子騰翻了個(gè)白眼，要是周?chē)鷽](méi)人他早撲上去反擊了，但在班上，他只能維持平時(shí)的“優(yōu)雅”風(fēng)度，只是暗自嘀咕了一句：“我體力哪有這么差”，聲音還挺大，滿(mǎn)是不爽。

劉騏哈哈一笑，露出八顆白閃閃的牙：“籃球賽加我一個(gè)！”，體育委員爽快的應了，更讓杜子騰忿忿這差別待遇。

因為太過(guò)期待，就連不懂籃球的女孩子們都踴躍報名參加拉拉隊了，由此可見(jiàn)孩子們是多么興奮，這個(gè)星期熱鬧得幾乎沒(méi)什么人聽(tīng)課。

而經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的準備，備受矚目的籃球賽終于開(kāi)幕了。

每個(gè)班第一關(guān)注的當然是自己班的對手。

十分平均的，四個(gè)實(shí)驗班的對手皆是那四個(gè)普通班。

八班的對手，是三班。

上輩子杜子騰也算半個(gè)宅，幾乎不怎么和班級以外的人認識。他唯一認得的三班的人是段龍，那個(gè)普通班的家伙在初三的時(shí)候連續兩場(chǎng)大考超過(guò)劉騏，共拿過(guò)一次大考年級第一而廣受老師贊揚，不過(guò)那人具體長(cháng)啥樣杜子騰也不知道。他想當然的覺(jué)得，那家伙十有八九是個(gè)書(shū)呆子吧。

——沒(méi)有什么人比劉騏更有靈氣了。

在別人稱(chēng)劉騏為“天才”的時(shí)候他總是為劉騏辯護說(shuō)人家是有經(jīng)過(guò)努力的?？稍谒麧撘庾R中，包括上一輩子那么多年的認識，每次劉騏都是如此輕而易舉的完成任務(wù)，他多少還是和別人有著(zhù)相似的想法。

劉騏是個(gè)天才啊。不管是學(xué)習，還是運動(dòng)。

所以，這場(chǎng)籃球賽，既然有劉騏，那就一定不會(huì )輸。

雖然這兩者間并無(wú)聯(lián)系，但杜子騰仍以如此邏輯這么堅信。而班級帶頭人之一都有這么大的自信了，八班的人還會(huì )動(dòng)搖？一時(shí)間眾人談笑風(fēng)生，骨子里滿(mǎn)是信任。

誰(shuí)都希望自己的初戰告捷。相比輕松愜意笑侃花月的八班，三班的壓力可能要大一些。

人的等級劃分從這時(shí)就開(kāi)始了，老師家長(cháng)們每天灌輸著(zhù)實(shí)驗班有多好，八班的劉騏有多厲害。學(xué)生們就算知道實(shí)驗班不是每個(gè)人都很優(yōu)秀，但無(wú)形的壓力還是產(chǎn)生了。

加上對對方的實(shí)力又不了解，再加上這次的對手里有那個(gè)揚名全校的劉騏……

別看三班同學(xué)們一個(gè)個(gè)氣勢如虹，十有八九只是色厲內荏呢。

身為實(shí)驗班的一員，對上普通班，也有優(yōu)越感。八班的孩子們笑嘻嘻的看起來(lái)完全不緊張，相比對方示威般的呼吼，八班僅僅是叫了兩聲。

隊員集聚握拳時(shí)，八班卻叫得比任何一個(gè)班都有力。那氣勢，甚至讓三班都嚇了一跳，紛紛轉頭看向八班。

八班為他們的成員驕傲著(zhù)，一個(gè)個(gè)挺直了胸膛。這個(gè)年紀的孩子們還沒(méi)有什么明確的等級劃分，僅僅是高高抬起腦袋，器宇軒昂的從三班人前面走過(guò)。

而八班的后援們自然要看著(zhù)自家球隊成員了。這時(shí)劉騏不在，杜子騰當之無(wú)愧的成為了八班的老大，這位老大便一直很認真的注視著(zhù)八班，視線(xiàn)大半堂而皇之的落在他們班的劉騏身上。

隨著(zhù)裁判“嗶”的一聲哨音，比賽開(kāi)始了。

比賽一開(kāi)始就爆發(fā)了十二萬(wàn)分的激烈，不少同學(xué)專(zhuān)門(mén)為這場(chǎng)比賽買(mǎi)了雙籃球鞋，隨著(zhù)腳步的挪移，籃球鞋在場(chǎng)上發(fā)出“吱吱”的聲音，錯落有致，這種氛圍一下子就勾起了大家的興奮勁兒，一時(shí)間加油助威聲不迭。

不到五分鐘，第一球。

劉騏得了傳球，身子向前一彎躲過(guò)防守，小步前踏立刻向上伸直了腰，輕輕一跳就是一個(gè)投球。

漂亮的兩分，進(jìn)了。

“漂亮??！”杜子騰跟隨八班的興奮大聲喊了句。像杜子騰這么低調內涵顯奢華的人難得會(huì )發(fā)出這么大聲音，其中有一部分原因也是為了抒發(fā)他不能上場(chǎng)的不爽，也有一部分原因是故意想引劉騏看過(guò)來(lái)。

感覺(jué)就像是場(chǎng)上球員漂亮的完成動(dòng)作后希望對方第一眼看向的是自己一樣。

雖然杜子騰的叫好聲被嘈雜的助威聲掩蓋，劉騏卻在他發(fā)出聲音后很快看向他，對著(zhù)那個(gè)方向微微一笑，擠了擠眼睛：“站這么靠前，我真擔心你被籃球砸成豬頭?！?/br>
聲音不大，但好歹相處這么長(cháng)時(shí)間了，猜都猜得到他要說(shuō)什么了。杜子騰坐在在中排，因為劉騏第一眼看的方向確實(shí)是自己這邊，嘿嘿一笑。

前排的幾人就莫名其妙了，劉騏這是在跟我說(shuō)話(huà)嗎？

什么都明白的杜子騰很快收斂笑容，不屑的“切”了聲，劉騏讀懂他的表情，跟著(zhù)笑了，露出牙齒，和嬰兒肥的臉相得益彰。

“加油?！倍抛域v對他說(shuō)了聲，聲音不大，劉騏卻聽(tīng)到似的，擺擺手，迅速的沖上前截球去了。

印象中劉騏高中給杜子騰炫耀過(guò)好幾次他獲得籃球比賽冠軍的事兒。想來(lái)劉騏也不是那種愛(ài)亂吹牛皮的人，大概是真的帶領(lǐng)他們隊伍拿過(guò)幾次勝利吧。杜子騰想，正如現在，劉騏帶領(lǐng)我們八班……

“喂，裁判，他犯規！”三班的一人突然指著(zhù)場(chǎng)上的莫子言鬧了一句。莫子言反應平淡的看了三班那人一眼，又看向裁判，裁判搖頭表示這是莫須有的事情，就聽(tīng)那孩子喊了句：“不高興”，還耍起性子來(lái)了。

好不容易協(xié)調好了那同學(xué)比賽繼續，可圍觀(guān)群眾卻看出來(lái)，這件事情好像給某些人提了個(gè)醒……

比如說(shuō)以暴力威脅才得到參加球賽機會(huì )的莫子語(yǔ)，此時(shí)正不懷好意的醞釀著(zhù)呢。

“裁判，他犯規！”完全是照搬上一位的經(jīng)驗，連音調都沒(méi)變，莫子語(yǔ)指著(zhù)弟弟莫子言說(shuō)。

莫子言反而像個(gè)哥哥，不失冷靜的看了眼莫子語(yǔ)，這次倒說(shuō)話(huà)了：“就算有，身為隊友的你也不應該說(shuō)出來(lái)?！?/br>
“哈哈！那你是承認了吧！”莫子語(yǔ)這是要找茬了，八班熟悉的人都知道，反正這兩兄弟一直不對盤(pán)，紛紛把目光轉向劉騏，劉騏也挺無(wú)奈，站到他們倆中間打圓場(chǎng)：“現在還在比賽呢，你們也不想讓這么多人看笑話(huà)吧？”

莫子言點(diǎn)點(diǎn)頭，還挺認同劉騏的話(huà)，不再和哥哥爭吵了。但莫子語(yǔ)一看莫子言站到劉騏那邊，本對劉騏并不反感的他立刻唱反調：“憑什么聽(tīng)你的？”

劉騏也知道莫子語(yǔ)肯定是這個(gè)狀況，這家伙太好猜了。不過(guò)要是沒(méi)辦法應付這家伙，劉騏也不能叫劉騏了。趁莫子語(yǔ)不注意，少年向那邊一直張望著(zhù)的杜子騰打了個(gè)眼色，杜子騰會(huì )意，在場(chǎng)外以新聞聯(lián)播主持般標準的普通話(huà)喊道：“先共同解決掉三班，咱再