充道，“靖康縣有不少災民流連，我陪你去比較安全。嗯……順便去考察一下災情。這個(gè)理由可以嗎？”

陶笉然被戚博涵寵溺的語(yǔ)氣給膩弊了，低聲嘟囔道：“你想去就去咯?！?/br>
一輛簡(jiǎn)樸的牛車(chē)走在鄉間的小路上，路邊有不少農田都被水淹沒(méi)，三兩農民面黃肌瘦，滿(mǎn)臉不甘和愁苦地在給自家田地排水。

牛車(chē)走一個(gè)時(shí)辰左右，才到潘文山所在的村子。陶笉然讓扮成車(chē)夫的影衛在村口看著(zhù)牛車(chē)，自己和戚博涵下車(chē)找村人問(wèn)清楚了位置，兩個(gè)人一起步行進(jìn)村。

沿著(zhù)村民所說(shuō)的方向走了五分鐘，陶笉然就看到眼前這仿佛一陣風(fēng)就能吹倒的茅草屋，突然有些不敢敲門(mén)或者喊人，就怕一不小心屋子就要倒。猶豫了一會(huì )兒，身后突然傳來(lái)一個(gè)男子聲音：“你是誰(shuí)？”

陶笉然轉身，就看到一個(gè)穿著(zhù)粗布短打，扛著(zhù)鐮刀，鞋子和褲腳都沾著(zhù)泥土的年輕人。雖然是農家人的打扮，但臉上白白凈凈的，整個(gè)人都散發(fā)著(zhù)怎么也掩蓋不住的書(shū)卷氣，想必這就是潘文山了。陶笉然禮貌地作了個(gè)揖，道：“這位就是潘文山潘秀才了吧，在下陶笉然?！?/br>
潘文山點(diǎn)點(diǎn)頭，上下打量了陶笉然幾眼，疑惑道：“就是你們在找我？可是我不認識你?！闭f(shuō)完，似乎覺(jué)得自己的語(yǔ)氣不太好，又補充道，“進(jìn)來(lái)說(shuō)話(huà)吧?！?/br>
陶笉然跟著(zhù)潘文山進(jìn)了那間搖搖欲墜的茅草屋，里面的情形跟他之前想象的差不多。東西雖少，但擺放得十分凌亂，整間屋子看起來(lái)雜亂無(wú)章，典型的單身漢房間。

潘文山似乎也有些不好意思，連忙招呼兩人坐下，又要去倒水。

陶笉然連忙攔住他，直接道：“潘秀才不用那么客氣，這次我們二人前來(lái)，是想請潘秀才到我們行知小學(xué)任教?！?/br>
這句話(huà)信息量有點(diǎn)大，潘文山只抓住了一個(gè)重點(diǎn)：“行知小學(xué)？”

“沒(méi)錯，‘行是知之始，知是行之成’這是行知小學(xué)名字的由來(lái)。行知小學(xué)如今建在寶浪縣通口鎮樂(lè )徑村內，設六年教學(xué)制，是賢親王出資辦的，不收取學(xué)生任何費用。目的是為了讓更多窮困家庭的孩子都能進(jìn)入學(xué)校學(xué)習，提高國民整體素質(zhì)，建設更強大的大瑞王朝！”陶笉然現在已經(jīng)可以非常熟練地開(kāi)始忽悠人了！

聞言，潘文山神情微變，只道：“此舉大善。行是知之始，知是行之成，好一句行是知之始，知是行之成，好一個(gè)行知小學(xué)！今日聽(tīng)君一言，勝讀十年書(shū)??！”

陶笉然心虛地笑了笑，那句話(huà)可不是他說(shuō)的，是陶行知先生提出的?？陕?tīng)潘文山的話(huà)，雖然對小學(xué)評價(jià)頗高，卻沒(méi)有要答應任教的事情，陶笉然不由得有些著(zhù)急，又道：“學(xué)校愿意出每月一百文的月俸，請潘秀才來(lái)學(xué)校任教。學(xué)校內有全新的校舍，可以免費給教書(shū)先生提供住宿與吃食?！?/br>
“這……”潘文山心中意動(dòng)，這條件對于一個(gè)秀才來(lái)說(shuō)，這種待遇已經(jīng)非常豐厚了，但是猶豫了許久，還是神情落寞地拒絕了，“潘某不才，恐怕無(wú)法勝任?！边B續科舉失利對潘文山的打擊不可謂不重，不然也不會(huì )一個(gè)肩不能挑手不能提的書(shū)生選擇回家種田了。

“不過(guò)是給一群小孩開(kāi)蒙，潘兄不必妄自菲薄?！碧崭嵢荒贸鎏匾鈳н^(guò)來(lái)的語(yǔ)文數學(xué)課本遞給潘文山，“潘兄寒窗多年才得如此才學(xué)，就為幾次小小的挫折而放棄，豈不是拜拜浪費了！科舉考不上也只能說(shuō)明潘兄與官場(chǎng)無(wú)緣，但這世上又不是只有官場(chǎng)一路才能實(shí)現抱負。傳道授業(yè)，培養更多的人才為民所用，造福一方百姓，不也是一大功德？而且日后學(xué)校會(huì )邀請更多有才學(xué)的老師任教，潘兄閑暇時(shí)間還能與其他人探討學(xué)問(wèn)，不比現在閉門(mén)造車(chē)的好？”

潘文山原本就意動(dòng)，聽(tīng)到陶笉然這話(huà)，又看過(guò)那些生動(dòng)有趣的語(yǔ)文課本，和新奇的數學(xué)課本后，當即有了決斷：“陶兄所言，讓潘某醍醐灌頂。既然陶兄誠心相邀，潘某卻之不恭了！”

戚博翰在一旁看著(zhù)兩人你來(lái)我往，稱(chēng)兄道弟，完全把他給忽視了，心中甚是不爽，眼刀子都快要把潘文山給戳爛了，但潘文山竟毫無(wú)所覺(jué)！

作者有話(huà)要說(shuō)：　　感謝小天使“戒子”,灌溉營(yíng)養液1

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第32章032

陶笉然可沒(méi)潘文山這么遲鈍,自然是感覺(jué)到戚博翰散發(fā)出的寒意，連忙扯著(zhù)戚博翰的胳膊,給潘文山介紹道：“這位就是是賢親王。多虧了王爺，行知小學(xué)才能辦得起來(lái)??！”

潘文山聽(tīng)聞這個(gè)樣貌俊美的年輕人竟然是賢親王,表情頓時(shí)復雜地難以形容。一開(kāi)始他跟大部分人想的一樣,以為戚博翰就是個(gè)無(wú)惡不作的紈绔子弟。但他接管寧安之后,迅速在岳州推廣起了水車(chē),這讓不少人改變了對戚博翰的看法。這位賢親王好像沒(méi)有傳說(shuō)中那么壞吧？

而這次凌州洪澇,戚博翰也是反應迅速,至少目前他們這些受災不嚴重的地方，沒(méi)有遭受到暴民的侵擾，還能維護良好的秩序，已經(jīng)很不容易了。

現在聽(tīng)說(shuō)賢親王竟然開(kāi)了所免費私塾，這哪里是不學(xué)無(wú)術(shù)？分明就是勵精圖治??！

不管潘文山心中如何糾結，這條船他已經(jīng)上了，當天就收拾好包裹，跟著(zhù)陶笉然回了岳州。

戚博翰一路將兩人送回了樂(lè )徑村，還暗中留下了幾個(gè)影衛,才依依不舍地離去。

陶笉然離開(kāi)樂(lè )徑村也才短短幾天，回村后看著(zhù)這個(gè)依舊淳樸寧靜的小山村，卻恍如隔世。