來(lái)一瓶子的潤滑劑。這瓶子已經(jīng)用過(guò)一小半了，被什么人藏在柜子最里頭的地方，還用一些雜物給擋了擋，藏得很隱秘。

林軟苦笑，把瓶子揣在兜里，跟著(zhù)mama往新屋子走的時(shí)候，掏出那瓶子東西，對著(zhù)那條陰森森的小窄巷子用力一扔，聽(tīng)見(jiàn)里頭一聲悶響，蓋子似乎崩開(kāi)了，咚咚咚彈了幾下。冷靜下來(lái)，整個(gè)人像是終于泄憤一樣松了口氣。

126、

兩兄弟的電話(huà)短信，林軟無(wú)論等多久，一直都等不來(lái)，但是有些事情不用等，自己也會(huì )來(lái)。

熬了這么久，高考這天總算是到了。林軟學(xué)校做考場(chǎng)，高一高二的學(xué)生都被放了兩天的假。

在這么熟悉的環(huán)境，對考生幫助都比較大。林軟入考場(chǎng)前還捧著(zhù)書(shū)看，心里砰砰跳，一直安慰自己沒(méi)事情，又給自己加油，希望自己能順順利利地考上理工。他以為自己會(huì )一直持續緊張，沒(méi)想到走進(jìn)考場(chǎng)那一剎，深呼吸好幾次，慢慢就平靜下來(lái)了。乖乖等著(zhù)老師派卷子，那種感覺(jué)居然就跟平時(shí)測驗一樣。

一次場(chǎng)是考語(yǔ)文，卷子到手的那一下，林軟很是訓練有素地翻著(zhù)卷子，看著(zhù)沒(méi)有缺頁(yè)，等著(zhù)開(kāi)始考試的鈴聲一響，馬上就提筆寫(xiě)了。

他一路做下來(lái)都很順，為了這次考試他準備了很久，古詩(shī)來(lái)來(lái)回回不知道背了多少遍了，閉著(zhù)眼都能寫(xiě)好，但他還是一直叮囑自己要認真謹慎。

他前頭的做得很快，預留了整整一個(gè)小時(shí)的時(shí)間給自己寫(xiě)作文。他以為這種好狀態(tài)能一直保持，但是看到作文題目他就覺(jué)得要完了。

作文題目：是不是有一些人，只存在于一小部分的記憶里，卻能喚起許多難以褪色的記憶，有悲有喜。觸及的是歡樂(lè )愉悅，觸及的也能是悲傷難過(guò)。他們是你的人生中的過(guò)客......

自選角度。不少于800字......

完了。完了。

林軟心里念念。如果是之前，他很簡(jiǎn)單就可以以人生過(guò)客為主題，舉一堆名人的例子，去說(shuō)明這么個(gè)深奧的道理，他應該要想起類(lèi)似徐志摩和林徽因，胡蘭成和張愛(ài)玲那些例子的，可是他第一時(shí)間想到的居然是兩兄弟。

控制好筆尖，抑制著(zhù)手顫，歪歪扭扭寫(xiě)了個(gè)題目。

振作啊林軟。他覺(jué)得有些頭痛，枕在手臂上閉起眼，瞇了兩三秒，嘗試去整理思路。

舉他們的例子，說(shuō)明人生過(guò)客，他們出現時(shí)間很短，對人的啟發(fā)很大，要關(guān)注身邊的人...

想著(zhù)一堆混亂的立意，提筆回到試卷上又是一堆空白，眼看著(zhù)他光是想都已經(jīng)浪費十五分鐘了，心里開(kāi)始慌起來(lái)，沒(méi)頭沒(méi)腦地寫(xiě)了白來(lái)字的總起，又不知所云毫無(wú)意義地套入一個(gè)例子，還沒(méi)來(lái)得及進(jìn)行闡述，手像是不受控制一樣，寫(xiě)了一句：我自己也是這么個(gè)鮮明的例子。

林軟吸了吸鼻子。想起老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，高考作文別用自己做例子，但是又想起老師說(shuō)過(guò)，萬(wàn)一寫(xiě)得很好很有把握的，都是高分作文。因為兩兄弟，他到底要不要賭一遍呢？

他最后也不知道自己是怎么把作文寫(xiě)完的，在自己的例子和名人例子見(jiàn)來(lái)來(lái)回回寫(xiě)了一次，也不知道闡述了什么，結尾壓著(zhù)打鈴寫(xiě)完，像個(gè)白癡愛(ài)情作者一樣，很是文藝地說(shuō)：像他是她的過(guò)客一樣，他們也是我的人生中的過(guò)客。

完了。

卷子收上去的時(shí)候，林軟就狠狠擰了自己一把。這作文，拿零分把林軟。

前面這科不甚愉快，后面那科數學(xué)也像吃了大便一樣，林軟一邊做，一邊認出了那里是以前替兩兄弟做作業(yè)的知識點(diǎn)，順帶把以前的回憶又在腦子過(guò)了一遍，走馬燈似的。

兩天考試考完，他在家躺了兩天，也不知道是不是被考場(chǎng)的空調吹的，考完試就病倒了。本來(lái)打算幫mama搬家的，卻還是什么都沒(méi)幫上。

mama最后還是屈服了，這么硬撐著(zhù)，做不了生意，占著(zhù)店子也沒(méi)什么用，拿了補償金，他們就把位置騰出來(lái)，全家都搬進(jìn)新屋子里了。

接下來(lái)要不要再開(kāi)個(gè)店子，在哪里開(kāi)，mama還沒(méi)有什么想法，但她不知道在哪弄了個(gè)小販車(chē)，打算先學(xué)著(zhù)別人的樣子晚上到廣場(chǎng)那邊擺攤。那邊是遠了點(diǎn)，但是晚上人多，林軟爸爸mama去偵察過(guò)好幾次，覺(jué)得可行就這樣決定了。

流動(dòng)小攤子就不打算做麻辣燙了，他們打算做燒烤，反正燒的也就是那幾樣，沒(méi)什么區別。早上城管多，他們得傍晚才出門(mén)，不過(guò)一樣都賺不少。時(shí)間還寬裕一點(diǎn)，早上串串，準備東西，傍晚出攤。

林軟還病著(zhù)，沒(méi)有出去幫忙。他得開(kāi)始考慮報志愿的事情?？荚囃炅司W(wǎng)上就出了答案，他馬上就查了，但是自己的答案是什么有些忘了，他做卷子的時(shí)候太混亂，怎么做完都忘記了，沒(méi)能有個(gè)清晰的預測，卻猜到可能不太順利。

林軟難受了好一段時(shí)間，一聽(tīng)見(jiàn)爸媽問(wèn)他高考的事情他就不說(shuō)話(huà)，逃避，晚上自己躺在床上難過(guò)的睡不著(zhù)，恨自己不能好好控制情緒，想象了無(wú)數次如果沒(méi)能跟兩兄弟認識的結果。越想心越堵。

但是生活還是要繼續的。同學(xué)們有錢(qián)的都出國旅游，家庭條件一般的也去國內行。林軟不屬于這兩派，爸爸mama太忙，沒(méi)人會(huì )陪他出去散心，他也沒(méi)有同學(xué)朋友可以約一起出去玩，待在家也不用看書(shū)了。他干脆又找了一份兼職做做。還是之前那個(gè)店子里，在后廚打打下手，幫忙丟丟垃圾刷刷盤(pán)子，下午五點(diǎn)就可以交班了，然后他回家再替爸爸mama洗食材，串串。

他就一邊忙著(zhù)，一邊等著(zhù)出成績(jì)。

127、

高考是七號結束的，這天兩兄弟還在放假來(lái)著(zhù)。顧旭東睡著(zhù)睡著(zhù)就醒了，看了看鬧鐘，已經(jīng)十二點(diǎn)多了。

旁邊床的顧旭北還裹著(zhù)腦袋睡著(zhù)，顧旭東本來(lái)不想吵著(zhù)他，靠在床上看手機?？墒撬粗?zhù)手機，哪哪都是說(shuō)著(zhù)今天高考結束的事情，分析著(zhù)今年高考的題型。他越看越不平靜，想起大北之前說(shuō)過(guò)高考完就找林軟解釋?zhuān)蝗痪蛠?lái)了想法，干脆去考場(chǎng)門(mén)口等著(zhù)林軟好啦，他高考完也沒(méi)事情做，帶他去慶祝，順便把事情解釋了，林軟一下高興原諒他們，然后他們又可以高高興興地一起玩兒啦！

這個(gè)想法甚好，顧旭東趕緊就把顧旭北從被窩里拉出來(lái)，在他耳邊吼著(zhù)解釋了一通。顧旭北被他勒著(zhù)脖子折騰，沒(méi)辦法睡，也清醒了。

“行，去吧?！彼f(shuō)。

想著(zhù)下午才考完，他們也不急著(zhù)走了，叫了外賣(mài)，在家頹廢了半個(gè)下午，三點(diǎn)多才慢悠悠地往外頭走。他們也沒(méi)想過(guò)高考會(huì )幾點(diǎn)結束，但是沿路的車(chē)好像都比平時(shí)多，還有警車(chē)，堵了一會(huì )，等公車(chē)沿著(zhù)一個(gè)拐彎一路開(kāi)過(guò)來(lái)，居然有一堆堆學(xué)生三三兩兩地在街上走了出來(lái)。

“??！完啦！”顧旭東驚訝大叫，“高考完了嗎！