，我幫你教訓他?！?/br>
林軟垂頭喪氣，走到門(mén)邊給小學(xué)生用的量身高的地方，比了比，用手按著(zhù)，回頭看了看，167啊，穿上鞋，應該怎么都有170了，怎么就矮了呢？他大學(xué)這幾年，總算長(cháng)了點(diǎn)，本來(lái)以為能替自己增加點(diǎn)自信，沒(méi)想到看起來(lái)還是顯小，走路微微駝著(zhù)背，混在人群里，還是毫不起眼。

“不用量啦，還是那么點(diǎn)，165嘛！”楊旭昕笑他。

“不！167！”林軟狡辯。

楊旭昕笑，拍拍身邊的椅子：“坐過(guò)來(lái)，給我說(shuō)說(shuō)，今天又發(fā)生什么啦？”

顧旭北和顧旭東兩個(gè)人，一大早就跑到mama辦公室，替她看辦公室格局，順便等著(zhù)見(jiàn)mama說(shuō)的那個(gè)很厲害的設計師。

中午mama把他們兩個(gè)帶到飯店去，那個(gè)很厲害的人，就坐在那等著(zhù)他們。

他倒是完全不小看設計師的大名，穿的跟個(gè)藝術(shù)家一樣。兩兄弟看到他的時(shí)候，還忍不住笑了，盯著(zhù)那張老山羊一樣的臉，一直憋笑?？墒堑却笤O計師終于開(kāi)口說(shuō)話(huà)，說(shuō)出自己設計靈感來(lái)源，設計方法的時(shí)候，同樣是行內人的顧旭北也不得不折服了。求著(zhù)大設計師讓自己跟他學(xué)習一段時(shí)間，連續幾天，和大東跑到人家公司以表誠意，總算讓這個(gè)奇怪的設計師答應讓他們兩在自己公司試著(zhù)做一星期的活。

既然是要留在人家公司幫忙，顧旭北也不含糊，大設計師的圖稿，案例什么的，他都以要整理為由，全部翻出來(lái)看，記下那些線(xiàn)條，設計的套路，全部?jì)然癁榧河?。這周他還打算跟著(zhù)設計師去現場(chǎng)呢。

顧旭東不是他們這個(gè)專(zhuān)業(yè)，人家公司的財務(wù)也不可能給他看，他只能待在公司里，熟悉公司運作，幫著(zhù)前臺的jiejie接電話(huà)，盯著(zhù)那些秘書(shū)跑來(lái)跑去卻又有條不紊地干活，為以后替顧旭北大設計師打工做準備。

這天，設計師要出去現場(chǎng)看環(huán)境了，這次說(shuō)是要替什么樓改造裝個(gè)修什么。顧旭北老早就貼在那個(gè)叔叔身邊，比人家秘書(shū)都要積極。他是怕一不留神人家就走了，不等他。他本來(lái)想著(zhù)，應該是去什么大公司，設計個(gè)新辦公室什么的，等到下了車(chē)，才發(fā)現是替小學(xué)教學(xué)樓翻新。

這種公立學(xué)校要求都挺死板的，任何展現設計師個(gè)人才華的想法都不能表現出來(lái)，必須的中規中矩。但是根據顧旭北了解這叔叔的尿性，估計他不會(huì )這么乖乖聽(tīng)話(huà)，他還挺好奇到底他會(huì )怎么設計。

他們特意挑了中午來(lái)，小學(xué)生都睡覺(jué)了，就不會(huì )太鬧騰，省的把他們這些外人當猴子看。叔叔一直跟在校長(cháng)和幾個(gè)領(lǐng)導走，聽(tīng)他們說(shuō)要求，顧旭北就一直在后頭跟著(zhù)，用筆記下來(lái)。七八個(gè)人一直往上走，校領(lǐng)導在前面帶路，設計師和后頭助手并上顧旭北就邊走邊記。

一行人半路遇上個(gè)老師，軟著(zhù)聲音叫“校長(cháng)好”，給打了個(gè)招呼，又跟設計師行了點(diǎn)頭禮，匆匆就走了。

等他走開(kāi)，設計師才問(wèn)：“公立學(xué)校收工讀生？”

校長(cháng)笑了，搖頭：“不，他新進(jìn)來(lái)的，大學(xué)畢業(yè)沒(méi)多久，就長(cháng)得有點(diǎn)矮小?！?/br>
顧旭北一直低著(zhù)頭記東西，聽(tīng)他這么說(shuō)才有點(diǎn)好奇地扭過(guò)頭，往后看看，還真的有個(gè)小人