國際醫療研討會(huì )在兩天后就開(kāi)始了，這個(gè)也是為了提升沿江市的知名度而舉辦的會(huì )議，來(lái)人眾多，規模簡(jiǎn)直就是前所未有。華夏真的在慢慢的得到國際的認可，但是也有很多不懷好意的人來(lái)到這里?！叭苏媸嵌?！”林峰一身西裝筆挺，加上相貌清俊，還真是引來(lái)不少人的眼光，其中不乏一些漂亮的女醫生，或者是女護士，她們也有學(xué)習的科目。本來(lái)林峰是跟著(zhù)一臉不情愿的顏立身的身后，但是每個(gè)人專(zhuān)供的方向不同，所以想要聽(tīng)的講座也不一樣。顏立身打算用這個(gè)借口來(lái)擺脫林峰，但是林峰無(wú)頭蒼蠅一般，一個(gè)知名的醫生都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，也就不知道該去哪里，所以就跟著(zhù)顏立身。聽(tīng)了一上午的課，顏立身有些懵逼，這樣的原理，這樣的思維，似懂非懂，看來(lái)要經(jīng)歷很多實(shí)踐和研究才能真正的跟上。顏立身心想“這些洋鬼子還真是有一手，難怪看不起我們。林峰該不會(huì )走了吧？”想著(zhù)還回過(guò)頭看看林峰，奇怪的是，林峰沒(méi)有走，而是帶著(zhù)翻譯機聽(tīng)得津津有味，還不斷的念叨“原來(lái)是這么個(gè)情況?！绷址宀皇遣荒茚t治別人，而是對于基因層次的事情和藥學(xué)的原理不知道?！斑@家伙該不會(huì )是裝模作樣吧？我這個(gè)學(xué)位都似懂非懂，難道他還真的懂了？這個(gè)可是遺傳學(xué)諾獎獲得者平克博士??！這個(gè)人是優(yōu)秀的科學(xué)家??！”顏立身壓根不信。但是林峰沒(méi)有上過(guò)學(xué)，不代表林峰不知道生命的本質(zhì)。這句話(huà)很矛盾，但也很好理解，那就好像一個(gè)人知道怎么把菜做好，但是原理不知道?，F在林峰不過(guò)是把那些基本的原理梳理了一下。而在鴻蒙真氣的不斷溫潤身體下，林峰自然是對人的身體越來(lái)越了解，只是現在還達不到那么細致?！艾F在是提問(wèn)的環(huán)節，有人要提問(wèn)嗎？當然，你說(shuō)的是什么這個(gè)問(wèn)題不是問(wèn)題?！逼娇瞬┦柯詭暌暤目戳伺_下的人，他自然有這個(gè)本錢(qián)，諾獎的得主，需要看的起誰(shuí)？“我有幾個(gè)地方跟你看法不太一樣，你回去想想……”林峰要到了話(huà)筒，把顏立身嚇了一跳?！拔?，你不要亂說(shuō)話(huà)！”顏立身趕緊要阻止，但是林峰已經(jīng)把問(wèn)題說(shuō)了出來(lái)?！澳阌X(jué)得是這個(gè)原因導致了這樣的遺傳病，但其實(shí)你沒(méi)有排除這個(gè)元素……”林峰提出了四個(gè)問(wèn)題，每一個(gè)都是漏洞，起碼是平克教授目前研究的漏洞，而且如果林峰的假設成立，平克的諾獎都有點(diǎn)危險?！盎谝陨系膯?wèn)題，你該先避免那些因素的干擾才行?！绷址逭f(shuō)了兩分鐘，聽(tīng)得平克教授不斷地拿筆記下，而在場(chǎng)的華夏人也迅速的反應過(guò)來(lái)，回去將這段錄音反復的聽(tīng)。顏立身呆住了，有沒(méi)有有搞錯？自己都還聽(tīng)不太明白呢！林峰就能提出研究的漏洞了？雖然林峰專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)一個(gè)不會(huì )，但是用其他的描述說(shuō)了出來(lái)，反而更加容易讓別人明白，即使是個(gè)文盲都聽(tīng)得懂林峰的意思。問(wèn)題問(wèn)的恰到好處，就好似撓癢癢撓到了正確的位置，平克教授不禁聽(tīng)得入了神，還有些人聽(tīng)不懂。但是平克聽(tīng)得懂啊，問(wèn)的問(wèn)題就知道這個(gè)人的水平?！澳悄阌惺裁春玫慕ㄗh？”平克教授不知不覺(jué)問(wèn)出了這個(gè)問(wèn)題?！笆前?，到底怎么辦？”這個(gè)是許多人的心思。但是有的華夏學(xué)者已經(jīng)反映過(guò)來(lái)，這個(gè)怎么能說(shuō)？指點(diǎn)了對的方向，按照白鷹的科研水平，會(huì )進(jìn)一步將科技水平拉開(kāi)?？墒沁€沒(méi)組阻止，就看見(jiàn)林峰狡猾的笑笑“想知道？我就不說(shuō)！”“哈哈！”“哈哈！”這么嚴肅的場(chǎng)所難得發(fā)出了笑聲，平克教授一下子就變得尷尬了，自己剛才竟然問(wèn)一個(gè)年輕人后面的研究方向?！案傻暮?！”顏立身默默地在里面面叫了聲好。平克教授自覺(jué)自己失言，立馬調整了狀態(tài)，說(shuō)道“有意思的想法不妨跟大家一起分享，也好看看會(huì )不會(huì )是一個(gè)正確的方向。小伙子，這個(gè)是我的聯(lián)系方式，助理，給他我的聯(lián)系方式?！边@個(gè)時(shí)候一個(gè)助理來(lái)到了林峰深淺，遞過(guò)去一個(gè)小卡片，林峰當著(zhù)這么多人也不好意思不要?！澳敲凑垎?wèn)，你的名字？哪個(gè)研究團隊的？或許我和你的老師認識?！逼娇私淌诎l(fā)出了疑問(wèn)。而且平克教授的想法和能正確，這樣的年輕人應該早就被那些知名的教授拉攏了，要是他有意愿來(lái)自己的團隊，平克真心不介意用好處拉攏他?！巴?！”被諾獎得主當場(chǎng)問(wèn)姓名，真是太有面子了，這事實(shí)上更加是一種肯定，對智商和研究的肯定?！斑?，我叫林峰，研究團隊？我沒(méi)有研究團隊啊?！薄霸瓉?lái)還是個(gè)沒(méi)出師的學(xué)生吧，這個(gè)年紀不奇怪。哪個(gè)大學(xué)出來(lái)的？”平克差點(diǎn)把“我會(huì )跟你的老師談?wù)??！边@句話(huà)說(shuō)漏嘴了。聽(tīng)眾還沒(méi)有來(lái)的及驚訝平克教授的誠意，就被林峰接下來(lái)的話(huà)嚇到了。林峰搔搔腦袋，說(shuō)“我沒(méi)上過(guò)學(xué)，都是師傅引進(jìn)門(mén)，剩下靠自己?！边@句話(huà)說(shuō)的真是不虧心，那個(gè)不靠譜的師傅真的就這樣培養林峰的。畫(huà)符箓，打獵，都是教一半甚至不交，直接丟到那個(gè)環(huán)境下體驗。所以林峰學(xué)習五行符箓為什么那么到位？火燒，電擊，水淹。土埋。木系的話(huà)就直接吃了，說(shuō)是學(xué)神農嘗百草，有幾次差點(diǎn)就成了殉道的神農，都是九死一生。所以林峰下山仔細想才覺(jué)得師傅真是沒(méi)考慮過(guò)自己會(huì )長(cháng)大會(huì )報復這件事，這都什么培養方式？散養都說(shuō)客氣了，簡(jiǎn)直就是野外放生?！笆裁?？”除了顏立身，其余的人根本不敢相信自己的耳朵。鬧呢？他們都是這個(gè)行業(yè)的佼佼者，不然的話(huà)也不可能受邀來(lái)這里，突然間有個(gè)人說(shuō)自己連學(xué)校都沒(méi)上過(guò)，就把自己受了那么多年的教育甩在身后。。