座位呢。

肖夏發(fā)現桌上有一袋面包和一袋牛奶，于是問(wèn)丁木：“誰(shuí)放這兒的牛奶和面包??？”

“不知道，我來(lái)的時(shí)候就有了，”丁木是有些傷心的眼色，“誰(shuí)暗戀你呢吧?！?/br>
“才開(kāi)學(xué)第二天，誰(shuí)能暗戀我？”

“一見(jiàn)鐘情?！倍∧敬羧裟倦u地看著(zhù)肖夏的眼睛。

如果一個(gè)人呆若木雞地看著(zhù)你，他可能是喜歡你的，因為人在魚(yú)水之歡或者意yin時(shí)，往往是呆若木雞的。

在呆若木雞里有水深火熱的欲說(shuō)還休的情感。

“呵呵，一見(jiàn)鐘情，再而衰，三而竭?！毙は膫韧徇^(guò)頭，目光也隨著(zhù)頭的側歪而側移。

肖夏也沒(méi)再調查，也沒(méi)敢吃喝，塞到了桌膛里，心里是甜蜜的，卻不知道這樣的甜蜜是一個(gè)男生為他帶來(lái)的。

6：30的早自習使在校外住的戀床的同學(xué)經(jīng)常在校門(mén)口的大叔阿姨那里買(mǎi)2塊錢(qián)的盒飯、2毛5的小包子，早自習的教室飄來(lái)早餐的氣味，有土豆絲的純樸，rou的腐臭，辣椒醬的挑逗。

爰愛(ài)老師走了進(jìn)來(lái)，紫色的吻痕，紫色的高跟鞋，紫色的連衣裙，紫色的發(fā)卡拔高著(zhù)葡萄紫色的頭發(fā),頭發(fā)變成了公雞的尾巴。

“早自習是自主學(xué)習時(shí)間，不是早餐時(shí)間?！彪紣?ài)老師聲色俱厲地說(shuō)。

其實(shí)此刻，她是色厲內荏的，在學(xué)生面前，她的心永遠是一塊大豆腐。

正在吃早餐的同學(xué)聽(tīng)聞，有的干脆不吃了，有的索性狼吞虎咽幾口。

突然傳來(lái)聲音，剛開(kāi)始同學(xué)們以為不過(guò)是一個(gè)普通的噴嚏，后來(lái)才發(fā)現原來(lái)是這間教室迎來(lái)的節日。

有人噴飯了。噴飯的到來(lái)令單調的教室蓬蓽生輝。

學(xué)生時(shí)代，在枯燥乏味的教科書(shū)里難有喜慶的蛛絲馬跡，老師把學(xué)生當成一群鴨子,整天喂啊喂啊。所以，某位同學(xué)的出糗就被言者諄諄的味同嚼蠟的傳道授業(yè)解惑對比成節日。

她是蘇眉，城市戶(hù)口，mama在本市開(kāi)了一家花店。她長(cháng)得像花一樣，可無(wú)論說(shuō)她像什么花，都覺(jué)得說(shuō)錯了話(huà)，都覺(jué)得她應該像一種更美的花。

仿佛，她站在誰(shuí)旁邊，誰(shuí)都可以說(shuō)珠玉在側。

她平時(shí)都是噀玉噴珠的，今天卻不巧，噴飯了。

她難堪卻并不難看的表情。長(cháng)一張美麗的面孔真好，四面八方，遠近高低，如何看都是花容月貌，連難堪的樣子都難逃。

但美麗不是一張美麗的面孔，也不是所有人都只看你的面孔。

她驚慌失色，卻并不驚慌失措，背過(guò)手卻沒(méi)轉過(guò)身地做著(zhù)從背后的粉紅書(shū)包掏紙巾的動(dòng)作，欲收拾噴到書(shū)桌上的沒(méi)來(lái)得及咀嚼細碎的大米飯粒兒和青菜葉兒。她拉開(kāi)書(shū)包上的一個(gè)口袋，掏出一包紙巾到書(shū)桌上，欲抽取時(shí)赫然在目的卻是一包衛生巾——七度空間少女系列。

原來(lái)，她混淆了紙巾和衛生巾所在的口袋。

她的經(jīng)期總是搖擺不定，衛生巾離她近，可以給她安全感。

她連忙轉過(guò)身，讓在錯誤的時(shí)間和地點(diǎn)出現的衛生巾復位，繼而拉開(kāi)另一個(gè)口袋，沒(méi)錯，這次她看到了，是一包抽取式紙巾。

待她轉回身欲重cao舊業(yè)，同桌已經(jīng)幫她處理好了殘局。

同桌，有時(shí)就是第二個(gè)自己。

這種自然而然不是故意使然的洋相發(fā)生在具有美麗面孔的人身上比發(fā)生在形穢的人身上有魅力。

爰愛(ài)老師看見(jiàn)這般情態(tài)，又賢妻良母般地說(shuō)：“今天可以吃，慢慢吃，明天才不可以吃?！?/br>
可是，已沒(méi)有人好意思吃了。

盒飯的味道，永遠在學(xué)生時(shí)代這個(gè)人生的年代秀中跑著(zhù)柔情蜜意的龍套。

下了早自習，張西兮走到肖夏旁邊。

“吃早餐了嗎？”

第6章在所有別人看來(lái)的自來(lái)熟里

肖夏閃動(dòng)著(zhù)眼睛，流露出不解的樣子：“吃了?！?/br>
顯然，這回答是慢半拍的，沒(méi)跟上節奏的。

“面包和牛奶是我買(mǎi)的，”張西兮笑著(zhù)說(shuō)，“昨天晚上喝光了你的飲料?！?/br>
張西兮此時(shí)的笑容讓人覺(jué)得春天來(lái)臨，春天來(lái)臨是說(shuō)，不是夏天的悶熱的溫暖，也不是夏天的爭妍斗艷，是沁人心脾的輕盈的溫暖，是有些青澀的含苞待放的桃花三兩枝。

“你真有意思?！?/br>
肖夏的“你真有意思”有幾層意思呢，是在他的心理預期里他和你并不熟悉，可是你卻喝了他的飲料，然后又投桃報李，這樣的出乎意料讓他覺(jué)得有意思，還是你把早餐不聲不響地放在他的桌子上，這樣的曖昧方式讓他覺(jué)得有意思呢？

“我是真有意思?！睆埼髻獾皖^淺笑著(zhù)，目光像一縷斜陽(yáng)，向著(zhù)窗的方向。

只有張西兮自己知道這句“我是真有意思?！笔鞘÷粤藘蓚€(gè)字的，這兩個(gè)字本來(lái)很平常，但如果插入到這句話(huà)并和這句話(huà)一并說(shuō)給眼前這個(gè)人聽(tīng)，就太沉重了，張西兮的心力還不足以將它發(fā)射出去，以致暫不能脫口而出，只能沉入心湖，像原本要和其他螢火蟲(chóng)一起點(diǎn)亮夜空的兩只螢火蟲(chóng)失去了隊伍。

張西兮是有點(diǎn)自來(lái)熟的，和萍水相逢的人，也沒(méi)有繁瑣的禮節和顧慮，無(wú)論男女，這容易讓神經(jīng)纖細的人誤以為他喜歡自己。

比如，昨天，也就是開(kāi)學(xué)第一天，自我介紹結束后的課間，張西兮就請求丁木教他吉他。

“你好,目不識丁?！?/br>
根據丁木的自我介紹和丁木的名字，張西兮給丁木起了個(gè)“目不識丁”的外號。

陽(yáng)光灑下來(lái)，兩個(gè)人相視而笑，一條斜直的光在兩個(gè)人之間，好像是時(shí)空隧道，也像是為兩個(gè)人交談而點(diǎn)亮的燈盞。

“你好，東張西望?！?/br>
“以牙還牙的功力不錯嘛?！?/br>
“你給我起外號，我就給你起外號?！?/br>
“你是酬勤中學(xué)的？”

“你不也是酬勤中學(xué)的嗎？”

“我怎么沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)你？”

“酬勤中學(xué)的學(xué)生你都聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)我，我可聽(tīng)說(shuō)過(guò)你?！?/br>
“真的假的??？”

“你學(xué)習好，是學(xué)校的寶，各科老師都四處宣揚你?！?/br>
“我真不知道他們在幕后做過(guò)這樣的事情?！?/br>
“我班語(yǔ)文老師還讀過(guò)你的作文呢？”

“是嗎？哪篇??？”

“好像叫”

“噢，那篇啊?！睆埼髻馊粲兴嫉臉幼?。他思考時(shí)，自然而然便與人產(chǎn)生距離，仿佛遺世而獨立。

酬勤中學(xué)的語(yǔ)文老師，有考試結束后從