著(zhù)口袋走進(jìn)教學(xué)樓，旁邊106教室的門(mén)開(kāi)了，聶誠正跟唐學(xué)海道別，轉過(guò)頭就看到了姜準。

姜準對之前的不信任有點(diǎn)羞愧，他朝聶誠點(diǎn)了個(gè)頭，視線(xiàn)沒(méi)有接觸，提步上樓。

那時(shí)懷疑的眼神都聶誠來(lái)說(shuō)無(wú)異于當頭一棒，他見(jiàn)到姜準也有些不自在，不知道對方現在是否還肯當他是朋友。他默默跟上，沒(méi)有多說(shuō)話(huà)，走到樓梯轉角的時(shí)候注意到姜準情緒不對，還是忍不住都問(wèn)一句：“有什么事嗎？”

聶誠主動(dòng)和他說(shuō)話(huà)了！

姜準繃直了肩膀，意識到這是個(gè)破冰的好機會(huì )。

“我數學(xué)作業(yè)落在音樂(lè )教室了，但是警察說(shuō)沒(méi)有?！苯獪收f(shuō)。

聶誠一愣，無(wú)形中有人一巴掌拍他腦門(mén)似地抬起頭，說(shuō)：“你數學(xué)作業(yè)在我那。我看見(jiàn)你落下了，就像帶回去周一早晨給你，早自習就能補上。后來(lái)看到你在窗戶(hù)那我才出來(lái)得這么快，想追上去給你，沒(méi)想到遇上了小偷把這事忘了。抱歉?！彼缓靡馑嫉孛鳖i。

姜準這才松口氣，還好不是詭異事件，作業(yè)本也確實(shí)不太可能成為兇器什么的。

大石落地，姜準心思又活絡(luò )起來(lái)，他低聲說(shuō)：“我沒(méi)跟他們說(shuō)我在窗戶(hù)那，就說(shuō)路過(guò)。你剛才提了嗎？”說(shuō)完覺(jué)得不妥又問(wèn)：“咱倆這算串供嗎？”

聶誠聽(tīng)完有些焦急，“你這么說(shuō)的？我以為我不說(shuō)，他們不會(huì )找你問(wèn)話(huà)?！?/br>
“門(mén)衛看見(jiàn)我了?！?/br>
“那你該照實(shí)說(shuō)呀。你想想那天音樂(lè )教室周?chē)蝗Χ加醒?，你踩了腳印。周六又下了雪，這兩天冷始終沒(méi)化。那些后來(lái)的雪沒(méi)有人踩，干凈蓬松，原來(lái)的那些腳印就像印在模子上，稍微取證就能知道你在那?！甭櫿\無(wú)奈道。

腳印和雪……姜準完全忽視了這些！

醫學(xué)知識他可能遠超同齡人，可刑偵這塊他比聶誠至少差了一個(gè)區分局。

有意隱瞞不打自招還嚴重，這算不算妨礙司法？他記得有一條叫偽證罪……

法與刑就在他身邊??！兇手還沒(méi)找到，他怎么感覺(jué)自己要先進(jìn)去了？

姜準臉色發(fā)白，剛剛平靜下來(lái)的思緒又亂了。

“不用著(zhù)急，經(jīng)常證人顧及自身情況或者緊張恐懼狀態(tài)下有盡不實(shí)的情況。你還是未成年人，他們能理解的，你是等他們發(fā)現找你，還是主動(dòng)坦白？”聶誠說(shuō)。

“不會(huì )……被判刑？”姜準艱難地問(wèn)。

聶誠笑了，“不會(huì )的?！币?jiàn)姜準還在猶豫又補上句，“真的，相信我?！?/br>
相信這詞像個(gè)魔咒，一下戳中姜準的痛處，他立刻調整了心態(tài)，什么不安都比不上此刻的剖白重要。

姜準嚴肅地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“我會(huì )一直相信你?！?/br>
第17章chapter17

chapter17

回到教室，姜準在聶誠座位旁邊等他。

聶誠的東西整齊有序，他在書(shū)包中略一翻找，就拿出了作業(yè)本，交給姜準時(shí)一看地下署名就僵住了。

這本是他自己的。

“我可能把你那本交上去了?！甭櫿\慚愧道。

姜準的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)，他換位思考一下，如果他是數學(xué)老師收到這么本一字沒(méi)有還特意交上來(lái)的作業(yè)，很容易覺(jué)得對方是在挑釁。

他數學(xué)成績(jì)不錯，可“目中無(wú)人”的性格在老師中口碑并不好。

“我去拿?！苯獪食闷渌硕荚谖缧?，穿過(guò)跨層去了辦公樓。

聶誠有難以推卸的責任，自覺(jué)主動(dòng)地跟在后面。

周一下午高中部所有數學(xué)和物理老師要去區里教研，辦公樓里連著(zhù)的這兩層都是空的，只有江老師因為是七班的科任老師兼副班主任要留下配合調查。聶誠從106出來(lái)時(shí)，他正在105接受詢(xún)問(wèn)。

他們覺(jué)得江老師一時(shí)半會(huì )兒回不來(lái)，三步并兩步地往辦公室跑，剛到樓梯口就聽(tīng)到爭吵聲。

兩人對視一眼都感疑惑，江老師回來(lái)了？還有誰(shuí)在？

強烈的好奇心讓他們不假思索放輕腳步，悄悄走到高一組數學(xué)辦公室門(mén)口。

“江老師，你到底跟他們說(shuō)沒(méi)說(shuō)？”

因氣憤焦急而變得尖利的聲音來(lái)自蔣芳芳，她一直在事件之外，這個(gè)時(shí)候找江新陽(yáng)不知道是什么事。

她的態(tài)度很惡劣，這個(gè)問(wèn)題反復問(wèn)了很多次，一直沒(méi)有得到答復。

最神奇的是，身材和脾氣能“冒充”體育老師的江新陽(yáng)竟然一聲不吭。

在那一分鐘里，姜準和聶誠甚至懷疑蔣芳芳是在打電話(huà)。

“這件事跟你沒(méi)關(guān)系，周老師在那，我都看到了，你說(shuō)了什么她這么生氣？她一定在那站了很久，我看見(jiàn)她哭了。她一定知道誰(shuí)殺了曾天宇，你為什么不讓我跟警察說(shuō)？好，我不說(shuō)，那你怎么也不說(shuō)！”蔣芳芳冷笑道，“是不是你喜歡她，就處處都得護著(zhù)她？”

“蔣芳芳，這里是學(xué)校，你是個(gè)學(xué)生，注意你說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣！”江新陽(yáng)終于開(kāi)口了。

單方向的怨懟有了回應，蔣芳芳的聲音立刻拔高了一個(gè)八度，她尖聲質(zhì)問(wèn)：“我注意？我叫你一聲江老師已經(jīng)夠尊重了！你有線(xiàn)索不去反映，還不讓我去，你仗著(zhù)我喜歡你對我提要求，你有沒(méi)有個(gè)老師樣子！”

“你再說(shuō)一遍！”江新陽(yáng)怒了，他不知摔了水壺還是玻璃相框，稀里嘩啦響成一片。

動(dòng)靜再大點(diǎn)，非得引來(lái)其他老師不可。

蔣芳芳似乎被嚇住了，沒(méi)有再說(shuō)話(huà)。

江新陽(yáng)慢慢平靜下來(lái)，再開(kāi)口時(shí)聲音緩和了很多，“蔣芳芳，我希望你不要誤會(huì )。這件事跟周老師一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有，我不讓你去反映是因為不想讓她感到困擾，這件事本來(lái)就和她沒(méi)有關(guān)系。她跟警方怎么說(shuō)是她的事，但我不希望別人把她牽扯其中?！?/br>
面對這番狗屁不通的說(shuō)辭，蔣芳芳竟然沒(méi)第一時(shí)間反駁，大概是一肚子槽不知從何吐起。

江新陽(yáng)因此有了些信心，他說(shuō)：“曾天宇的事老師們都很難過(guò)，你放心，一定會(huì )有個(gè)交代的?！?/br>
蔣芳芳沒(méi)有回應，她沉默了會(huì )兒，突然問(wèn)：“曾文俊是曾天宇的小叔嗎？”

“問(wèn)這個(gè)干嗎？”江新陽(yáng)明顯對這個(gè)問(wèn)題措手不及，聲音變得警惕而不自然，表情想必也很難看。

“那天晚上，我聽(tīng)到你們提他了?！笔Y芳芳說(shuō)。

“你聽(tīng)錯了?！?/br>
“曾天宇天天吹他和你關(guān)系好，他小叔是你高中同學(xué)吧？怎么周媛也認識？”

“都說(shuō)了，你聽(tīng)錯了?！苯玛?yáng)嗓子發(fā)緊音發(fā)顫。

“周媛原來(lái)也是這的？她不該比你小兩屆嗎？”

“告訴你聽(tīng)錯了！我不認識什么曾天宇曾文俊，你出去！出去！”心情大起大落的江新陽(yáng)突然失控，朝蔣芳芳咆哮道。

江新陽(yáng)是心理素質(zhì)困難戶(hù)，他的情緒起伏在意料之中，可即使有了心理準備，他發(fā)起火來(lái)的氣勢依舊令人側