地忙著(zhù)點(diǎn)頭；同學(xué)們每次走過(guò)來(lái)扔垃圾時(shí)，一不留神“手滑”扔在了他的桌子上引得眾人大笑時(shí)，他也不會(huì )介意。

樓鳴孤獨地活在自己世界里，他不知道任課的老師從來(lái)都不會(huì )點(diǎn)他的名字，也不知道同學(xué)們眼底的輕蔑到底包含了怎樣的意思，更不知道自己為什么會(huì )被孤立在班級的群體之外。

初中的孩子們，正處于青春萌動(dòng)的時(shí)候，在荷爾蒙的刺激下，總是渴望著(zhù)得到異性的關(guān)注。男孩子們幾乎將課余時(shí)間都留在了籃球場(chǎng)，他們努力地投進(jìn)每一顆球，以期路過(guò)的女孩子能將目光轉到自己身上?？上麄兇蟾挪恢?，再好的投籃技術(shù)都抵不上一張好看的臉。

女孩子們大多喜歡的是那種看著(zhù)干干凈凈的，笑起來(lái)很好看的男生，她們并不在乎你的籃球打得好不好，也不關(guān)心你投進(jìn)了幾分球，對于她們來(lái)說(shuō)，一張帥氣的臉比什么都能吸引她們。

樓鳴全身上下最招人待見(jiàn)的大概就是那張遺傳自他老爸的臉了，他整天都是樂(lè )呵呵的，笑起來(lái)臉上還有兩個(gè)酒窩。他大概不知道，因為那張臉，班里有多少女生在默默地注視著(zhù)他。

可是現在樓鳴不見(jiàn)了。

晏飛作為班主任，也不得不重視，畢竟就算再不被關(guān)注，這也是樓炎的兒子。要是讓樓炎發(fā)現自己的兒子在自己的眼皮底下失蹤，他的工作估計就要丟了。

想到這兒，晏飛不由地煩躁起來(lái)，心里也在怪校長(cháng)當初找誰(shuí)不好，偏偏找上自己。

這天放學(xué)前，晏飛走進(jìn)教室，看著(zhù)講臺下坐的端端正正，正用一臉期待著(zhù)放學(xué)的神情看著(zhù)自己的同學(xué)們，他輕不可察地皺了皺眉。他當然知道樓鳴在班上是被孤立的，他作為班主任，卻放任了這種無(wú)形的暴力，從來(lái)不曾去指責過(guò)這些同學(xué)們，在他的心底，其實(shí)也是對樓鳴這個(gè)學(xué)生很鄙夷的吧。

“同學(xué)們，有人知道樓鳴去哪里了嗎？他已經(jīng)三天沒(méi)來(lái)上課了?！?/br>
教室里一片唉聲嘆氣。

“老師趕緊放學(xué)啦！”

“誰(shuí)會(huì )關(guān)心那個(gè)傻子啊?！?/br>
“老師我們不知道！”

晏飛沉默地看著(zhù)他們，那一張張尚顯稚氣的臉，卻從嘴里吐出帶著(zhù)毒液的話(huà)。他看著(zhù)他們，仿佛在看著(zhù)自己，他突然覺(jué)得心底發(fā)涼……

五月的陽(yáng)光灑在cao場(chǎng)的綠地上，折射出一片刺眼的亮光，叫人睜不開(kāi)眼，卻又從心底里喜歡著(zhù)這片溫暖。

路宣穿著(zhù)一件與這片生機蓬勃的顏色格格不入的黑色衣服，面無(wú)表情地站在cao場(chǎng)上，眼睛一眨不眨地看著(zhù)前面不遠處一位站著(zhù)的少年。

那人穿著(zhù)九中的校服，身姿筆挺，一張白皙的臉在陽(yáng)光的照耀下透著(zhù)如玉般的光澤。那人微笑著(zhù)看著(zhù)路宣，臉上隱隱露出兩個(gè)酒窩。

“樓鳴?！甭沸哌^(guò)去叫他。

樓鳴看了看他，不確定他是不是在叫自己，又轉頭看了看周?chē)?，并沒(méi)有其他人，于是沖著(zhù)他點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“你在這兒干什么？”路宣盯著(zhù)他的臉，問(wèn)道。

“……等一個(gè)人?！睒区Q側了側頭，有些不確定地回答。

“等誰(shuí)？”

“我……不記得了?！睒区Q皺了皺眉。

“那跟我走吧?！币蝗缒綖懙谝淮我?jiàn)到他那樣，路宣并沒(méi)有等樓鳴的反應，轉過(guò)身就走。樓鳴看著(zhù)他的背影，沒(méi)有動(dòng)。

“我不走?！睒区Q在他身后，輕聲回答。路宣沒(méi)有回頭，似乎早就知道他的決定……

第二天一早，晏飛來(lái)到辦公室，一眼就看見(jiàn)了安安靜靜放置在自己桌上的白色信封。他疑惑地拆開(kāi)來(lái)看，上面只有一個(gè)地址和一行字，是打印出來(lái)的，“我知道樓鳴在哪里?！?/br>
晏飛看著(zhù)這句話(huà)，心里還想著(zhù)這是哪個(gè)學(xué)生的惡作劇。他又看了看那行字下面的地址，覺(jué)得有些眼熟，仔細想了想，頓時(shí)冷汗就出來(lái)了。

這個(gè)地址怎么會(huì )被人知道的？是巧合嗎？他疑惑地看了看四周，幾個(gè)老師都在埋頭備課，還有一個(gè)在玩電腦，看起來(lái)都很正常，也沒(méi)有人發(fā)現他的異常。

晏飛連忙將信封收進(jìn)包里，又跟旁邊的一個(gè)老師說(shuō)道：“蘇老師，我突然想起家里有點(diǎn)事，今天上午我的課你幫我代上一下吧?！?/br>
見(jiàn)蘇然點(diǎn)頭答應，晏飛連聲道了謝，就匆忙地離開(kāi)了辦公室。辦公室里的其他老師看到他這副著(zhù)急的模樣，都有些奇怪。

“晏老師家里是出了什么事啊，怎么急成這樣？”

“晏老師不是本地人吧！那肯定不是家里人出事?！?/br>
蘇然笑著(zhù)說(shuō)道：“也許是家里燃氣灶沒(méi)關(guān)?！?/br>
“蘇老師你又在開(kāi)玩笑了?！币粋€(gè)老師打趣到，蘇然笑了笑沒(méi)說(shuō)話(huà)，眼底有些鋒利的冷意……

初夏的陽(yáng)光有些刺眼，晏飛被這明晃晃的陽(yáng)光照得睜不開(kāi)眼睛，他跑的很急，額頭上的汗一直沿著(zhù)鬢角往下滑落。

他來(lái)到地址所示的地方，這是離學(xué)校并不算太遠的一條胡同，但因為位置隱蔽的原因，平時(shí)走這兒的人很少，胡同深處有一間小旅館，終日大門(mén)半閉著(zhù)，只在傍晚的時(shí)候，會(huì )有幾個(gè)濃妝艷抹的女人站在門(mén)口，閑聊，眼睛還不時(shí)地朝周?chē)蛄刻綄ぶ?zhù)，至于這些人是做什么的，不言而喻。

晏飛會(huì )知道這里，是因為他來(lái)過(guò)，當然不是他一個(gè)人來(lái)的，還有一個(gè)人，是樓鳴。

——“晏老師，我們來(lái)這里干什么？”

——“老師有好玩的東西給你看?！?/br>
——“真的嗎？什么東西？”

——“等下你就知道了?！?/br>
晏飛還記得他將樓鳴帶到這里時(shí)，那個(gè)做接待的女人臉上露出的了然的笑意，她臉上畫(huà)著(zhù)夸張的妝，隨著(zhù)她的笑，呈現著(zhù)詭異的扭曲感。

晏飛走了進(jìn)去，還是那個(gè)女人，還是那副妝容，他眼眸沉了沉，向那女人要了上次的那間房，徑直走了過(guò)去。

房間里的擺設還是跟上次來(lái)的時(shí)候一樣，床單已經(jīng)換成干凈的了。他不知道那封信是誰(shuí)放在他那兒的，那人知道了多少，想要干什么？

他甚至不知道自己為什么還要到這兒來(lái)，明明事情都過(guò)去這么久了，這里也不可能留下什么證據。

晏飛看著(zhù)眼前干凈整潔的床單，神情竟然有些恍惚，仿佛看到了當初樓鳴在這張床上shen吟求饒的身影。

——“老師，我好痛！”

——“我好痛呀。老師放開(kāi)我！”

樓鳴根本不懂晏飛在對自己做什么，他只能大聲呼救。晏飛卻不管不顧地壓迫著(zhù)他，強制性的讓他去去承受自己的暴戾。

晏飛回憶著(zhù)當時(shí)的場(chǎng)景，臉色竟開(kāi)始逐