莫子語(yǔ)出聲后立刻后悔了，他也發(fā)現這問(wèn)題問(wèn)得太蠢。班上同學(xué)鄙視他他沒(méi)什么感覺(jué)，但莫子言目光一掃來(lái)，他立刻咬牙切齒，又懊惱自己一時(shí)說(shuō)話(huà)不經(jīng)大腦。

賣(mài)蠢啊簡(jiǎn)直！

這一點(diǎn)小波浪很快被淹沒(méi)在八班熱鬧的大海中，杜子騰拿回發(fā)票是皆大歡喜，還有七班他們也肯定是徹底仇視上了。

而表現得一直比同齡人成熟的劉騏，怎么可能跟著(zhù)他的同學(xué)一起傻樂(lè )呢？找準了事情的重點(diǎn)給杜子騰使眼色。杜子騰讀懂劉騏的腦電波回以眼神，大致就是“放學(xué)回去的時(shí)候跟你解釋”，劉騏滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭，看著(zhù)杜子騰回到他的座位上，嘴角逐漸就勾了起來(lái)。

恩……吳大海、白飛飛是嗎……算是多虧了他們。

劉騏翻出自己那個(gè)小本子，在上面劃了幾筆。

下次他們犯了什么事，從輕處分好了。

作者有話(huà)要說(shuō)：

于是繼續分析人物心理活動(dòng)……

在這時(shí)，劉騏并不維護杜子騰，他維護的是八班的一員。所以，比起幫助他，或者聲討八班，第一想到的是讓班級一員回到集體中。

其實(shí)白飛飛的一番話(huà)是劉騏想說(shuō)的，但劉騏礙于身份不可能這么說(shuō)，有職位的人這樣說(shuō)的話(huà)非常有袒護的嫌疑。更大的原因是……以劉騏的性子根本不可能這樣嘴炮嘛攤手

最后，從劉騏的表現中就可以看出來(lái)，比起老師班主任，八班才是他主要看重的對象。

第22章22.變化

“我不會(huì )再幫候欣佳了，我討厭她?！?/br>
“發(fā)票在他們那兒，我幫你拿回來(lái)了?！?/br>
短發(fā)的小女孩兒拿著(zhù)一疊東西偷偷塞到杜子騰手里，像做賊一樣探頭探腦的低聲說(shuō)：“就當是那次的回禮吧?！?/br>
杜子騰拿著(zhù)東西愣了好半天，有些不敢確信的出聲：“謝謝……彭君？”

這個(gè)女孩兒，他大致認識。就是那天軍訓落水的女生。因為印象太過(guò)深刻，就記住了她的長(cháng)相。后來(lái)某天在公交車(chē)上遇到了她，恰巧看見(jiàn)她身后一小偷準備摸她荷包，便出聲提醒了這女孩兒。

當時(shí)只是順便出了個(gè)聲，也沒(méi)多想什么。卻沒(méi)想到，這妹子還記得他，而且，還把這疊發(fā)票送了過(guò)來(lái)。

“…謝謝?！倍抛域v低頭翻了翻，發(fā)票上寫(xiě)的都是熟悉的名字，這確實(shí)是他們的東西。

“為什么東西會(huì )在你們班？”杜子騰心里明白三分，但還想打聽(tīng)一下情況。

名為彭君的女孩兒臉上露出猶豫的神色，還是回答了：“是候欣佳和葉靖康……他們早就商量著(zhù)要對付你了，說(shuō)這次東西剛好在你那兒，是陷害你的好時(shí)機……”

杜子騰點(diǎn)了點(diǎn)頭，迅速找到了關(guān)鍵：“但他們怎么知道東西會(huì )放到我這兒？而且，他們又是怎么進(jìn)入我們班，順利找到我的座位的？”

“不知道呀?！迸砭痤^，好像剛反應過(guò)來(lái)，臉上露出疑惑的神色：“他們怎么知道？”

“啊?！倍抛域v笑了，非常有禮貌的向彭君道了謝：“不知道就算了。能把東西送來(lái)，非常感謝?！倍抛域v向彭君略略點(diǎn)頭：“你還有別的事吧？還是快點(diǎn)離開(kāi)比較好。被看見(jiàn)你在和我講話(huà)，候欣佳他們可能會(huì )為難你?！?/br>
彭君點(diǎn)點(diǎn)頭，小跑著(zhù)離開(kāi)杜子騰，還不忘回頭，又給杜子騰道了個(gè)謝。

他們接觸的時(shí)間不長(cháng)，還沒(méi)有一分鐘，在那么多經(jīng)過(guò)的圍觀(guān)群眾里大概也沒(méi)多少人注意到彭君這個(gè)小角色。但她這次真幫了大忙，杜子騰想著(zhù)，哪天找機會(huì )答謝她好了。

杜子騰在腦袋里整理著(zhù)思緒，劉騏走在他旁邊，也不催促，任由杜子騰自己組織語(yǔ)言。

趕在放學(xué)前劉騏趕緊把東西交了，免得再出什么幺蛾子。還好這次校務(wù)處的老師還在，劉騏成功的交上東西，一放學(xué)趕緊追著(zhù)杜子騰出來(lái)了。

“恩……七班有個(gè)人把東西偷偷交給我了?！倍抛域v沒(méi)說(shuō)出彭君的名字，這不是必要信息，而且說(shuō)出來(lái)恐怕劉騏也不認識。

“是葉靖康和候欣佳合謀搗的鬼來(lái)著(zhù)，好像要針對我?！倍抛域v比劃著(zhù)手勢，劉騏看了他一眼：“那個(gè)人給出的信息？可信度高么？”

杜子騰沒(méi)告訴劉騏是誰(shuí)拿給他的發(fā)票，劉騏便用“那個(gè)人”代替了。

“她沒(méi)理由撒謊，而且這也是可信度最高的結論了?！倍抛域v想了想回答，劉騏緊緊盯著(zhù)杜子騰的面部表情，并無(wú)太大波瀾。

劉騏放棄從杜子騰臉上找出什么了，移開(kāi)視線(xiàn)看著(zhù)街邊的柳樹(shù)：“就當真的是他們做的好了，但他們怎么知道東西放在你這，又是怎么找到你的座位的？”劉騏問(wèn)出和杜子騰相同的問(wèn)題：“當時(shí)李雋把東西給你全憑偶然，莫不是還有人早就預料到了？”

劉騏沒(méi)看他，聲音卻甚為篤定：“那時(shí)你還在外面站著(zhù)，不知道。后來(lái)張海河說(shuō)，七班有兩個(gè)人疑似進(jìn)了我們班教室偷走了東西。好像叫吳本熊和賴(lài)松吧?！?/br>
吳本熊和賴(lài)松？杜子騰露出些驚訝的表情，劉騏一眼就看出來(lái)了：“怎么，你認識？”

“不，我是在驚訝你竟然能記住完全陌生的人的名字?！?/br>
這輩子杜子騰還沒(méi)和那兩人有過(guò)接觸，但記憶中這兩個(gè)人是整個(gè)年級出名的混世魔王。

哪怕是實(shí)驗班，每個(gè)班都分有幾個(gè)差生。比如說(shuō)八班包括他在內的攪屎棍三人組，七班則是這兩位地痞，六班的王強，五班黃偉王丁，實(shí)驗班的一眾混混亦比普通班要混得更出名。

其中的翹楚，打架斗毆各種臟活累活全部包辦，吳本熊和賴(lài)松被整個(gè)年級所懼怕。

“他們兩個(gè)的話(huà)……確實(shí)有可能吶……”

劉騏皺了皺眉，怎么聽(tīng)不出來(lái)杜子騰的隱瞞？他不喜歡這種感覺(jué)，特別是在他確信杜子騰對他保留有無(wú)條件的信任，并嘗試同樣對杜子騰抱以信任后。

其實(shí)杜子騰也挺無(wú)辜，他確實(shí)沒(méi)接觸過(guò)這兩人，總不能說(shuō)這些信息是他以前的記憶吧？只能糊弄過(guò)去。

“不管怎么樣，東西肯定是被別有目的的人拿走的，他們的目標是你。我一開(kāi)始還沒(méi)想到……”劉騏頓了頓，說(shuō)完嘆了聲：“誰(shuí)會(huì )以你這么渺小的人物做目標啊，他們難道隨時(shí)隨地帶著(zhù)顯微鏡嗎？在我這樣的大山面前竟然還會(huì )為難你，他們的眼睛其實(shí)是瞎了吧?！?/br>
杜子騰踹了劉騏一腳，劉騏迅速恢復正經(jīng)：“現在想來(lái)，把你抖出來(lái)，讓全班聲討，煽風(fēng)點(diǎn)火，也是故意的了?！?/br>