么好東西。人生那么短暫，如果所作所為是關(guān)于愛(ài)的，那就盡情來(lái)吧，想怎么來(lái)就怎么來(lái)，當然前提是沒(méi)有傷害！

他不怕他醒來(lái)了，他倒有些希望他醒來(lái)，醒來(lái)看一看他對他的愛(ài)，看一看吧，或許能觸發(fā)他的獸·欲，觸發(fā)他在愛(ài)情里的動(dòng)物性，然后起身給他回應。

張西兮已經(jīng)察覺(jué)肖夏在漸漸醒來(lái)，但卻愈演愈烈，他要把肖夏拉下水，也讓快感沖昏肖夏的頭腦，然后也許他會(huì )和自己親吻、相擁，入rou。

肖夏坐了起來(lái)，注視著(zhù)這個(gè)正在自己身體中間忙得不亦樂(lè )乎，如癡如醉的人，底氣十足地說(shuō)出了：“你是變態(tài)嗎？”然后將張西兮推趕下床。

如果他不得寸進(jìn)尺，而適可而止，就不會(huì )有這樣一番尷尬的場(chǎng)面了吧？如果不，就還會(huì )維持一個(gè)不溫不火的氛圍吧？但那樣多不過(guò)癮??！他知道這件事只怪他自己，怪他不想再藏著(zhù)掖著(zhù)再壓抑著(zhù)。他流下了眼淚。

當然啊，如果你要馴服一個(gè)人，就要冒著(zhù)掉眼淚的危險。

第32章彈著(zhù)吉他唱著(zhù)歌

清晨的陽(yáng)光格外刺眼，陽(yáng)光再烈也融化不了這雪，因為氣溫是最大的阻隔，像愛(ài)再熾熱也融化不了對方，因為性別是最大的隔閡吧，但如果細想起來(lái)，性別成為愛(ài)情的隔閡并不科學(xué)??！因為是男是女，是性染色體“XX”“XY”隨機組合決定的啊，既然是隨機的，為什么要對隨機的東西認真呢？

人類(lèi)的自然受孕沒(méi)有對是男是女認真，也許是想告訴你，告訴你也不要認真！

揣無(wú)從決定今天趁著(zhù)第二節課下課后的課間向心儀已久的帥哥表白，因為中間有個(gè)做廣播體cao的時(shí)間由于是冬天變成了課間，所以她濃妝艷抹來(lái)上學(xué)，丁木也把吉他帶到了班級。

早自習的時(shí)候，爰愛(ài)老師時(shí)不時(shí)地看揣無(wú)從，遠望去又發(fā)現教室后面的白色墻壁扶著(zhù)一把吉他，問(wèn)：“那是誰(shuí)的吉他??？”

“我的，老師?！倍∧净卮?。

“哦，你好像說(shuō)過(guò)你擅長(cháng)彈吉他?！彪紣?ài)老師想起了什么似的說(shuō)。

“把吉他拿到班級做什么??？想給同學(xué)表演一個(gè)??？”爰愛(ài)老師笑容滿(mǎn)面地問(wèn)。

“不是，因為今天的一個(gè)課間需要用它做一些事情?！?/br>
“什么事情??？”

“呃……”丁木話(huà)音剛起。揣無(wú)從一個(gè)夸張的咳嗽聲如雷貫耳。其實(shí)丁木不會(huì )說(shuō)實(shí)話(huà)。

“你怎么了揣無(wú)從？”爰愛(ài)老師關(guān)切地問(wèn)。

“沒(méi)怎么，嗓子疼?！?/br>
“嗓子疼還敢咳嗽出這么大動(dòng)靜兒，真猛！”爰愛(ài)老師說(shuō)，“你今天的妝容好奇怪??！你要參加舞會(huì )去??？”

“昨天晚上玩去了，回來(lái)太累了，就沒(méi)卸妝，早上起來(lái)晚了，怕遲到還是沒(méi)卸妝，所以就這樣了?！?/br>
“學(xué)生要有學(xué)生的樣子，你挺漂亮的，沒(méi)有必要畫(huà)這么濃烈的妝?！?/br>
爰愛(ài)老師的話(huà)引發(fā)了哄堂大笑。這讓揣無(wú)從有點(diǎn)難為情，因為她知道同學(xué)們?yōu)槭裁葱Α?/br>
“你們怎么了？嚇我一跳?！彪紣?ài)老師說(shuō)，“下次你們想一起笑的時(shí)候，提前和我打個(gè)招呼，要不然我受不了?！?/br>
爰愛(ài)老師現在生活得很小心翼翼，生怕動(dòng)了一丁點(diǎn)兒胎氣。

“既然大家這么開(kāi)心，那就錦上添花，讓大家更開(kāi)心?！彪紣?ài)老師號令天下似的說(shuō)，“來(lái)，丁木給大家彈一首，拿都拿來(lái)了?！?/br>
丁木沒(méi)有放過(guò)這次表演機會(huì )，離開(kāi)座位，拿起吉他，走上講臺，二話(huà)不說(shuō)便開(kāi)始彈唱了起來(lái)：終于等到七八月份吃西瓜的季節

我對你的愛(ài)還依然很直接

不是我不懂婉約

而是你過(guò)于美麗

桃李從來(lái)不言語(yǔ)

仍吸引人們走去

終于又到七八月份吃西瓜的季節

其實(shí)是到了西瓜便宜的季節

我對你的愛(ài)突然間變婉約

不是我的情熱褪了色

而是你已有人陪著(zhù)誑街

我不再能那么直接向你傾斜

我以為最美麗的詞語(yǔ)是玉樹(shù)臨風(fēng)

就算你感冒了也是玉樹(shù)臨風(fēng)

也不知是哪股邪風(fēng)將你吹進(jìn)我的夢(mèng)

讓我覺(jué)得路漫漫其修遠兮

“這是誰(shuí)的歌??？”爰愛(ài)老師問(wèn)丁木，沒(méi)等丁木回答又問(wèn)同學(xué)們：“你們知道唱的是什么歌嗎？”

“不知道?！蓖瑢W(xué)們說(shuō)。

“呵呵，當然不知道，我自己寫(xiě)的?！倍∧菊f(shuō)。

“作曲作詞都是你嗎？”

“對??！”

“夠厲害??！”爰愛(ài)老師向丁木豎了個(gè)大拇指。

“桃李從來(lái)不言語(yǔ)仍吸引人們走去，是取自桃李不言下自成蹊嗎？”爰愛(ài)老師問(wèn)丁木。

“對??！”

“有前途，報大學(xué)時(shí)報考音樂(lè )學(xué)院吧?！?/br>
丁木這一唱，讓同學(xué)們把這個(gè)早自習上得五味雜陳的。她在同學(xué)們心中的印象已經(jīng)不一樣，有人羨慕，有人嫉妒，有人恨。

第二節課下課后，丁木拿起吉他和揣無(wú)從雙雙出去，揣無(wú)從先拿著(zhù)吉他來(lái)到了寢室樓和圍墻之間的一個(gè)隱蔽空間，丁木則敲開(kāi)那個(gè)男生班級的門(mén)。

“你好，找一下鞏帥?！?/br>
男生走出教室，問(wèn)：“什么事？”

“有個(gè)人要見(jiàn)你，跟我走一趟?！?/br>
就這樣男生被領(lǐng)到了揣無(wú)從面前。揣無(wú)從將吉他交給丁木，暗示其準備伴奏。

“這首歌的名字叫?！边€沒(méi)等男生問(wèn)青紅皂白，甚至都沒(méi)有寒暄幾句，揣無(wú)從就冷不丁地開(kāi)口了。然后又迅雷不及掩耳之勢地開(kāi)唱了：如果你走過(guò)時(shí)

我能留住你一縷呼吸

憑借這縷呼吸

我也許會(huì )一輩子不再需要氧氣

如果你走過(guò)時(shí)

我能變化成美的樣子

或許你走過(guò)我你也沒(méi)有走過(guò)我

我愿意看你紅潤臉龐帶著(zhù)羞怯的慌張

在你眼鏡框上找那生動(dòng)的靈光

曾想像海棠一樣為了暗戀隱去香

可你的味道太囂張

未說(shuō)出口的話(huà)在我心里已經(jīng)甚囂塵上

如果嘴巴是心的堤壩

它已不得不決堤啦

它已不得不決堤啦

我喜歡你啊

喜歡你啊

喜歡你啊

我喜歡你啊

歌詞較之前變了，是因為準備途中丁木建議她把歌詞改一改，因為既然是表白，就不要“滅我軍氣勢”，要自信，要相信未來(lái)，所以連題目也改了。

“你為什么這樣打扮