會(huì )這么清楚這些情報，更不會(huì )在今天，碰巧撞到同樣清楚的莫子語(yǔ)。

兩人在這里遇到，都是做賊心虛的一驚。杜子騰還清楚些，一見(jiàn)莫子語(yǔ)就猜到了些事兒，但莫子語(yǔ)根本看不出來(lái)杜子騰這一好學(xué)生樣子會(huì )跑到這種地方來(lái)，還以為他是誤打誤撞闖進(jìn)來(lái)的，欲蓋彌彰的找著(zhù)不搭調的理由趕他走。

杜子騰一語(yǔ)戳破了他：“打架？”

“沒(méi)有！”莫子語(yǔ)兇狠的回答了他，破罐子破摔一般抓緊催杜子騰離開(kāi)：“你快走！別在這兒礙事了！”

“你怎么知道他們會(huì )約來(lái)這里？”杜子騰不理他，又問(wèn)。

“老子聽(tīng)到了不成??！你快滾！不然到時(shí)候死都不知道怎么死的！”莫子語(yǔ)更加兇惡，把話(huà)往狠里說(shuō)，但杜子騰哪怕這初中生的威嚇？不以為意的笑笑：“你就一個(gè)人？”

話(huà)剛說(shuō)完，草叢邊就響起了人的話(huà)語(yǔ)聲。杜子騰和莫子語(yǔ)幾乎同時(shí)的埋下身去，壓輕了呼吸，緊張的盯著(zhù)來(lái)人。

一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)、六個(gè)！

杜子騰的目的很簡(jiǎn)單，只是為了阻止莫子語(yǔ)沖去打架、順便探聽(tīng)一下那些人的目的而已。誰(shuí)知這不看還好，一看，兩人皆是一驚，他們原以為最多四人，實(shí)際上卻有六人！

不用杜子騰再做囑咐，已經(jīng)明白形勢不利的莫子語(yǔ)抑制了自己為弟弟報仇的沖動(dòng)，眼睛盯著(zhù)那幾人試圖觀(guān)察形勢。再多看幾眼，莫子語(yǔ)猛地抓住了身旁的杜子騰！

杜子騰又是一驚，他一直在觀(guān)察逃跑地形，沒(méi)來(lái)得及觀(guān)察人物。一見(jiàn)莫子語(yǔ)帶著(zhù)不敢置信的表情，忙向那個(gè)方向望去，亦是背脊一僵。

張海河、賴(lài)仲夏！

混跡于六班七班不良分子當中，還和他們談笑風(fēng)生的，赫然是這兩個(gè)八班成員。

杜子騰早就知道了這兩個(gè)人是內jian，可莫子語(yǔ)不知道??！他幾乎是驚恐的，壓低了聲音向杜子騰詢(xún)問(wèn)：“為什么我們班的會(huì )和他們在一起？！”

“誰(shuí)？！”

莫子語(yǔ)太過(guò)緊張，音量一個(gè)沒(méi)控制好，立刻被那七人發(fā)覺(jué)。杜子騰還想逃跑來(lái)著(zhù)，見(jiàn)著(zhù)陣勢也知道不可能了，率先一步走出來(lái)，把莫子語(yǔ)攔在身后，示意他先躲著(zhù)。莫子語(yǔ)不信任杜子騰，但知道他比他更清楚形勢，暫且按捺了自己的不安，蹲在后面緊張的觀(guān)察著(zhù)。

“真沒(méi)想到，張海河，還有賴(lài)仲夏，你們竟然當起了間諜？”

就算早知道，為了圓莫子語(yǔ)的那句話(huà)，杜子騰還是裝模做樣的怒斥一句，佯怒道：“你們這是準備對付劉騏？”

“對啊?！背雎暬卮鸬氖峭鯊?，“看在海河和仲夏都是八班一員的面上，我們就只對付劉騏好了——待會(huì )劉騏出校門(mén)我們就把他拉住打一頓！看他那小樣還敢不敢這么囂張！”

想到被劉騏那一球砸了滿(mǎn)臉，王強一臉憤恨，全部交代出來(lái)了。

同時(shí)，也是做好了把杜子騰困在這里的準備。

杜子騰的心咯噔一下，突然意識到，自己不是沒(méi)辦法逃跑。但要是在這跑了，待會(huì )挨打的就不僅僅莫子語(yǔ)了，還有劉騏。

還有劉騏。

媽蛋，被拳頭砸在身上是很疼的啊。

正因為清楚，才格外懼怕。

“抱歉，我和那邊兩個(gè)小人得志的家伙不同，我可是正正經(jīng)經(jīng)的八班一員啊。要揍我們的班長(cháng)，我有點(diǎn)不情愿呢？”

“你？”

王強的好伙伴張超英露出嘲諷的笑：“我知道，就是那個(gè)名字很可笑的……肚子疼還是胃疼牙疼來(lái)著(zhù)？”張超英不停的抖著(zhù)腿：“聽(tīng)說(shuō)發(fā)動(dòng)全班孤立張海河賴(lài)仲夏的就是你？嘖，害我們辦事難了好多啊……”

“就是他！該被揍！”張海河不忘幫腔。

“那就……先從你開(kāi)始教訓好了？”幾人捏著(zhù)拳頭問(wèn)候道。

作者有話(huà)要說(shuō)：

寫(xiě)這一章的時(shí)候，幾個(gè)人物該怎么表現我都糾結了很長(cháng)時(shí)間。比如說(shuō)彭君對劉騏到底應該表現出“嫉妒”還是“羨慕”，比如說(shuō)劉騏對彭君是應該表現出“無(wú)視”還是“重視”，要順著(zhù)人物性格推想，本來(lái)覺(jué)得應該是很麻煩的，結果寫(xiě)文寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)他們就順勢出來(lái)了，完全沒(méi)有猜想的那么困難嘛攤手

先說(shuō)一下彭君這個(gè)人物。翻了一下以前的人物關(guān)系表，她的設定還是很鮮明的，（原設定）喜歡葉靖康而和侯欣佳矛盾尖銳。后來(lái)我好像是發(fā)現喜歡杜子騰會(huì )讓她的存在變得有意義一些，順勢把她改弱勢了點(diǎn)，完全沒(méi)法做到和侯欣佳針?shù)h相對的感覺(jué)，不過(guò)其存在就是為了挑起矛盾的意義還是沒(méi)變啦。

其次是劉騏的態(tài)度。其實(shí)這時(shí)候劉騏就已經(jīng)……恩……【到底是怎樣你說(shuō)清楚啊喂！】，他本來(lái)應該對劉騏和彭君的交往表現出相當的抗拒的，但是他并沒(méi)有。包括那時(shí)候杜子騰詢(xún)問(wèn)劉騏是否同意他們交往，劉騏都是“頭一點(diǎn)就答應了”，完全沒(méi)有介懷的樣子看起來(lái)好像是還沒(méi)喜歡杜子騰一樣，對吧？

這就是劉騏這貨的厲害之處了。他確信他在杜子騰心中的分量。

不如說(shuō)，正因為那時(shí)杜子騰詢(xún)問(wèn)了他的意見(jiàn)，他才會(huì )同意。如果當初杜子騰越過(guò)他直接答應了彭君，想必劉騏會(huì )以相當的手段使壞吧。

于是，寫(xiě)到這一章。對于兩人的分手，劉騏當然很高興。但是我想了想，不管是“劉騏松了口氣”也好“注視杜子騰的背影目光寵溺”也好，我都沒(méi)寫(xiě)出來(lái)，就選擇了最簡(jiǎn)單的方式表達這貨“純潔”的開(kāi)心。比起完全坦露的激情，果然還是純潔的友♂情更有愛(ài)啦?！具@是來(lái)自看虛言少年時(shí)總覺(jué)得滿(mǎn)是激情恨不得主角３ｐ的啟發(fā)】

最后是來(lái)自作者的惡意劇透：

劉騏你這貨其實(shí)把杜子騰和彭君的對話(huà)全都聽(tīng)到了吧??！躲在墻角其實(shí)你聽(tīng)得一清二楚吧??！其實(shí)你很不高興杜子騰的回答才故意那么說(shuō)的對吧對吧??！劉騏你敢把你的機靈用到正道上么你敢么你敢么??！

第39章39.打架（上）

在班級上，表面看來(lái)，莫子語(yǔ)和弟弟莫子言的關(guān)系出得很不好。似乎是因為很久遠的小時(shí)候的某個(gè)爭執，導致這對兄弟常年的不對頭。

在眾人眼里，莫子語(yǔ)這個(gè)哥哥，不知禮讓弟弟，實(shí)在差勁。

卻沒(méi)人比弟弟莫子言更清楚，他的哥哥，在自己受到委屈時(shí)，會(huì )表現得多么護短，多么魯莽。

正如他幾乎是缺根筋的直白性格，這家伙是一定會(huì )找王強報復的。

莫子言把自己的擔憂(yōu)給劉騏說(shuō)了，劉