“所謂的魔法是什么，其實(shí)到現在為止所有的魔法師都沒(méi)有一個(gè)準確的答案與標準，如果真的要勉強來(lái)形容，那么魔法應該就是‘改變事象’的一種‘技術(shù)’?！?/br>
    上午依舊進(jìn)行了通識教育，在吃過(guò)午飯休息之后，老法師就開(kāi)始了真正的魔法教育課程。

    只是，就跟先前的步驟一樣，老法師沒(méi)有從一開(kāi)始就教導弟子怎么去獲得魔法的力量，而是首先進(jìn)行了基本的魔法知識普及。

    “魔法很神奇，這種力量也很強大，但有一件事千萬(wàn)不要忘記，魔法是我們‘工具’，是我們掌握的一門(mén)‘技術(shù)’，所以絕對不要盲目崇拜過(guò)往的經(jīng)驗，因為工具可以隨時(shí)進(jìn)行革新，技術(shù)也會(huì )有發(fā)展的突破?！?/br>
    許慎專(zhuān)注認真地聽(tīng)課，如果不是條件不允許，他還會(huì )像以前上學(xué)的時(shí)候一樣，拿一本筆記簿記錄下一些重要的事項。

    可是在這個(gè)技術(shù)落后的時(shí)空，紙張是珍貴的物品，除非是某些真正的重點(diǎn)，否則他不能浪費好不容易才從島嶼之外流落進(jìn)來(lái)的物資。

    有時(shí)候，許慎也會(huì )后悔為什么不在其他時(shí)空里隨手拿過(guò)一本筆記本來(lái)，不過(guò)他也很清楚，在老法師的面前是不能夠隨意拿出來(lái)自其他時(shí)空的技術(shù)物品，就算只是一本尋常的筆記本，在這個(gè)時(shí)空里也是絕不可能制造出來(lái)的東西。

    現在他只能死記硬背下來(lái)，希望自己的記憶力足夠。

    實(shí)際上先前的所有教育課程，他都是這么走過(guò)來(lái)的，只不過(guò)這一次接受的是他最為在意的魔法知識教育，可能的話(huà)他不想遺忘一點(diǎn)點(diǎn)的內容。

    “那么，魔法是怎么運作的？現時(shí)雖然無(wú)法整理出一個(gè)原理，不過(guò)如果不深究這一點(diǎn)，其實(shí)魔法的構成是相當簡(jiǎn)單的……”

    這個(gè)世界的魔法的運行與使用，最重要必須擁有兩種東西。

    其一，就是魔法力量的來(lái)源，也就是“魔力”。

    其二，控制魔法的使用，cao控釋放或取消的魔法師的“精神力”。

    “想要獲得魔力，首先要鍛煉出精神力，因為在擁有精神力的情況下，魔法師才能夠成功地吸取這個(gè)世界的魔力?！?/br>
    通過(guò)“冥想法”，增加個(gè)人的精神力，然后到達某一個(gè)臨界點(diǎn)后，才能夠吸收魔力，從而成為一個(gè)真正的魔法師。

    “魔力不是來(lái)自于我們的身體，魔力是來(lái)自于這個(gè)世界本身，我們吸收這個(gè)世界的魔力，將這種自然的魔力納為己用，再使用精神力改變魔力的形態(tài)，最后才能釋放出魔法?！?/br>
    魔法師的力量來(lái)源，魔力的存在，是獲取這個(gè)世界游離的力量，可以說(shuō)魔法師只是一個(gè)“容器”。

    每個(gè)人的資質(zhì)都不同，天生的“魔力容量”高低不等，有的人一開(kāi)始便擁有龐大的魔力容納量，有的人容量少得連最基本的魔法都使用不了，這種“魔力容量”，就是所謂的魔法師的資質(zhì)。

    魔力容量可以通過(guò)鍛煉增強，只是所需的時(shí)間極為漫長(cháng)，因為魔法的容量本身，影響的地方不是個(gè)人的精神和身體的問(wèn)題，是更深一層的靈魂。

    想要提升靈魂的強度，除了慢慢讓魔力進(jìn)行溫養，沒(méi)有其他安全的辦法，如果真的強行提升靈魂，那是兵行險著(zhù)的九死一生，是危險至極的不理智方法。

    另一種的魔法師資質(zhì)，就是精神力的強度。

    精神力同樣可以透過(guò)鍛煉增強，世上有一些人天生就擁有強大的精神力，能夠自然地感應到這個(gè)世界的魔力，這種人可以說(shuō)是天生的魔法師，就算本身的容量不多，也可以在長(cháng)期接觸魔力的狀態(tài)下，逐漸的增加本身的魔力容量。

    “魔法師是相當看重天賦的，因為如果天賦良好，可以省去大量的訓練時(shí)間，擁有更多研究魔法本身的空閑，當然，這不是一定的，成功與否全看個(gè)人的努力，維拉，你要記住這一點(diǎn)，就算你的資質(zhì)不行，也絕對不要隨便放棄?！?/br>
    許慎從一開(kāi)始就沒(méi)有打算放棄，就算自己的天賦很差，他也認為魔法是必須要學(xué)會(huì )的一門(mén)技術(shù)。

    因此，他認真地告訴老法師，自己絕對不會(huì )輕易放棄。

    “其實(shí)，天賦這種東西雖然重要，但如果你能夠突破所有的困難，成為一名‘根源級’魔法師的話(huà)，這種東西都不再重要了?！?/br>
    老法師簡(jiǎn)單地介紹了魔法師的等級。

    學(xué)習魔法知識的“學(xué)徒”，然后就是真正入門(mén)的“初階”、“中階”、“高階”三個(gè)等級，然后突破了無(wú)數的困難，在自己的靈魂中凝聚出“魔力之源”的“根源級”。

    當到了根源級，魔法師就不需要每天進(jìn)行冥想，花費時(shí)間來(lái)吸收來(lái)自世界的魔力補充自身的容器，他們體內的“魔力之源”會(huì )自然地產(chǎn)生源源不絕的魔力，而且能夠自如地運用，不需要精神力的調動(dòng)，也能夠輕易地使出各種魔法。

    根源級，可以說(shuō)是魔法師一次完全的質(zhì)變。

    根源級之下的階段，彼此的力量差異其實(shí)不大，現時(shí)的階級分別不是對于這魔法知識的理解，而是掌握的魔法數量，掌握了十個(gè)魔法的就是初階，三十個(gè)的就是中階，五十個(gè)的就是高階。

    雖然不同等級的魔法師也有魔力容量上的差異，某些比較強力的魔法也需要有大量的魔力支持，有著(zhù)使用的等級限制，不過(guò)這個(gè)時(shí)空中的對于魔法師的階級判斷，選擇了使用掌握的魔法數量當作一個(gè)指標。

    因此，就算是學(xué)徒級別的魔法師，只要做足了充分的預備，而且使用卑鄙的暗殺戰術(shù)的話(huà)，也有微弱的可能擊殺一位高階魔法師。

    許慎聽(tīng)著(zhù)老法師的講解，還有對方好像是安慰的話(huà)語(yǔ)，心中浮現起一股說(shuō)不清、道不明的感受。

    說(shuō)一句實(shí)話(huà)，天賦低的人雖然不是沒(méi)有可能成為根源級，但也絕對比擁有高等天賦的人需要更多的付出，而且成功率也更小，老法師所形容的東西，其實(shí)是有一種矛盾在的。

    不過(guò)，許慎自然不會(huì )說(shuō)破這一點(diǎn)，既然老法師是在開(kāi)導他，他也不會(huì )把氣氛弄得太過(guò)尷尬。

    許慎還沒(méi)有開(kāi)始的學(xué)習魔法，這個(gè)時(shí)空里也不存在能夠預先判斷資質(zhì)的方法，所以要確定他有沒(méi)有天賦，還是需要等到他開(kāi)始用冥想法鍛煉精神力，能夠吸納到多少魔力在體內才能夠作出真正的判斷。

    老法師大概是進(jìn)行事先的預防，讓這個(gè)新弟子不至于在發(fā)現自己毫無(wú)天賦的時(shí)候太過(guò)于失望。

    在這個(gè)時(shí)空，魔法的知識相當的隱蔽，除了時(shí)代背景的原因，也存在天賦的障礙，在一千個(gè)人當中，很可能連一個(gè)擁有合格魔法資質(zhì)的人也找不出來(lái)。

    有的人擁有強大的精神力，但可能魔力容量不合格，有的人是完全相反，擁有合格的魔力容量，卻缺少了牽動(dòng)世界魔力的精神力。

    魔法師的天賦要求，對于精神力和魔力容量缺一不可，而且還要擁有一個(gè)清晰而且靈活的腦袋，要不然就無(wú)法去分析魔法的構造，難以學(xué)習更多魔法的知識，這樣也會(huì )讓魔法師的道路停濟不前。

    基于以上種種理由，老法師才會(huì )說(shuō)魔法師是一條相當看重天賦的道路。

    空有力量、沒(méi)有知識的魔法師，是完全的不合格，不過(guò)僅有知識、無(wú)法掌握力量，那就連魔法師也做不成。

    老法師關(guān)于魔法的基本知識普及，持續了一整個(gè)下午。

    許慎耐心地把一切記在腦海中，他知道這些知識在日后一定會(huì )派上用場(chǎng)。

    “有關(guān)魔法的基本知識教導，將會(huì )持續一個(gè)星期，那個(gè)時(shí)候應該差不多把要說(shuō)的東西都說(shuō)完了，一個(gè)星期后，我們進(jìn)行一次考試，我要看看你是否真的有吸收到教導的內容?！?/br>
    老法師在宣布下課之前，對自己的弟子發(fā)出了一條通告。

    “只要你的考試合格，讓我知道你有對魔法的基本知識有所了解，那時(shí)候我就會(huì )真正的教導你冥想法，好好的學(xué)習，你要記住，對于魔法師來(lái)說(shuō)，知識就是我們的力量?！?/br>
    ＊

    一個(gè)星期后。

    已經(jīng)完成了所有考試題目的許慎，趁著(zhù)考試的時(shí)間還有剩余，不斷重復地去檢查自己的答案。

    羊皮紙卷上密密麻麻地填滿(mǎn)了總共一百條題目，全部都是有關(guān)在這一個(gè)星期里學(xué)習到的魔法基本知識的問(wèn)題，許慎把所有的題目都填上了答案，就算記憶有些模糊，不夠完全肯定，他還是勉強填上一個(gè)答案，不讓有空位留下來(lái)。

    “時(shí)間到了?！?/br>
    聽(tīng)到坐在一旁的老法師的聲音，剛好修改了一條題目的許慎，放下了手中的紙筆，把試卷交到了老師手上。

    老法師開(kāi)始默默地檢查題目。

    在沉默之中變得有些緊張的許慎，希望自己的答題不要錯得太多，要是宣布不合格，他就要等多一個(gè)星期才能接觸到真正的魔法。

    十多分鐘之后，老法師下了手中的羊皮紙卷，抬起頭來(lái)用毫無(wú)生氣的眼睛望向學(xué)生。

    “……很好，你比我想像之中更加聰明，記憶力也更好?！?/br>
    聽(tīng)到老法師這一句話(huà)，許慎就知道自己這一個(gè)星期以來(lái)的努力沒(méi)有白費。

    “維拉，你合格了，從明天開(kāi)始，我就傳授你冥想法，教導你真正的魔法?！?/br>