邊南的概念里，放假就是拿來(lái)玩的，邱奕卻相反，假期是用來(lái)賺錢(qián)的，他已經(jīng)把元旦三天都安排了，飯店那邊一到節日就特別忙請不開(kāi)假，初三的學(xué)生本來(lái)就沒(méi)什么假期可言，都扎堆兒在那幾天……

“對不起，”邱奕聲音里帶著(zhù)歉意，“我沒(méi)考慮全?！?/br>
“對不起什么啊，”邊南一聽(tīng)他這話(huà)頓時(shí)心里就挺不好受，邱奕跟他情況不同，放個(gè)假都得這么辛苦，“反正想見(jiàn)面隨時(shí)都能見(jiàn)，也不差這兩天的?！?/br>
“要不我推掉一個(gè)……”邱奕琢磨著(zhù)。

“別別別，”邊南更過(guò)意不去了，最后一咬牙，“要不我跟著(zhù)你去補課？”

討論的結果就是邊南跟邱奕一塊兒去給學(xué)生補課。

挺逗的。

不過(guò)邊南覺(jué)得，比起貓在宿舍或者呆家里或者跟著(zhù)同學(xué)朋友的出去瞎玩都有意思。

他還挺想看看邱奕一本正經(jīng)給人補課是什么樣子的。

其實(shí)他對放假要不要跟邱奕一塊兒去玩并不是太所謂，反正去哪兒也都是兩個(gè)人，逛個(gè)街看個(gè)電影吃個(gè)飯，跟平時(shí)也沒(méi)什么區別。

要想一幫人玩，就得放棄很多東西，比如抽空拉個(gè)手摸摸腰什么的……

想到這些邊南就又覺(jué)得有些郁悶。

上周晚上宿舍幾個(gè)人溜出去K歌，雖然只是學(xué)校旁邊的破場(chǎng)子，音響環(huán)境什么的都透著(zhù)城鄉結合風(fēng)，但并不妨礙萬(wàn)飛和許蕊手拉手情歌對唱，看著(zhù)對方唱得就差湊上去邊啃邊唱了。

每到這種時(shí)候邊南就郁悶，在街上看到小情侶他都郁悶。

郁悶！

好在他心大。

這種郁悶每次也就想起來(lái)或者看到了才會(huì )出現。

過(guò)幾分鐘就散了。

比如他在等邱奕的時(shí)候，看到一對小情侶一塊兒啃著(zhù)烤白薯笑著(zhù)走過(guò)，前一秒還想著(zhù)嗆一下才好呢，一扭頭看到邱奕走過(guò)來(lái)了，頓時(shí)就換了心情。

“干嘛不讓我上家里去等??？”邊南縮著(zhù)脖子蹦了蹦。

“上家去二寶見(jiàn)了你該不讓你走了，”邱奕笑笑，往他手里放了個(gè)熱乎乎的東西，“嘗嘗?！?/br>
“哎？”邊南低頭看了看，手里是個(gè)熱騰騰的烤白薯，“哪兒來(lái)的？”

“鄰居家烤的，”邱奕說(shuō)，往小街路口走過(guò)去，“他家賣(mài)這個(gè)，正要出攤兒呢，我拿了倆?！?/br>
“咱去哪兒？不坐公車(chē)嗎？”邊南邊吃邊跟了上去，挨著(zhù)邱奕走，走兩步就往邱奕身上擠一下。

“地鐵，直接就能到了，”邱奕被他連著(zhù)擠了好幾下，都快走到人行道下邊兒去了，只得也往他身上擠了一下，“你是不是斜視了？”

“cao，”邊南嘖了一聲，“手不能拉，嘴兒不能親，不就只能擠擠感受一下你的存在了么?！?/br>
邱奕嘆了口氣，把手從兜里抽了出來(lái)，搭在了他肩上：“行了吧？”

“湊合?！边吥闲α诵?，雖然這姿勢是標準的哥們兒走路大眾款，但也比并排走強多了。

一放假，無(wú)論天氣如何，街上都堆滿(mǎn)了人，兩邊商店的喇叭一個(gè)比一個(gè)聲音大，耳朵里全是各種聲音，眼前也堆得滿(mǎn)滿(mǎn)的各種顏色。

地鐵里也一樣，人擠人的，邊南平時(shí)挺煩這種時(shí)候，但跟邱奕在一塊兒的時(shí)候就不同了，人越多越好。

擠進(jìn)車(chē)廂里之后，他基本就是挨在邱奕身后貼著(zhù)的狀態(tài)了。

邱奕前面有倆小孩兒正擠來(lái)擠去，他拉著(zhù)吊環(huán)往后讓了讓?zhuān)吥铣脵C悄悄把一只手扶到了他腰上。

“干嘛？”邱奕回頭看了他一眼，嘴角帶著(zhù)笑意。

“暖暖手，”邊南把手伸進(jìn)了邱奕外套兜里，摟住了他，“齁冷的?！?/br>
“這兒還冷？”邱奕笑笑。

“我說(shuō)冷就冷，我怕冷?！边吥蠂K了一聲，要不是怕太明顯了，他都想把下巴擱到邱奕肩上。

可惜去補課的那家離得不算遠，沒(méi)幾站就得下車(chē)了。

一直到下了車(chē)，身邊的人已經(jīng)不足以做為掩體了，邊南才挺不情愿地抽出手，跟邱奕出了站。

“就說(shuō)你是我同學(xué)，準備給人補課，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我是怎么補的?！鼻褶冉淮?。

“嗯，”邊南抓抓頭，“要人覺(jué)得還不錯，要給我介紹學(xué)生怎么辦？”

“不會(huì )，”邱奕看了他一眼，“你看著(zhù)就不是好學(xué)生?！?/br>
“我靠！”邊南摸摸臉，“滾蛋?！?/br>
“要真這么幸運，你介紹給我就行了?！鼻褶刃χ?zhù)說(shuō)。

“你忙得過(guò)來(lái)么，這都快連軸轉了?！边吥习欀?zhù)眉，他都能看到邱奕的黑眼圈，雖然不是太明顯。

“我可以轉給我同學(xué)，拿點(diǎn)兒介紹費，好幾個(gè)等著(zhù)我介紹呢?！?/br>
“……你還真挺會(huì )做生意?！?/br>
補課的這是個(gè)男生，家里沒(méi)大人在，都出去逛街了，所以邊南基本不用擔心被人看上了給介紹學(xué)生了。

男生戴個(gè)眼鏡，看著(zhù)像個(gè)好學(xué)生，挺有禮貌給邊南拿了水和零食。

到邱奕開(kāi)始給他講數學(xué)卷子的時(shí)候邊南才發(fā)現，這男生就是看著(zhù)像好學(xué)生，成績(jì)差得一塌糊涂，而且似乎還挺笨。

邊南坐在男生身后的沙發(fā)上，一抬眼就能看到邱奕。

“這題上回給你講過(guò)，怎么還錯了？”邱奕指了指卷子。

“沒(méi)講過(guò)……吧？”男生湊過(guò)去看。

“別裝，”邱奕拿過(guò)手邊的筆記本打開(kāi)翻了幾頁(yè)放到他面前，“下回要沒(méi)聽(tīng)明白就告訴我，多講幾遍沒(méi)事兒的?！?/br>
“嗯?！蹦猩c(diǎn)點(diǎn)頭。

“那我再給你講一遍，有沒(méi)懂的你就說(shuō)?！鼻褶日f(shuō)。

邊南撐著(zhù)額角看著(zhù)邱奕給男生講題。

有點(diǎn)兒小小的吃驚。

他一直覺(jué)得邱奕能給學(xué)生補課是因為他學(xué)習很好，沒(méi)想過(guò)別的。

邱奕開(kāi)始講題之后他才發(fā)現，大概不光是學(xué)習好就能干好的活兒，這家伙思維相當清晰，講得簡(jiǎn)單有條理。

初中的時(shí)候邊南成績(jì)差得哪次能及個(gè)格都能讓老爸歡欣鼓舞的，尤其數學(xué)，數學(xué)老師是個(gè)小老頭，屬于肚子里有才，但表達不出來(lái)的那種。

邊南一上數學(xué)課就想睡覺(jué)，小老頭說(shuō)話(huà)連個(gè)抑揚頓挫都沒(méi)有，跟坐在廟里似的，如果老師是邱奕……

這個(gè)男生聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)明白邊南不知道，但他就這么在一邊光隨便掃幾耳朵，居然就差不多聽(tīng)明白了。

這還是他第一次聽(tīng)人講題沒(méi)瞌睡的。

突然覺(jué)得邱奕相當帥氣。

邱奕給這個(gè)男生補課的時(shí)間是兩小時(shí)，但兩小時(shí)時(shí)間到了之后，他又多講了半個(gè)多小時(shí)，確定男生今天