禽還是小型鳥(niǎo)，都是戰火熊熊，甭管對手是誰(shuí)，必須拼盡全力！

準備時(shí)間很快過(guò)去。

系統發(fā)出提示音，虛擬光屏同時(shí)大亮。

“黑鳶，紅鳶，第一擂臺?！?/br>
“鵟雕，白尾海雕，第二擂臺?！?/br>
“金雕，白腹海雕，第三擂臺?！?/br>
“鵑隼，燕尾鳶，第四擂臺?！?/br>
“雕鸮，雪鸮，第五擂臺?！?/br>
“魚(yú)鷹，灰背隼，第六擂臺……”

屏幕中，雛鳥(niǎo)的信息不停滾動(dòng)。

講師們一字排開(kāi)，依照通訊器顯示，將雛鳥(niǎo)重新分組，帶向各自擂臺。

自始至終，三只小鳳鳥(niǎo)沒(méi)有被叫到名字。

最后，連雀族、黃鶯等小型鳥(niǎo)都登上擂臺，陸續開(kāi)始對戰，他們依舊站在原地，身邊空空蕩蕩，格外顯眼。

旁人看到，都是倍覺(jué)凄涼。

考試開(kāi)始之后，擂臺迅速罩下光影。

區別于課堂測試，光影實(shí)為保護屏障，避免雛鳥(niǎo)被丟飛受傷，影響到下一輪對戰。

眨眼間，陸續有擂臺分出勝負。

勝利者高舉手臂，占據擂臺中央，等著(zhù)下一個(gè)對手。

失敗者也不灰心喪氣，反而斗志更高。按照新一輪分組，迅速轉移陣地，開(kāi)始第二場(chǎng)戰斗。

時(shí)間還很充裕，一場(chǎng)輸贏(yíng)不算什么。

笑到最后才是贏(yíng)家。

為八成勝率，揮翅膀上！

多數雛鳥(niǎo)結束第一場(chǎng)戰斗，秦寧三人不再沉默，結伴走向游隼講師，提出約戰要求。

“什么？”

看著(zhù)小鳳鳥(niǎo)，游隼很是吃驚。

經(jīng)過(guò)兩天考試，講師們一致認為，以三人現有的分數，絕對能平安過(guò)關(guān)，格斗課不計分也沒(méi)關(guān)系。

沒(méi)有被鴻鵠蓋麻袋的擔憂(yōu)，預想的計劃應該可以放棄。

萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，他們竟主動(dòng)找上自己。

答應還是不答應？

游隼拿不定主意。

“按照你們的成績(jì)，綜合計算下來(lái)，不參加這場(chǎng)考試也沒(méi)關(guān)系?！?/br>
具體情況大家都知道，不會(huì )有人多說(shuō)什么。

“我們知道?！鼻貙幷?，“但我們不想一直旁觀(guān)，想和同伴一樣戰斗?！?/br>
“……好吧?！?/br>
秦寧言辭懇切，游隼實(shí)在無(wú)法拒絕。干脆按原計劃推出灰隼。

不想話(huà)音剛落，就見(jiàn)三人搖頭。

太弱的關(guān)系？

掃灰隼一眼，差點(diǎn)激得對方炸毛。

游隼收回目光，將對手換成紅隼。結果同樣被婉拒。

“講師，我們希望與您對戰?！?/br>
既然要戰，就選最強者！

這是盯上自己了？

無(wú)奈，游隼只能摘下通訊器，轉身走向擂臺。

邁出兩步，發(fā)現沒(méi)人跟上。

“怎么？”改變主意了？那敢情好。

萬(wàn)一擂臺上收不住手，傷到三只小鳳，就不是蓋麻袋可以解決。他會(huì )被凰鳥(niǎo)們拔光羽毛，淪為一只禿鳥(niǎo)。

“講師，我們有三個(gè)人?！?/br>
也就是說(shuō)，需要三個(gè)對手。如果是三對一，勝之不武。

游隼徹底無(wú)語(yǔ)。

知道鳳凰的性格，沒(méi)有多說(shuō)，朝著(zhù)兩只同族勾勾手指。

走到空余的擂臺前，游隼詢(xún)問(wèn)三只小鳳鳥(niǎo)，是否真正考慮好。

“現在更換對手還來(lái)得及?！?/br>
“謝謝講師，我們不換?！?/br>
像是怕游隼改變主意，三人展開(kāi)光翼，先后飛上擂臺中央。

站定之后，虛擬光屏顯示出族群信息。對手一欄，赫然是三只游隼講師。

附近幾座擂臺立刻變得安靜。

看到這邊的變化，對戰的雛鳥(niǎo)同時(shí)愣住。幾只過(guò)于驚訝，甚至從半空跌落，撲通一聲摔得結實(shí)。

“講師？”

“他們要對戰游隼講師？”

“真的假的？”

“系統已經(jīng)分組，光屏上都有顯示，怎么會(huì )是假的?！?/br>
“誰(shuí)能贏(yíng)？”

“不好說(shuō)?！?/br>
“一定很厲害！”

“游隼講師的確厲害?！?/br>
“我說(shuō)的是三只鳳凰?！?/br>
“……”

黑雁鵟雕距離較遠，沒(méi)有親眼看到這一幕。但憑聲音就能猜測到，三只小鳳鳥(niǎo)發(fā)出約戰，正準備和講師戰斗。

“加油！”

“支持你們！”

“努力！”

戰敗的雛鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)臺下，不急著(zhù)尋找對手，而是紛紛舉起翅膀，亮起嗓子，為秦寧三人加油鼓勁。

“謝謝！”

向孔雀和白腹海雕頷首，秦寧端正神情，看向站在對面的游隼講師。

“戰斗開(kāi)始?！?/br>
冰冷的提示音流入耳鼓，秦寧目光微凝，光翼瞬間張開(kāi)，長(cháng)鳴一聲，猛向對手沖了過(guò)去。

游隼講師沒(méi)有飛起，只在擂臺上側身閃避。不想估算錯誤，即便沒(méi)有成年，鸑鷟的速度和敏捷也超乎想象。

一擊不成，秦寧再次揉身而上，沒(méi)有半點(diǎn)間隔。

兩次之后，游隼不得不振翼飛起，險險躲開(kāi)第三次攻擊。

游隼高鳴，目光從未有過(guò)的銳利。

眼前不再是一只雛鳥(niǎo)，而是旗鼓相當的對手！

游隼盤(pán)旋一周，作勢俯沖。秦寧毫不示弱，飛身迎上。

中途，想起白珝的訓練方式，鬼使神差伸出手，抓向游隼的腳腕。

一只手抓不牢，干脆兩只齊上。

游隼不提防，被抓個(gè)正著(zhù)。

隨后，秦寧雙臂用力，單腿為軸，光翼用力扇動(dòng)，竟在半空開(kāi)始自轉。帶動(dòng)被抓住的游隼，剎那快成一片光影。

事實(shí)上，游隼有能力反擊。但在動(dòng)手前，突然頸后發(fā)涼，動(dòng)作慢了半拍。

錯過(guò)最佳時(shí)機，又被可怕的危機感籠罩，接連轉了十幾圈，生生被一只雛鳥(niǎo)扔飛出去。

砰！

成年羽族砸上光壁，形成巨大沖擊。光影搖曳扭曲，擂臺都在震動(dòng)。

寂靜，長(cháng)久的寂靜。

無(wú)論臺上還是臺下，都是一片死寂。

雛鳥(niǎo)們集體石化，眼珠子掉了滿(mǎn)地。

剛才發(fā)生了什么？

講師們托起下巴，簡(jiǎn)直不敢相信。

游隼被扔飛？

被一只雛鳥(niǎo)扔飛？

看著(zhù)貼在光壁上，五官有些變形的游隼，灰隼講師不再憂(yōu)郁，大感解氣。

大廳門(mén)口，隔著(zhù)一層屏障，白隼校長(cháng)看向不請自來(lái)的白珝，開(kāi)口問(wèn)道：“白主，您真的不進(jìn)去？”

“不了?！卑撰嵼p輕搖頭，垂至腰間的發(fā)絲，比點(diǎn)綴金鏈的寶石更加耀眼。

“我這時(shí)進(jìn)去，會(huì )干擾到考試?！?/br>
白隼校長(cháng)沒(méi)接話(huà)，表情十分微妙，后槽牙有點(diǎn)疼。

不干擾考試？

剛才盯著(zhù)游隼，氣壓亂放的到底是哪個(gè)？

鴻鵠的氣勢豈是開(kāi)玩笑。

哪怕不是存心，也足夠可怕。

別說(shuō)擂臺上的游隼，連他都差點(diǎn)炸毛，恨不能退出幾百米。

擂臺上，秉持趁你病要你命的原則，秦寧沒(méi)有半點(diǎn)