狛枝同學(xué)迷迷瞪瞪地望著(zhù)天花板。半闔著(zhù)眼，看起來(lái)有點(diǎn)打蔫兒。

    我問(wèn)他：“沒(méi)燒糊涂吧？還知道自己叫什么嗎？”

    他答：“我叫做狛枝凪斗……”

    “說(shuō)倒是說(shuō)對了……為什么是敬語(yǔ)？”

    按理來(lái)說(shuō)不是該反著(zhù)來(lái)嗎？出廠(chǎng)設置是平語(yǔ)的狛枝同學(xué)，為什么病了反而忽然用起敬語(yǔ)來(lái)了，不費腦子嗎？

    “啊啊、連我這樣的垃圾蛔蟲(chóng)也能得到原諒，神還真是寬容啊……肌rou好痛，明明應該不會(huì )再痛了……唔，說(shuō)起來(lái)，也沒(méi)有通過(guò)天國的珍珠門(mén)的記憶呢……”

    “所以說(shuō)，為什么會(huì )擅自認為自己是在天堂，有我在只可能是地獄吧……而且，從前提上，不管是上天堂還是下地獄，能看到我的臉就說(shuō)明我也不明不白地死掉了吧？有那個(gè)閑心感慨，倒是先為荒尾有紗的死訊哭一下啊?！?/br>
    “咦，騙人，荒尾同學(xué)也死掉了嗎？！”

    “很遺憾，沒(méi)死。順帶一提，狛枝同學(xué)也還活著(zhù)，不過(guò)再鬧騰就不好說(shuō)了。別惦記你那珍珠門(mén)、黃金街了，這里只有瓷碗和木勺，對付一下吧?！蔽抑噶酥复差^柜上的湯碗。

    狛枝同學(xué)似乎還搞不懂情況，困惑地眨巴眼睛。仿佛能聽(tīng)到系統死機重啟的聲音。

    “……湯？給我做的？”

    “除了湯和鍋物，病號也沒(méi)什么別的可吃了吧。這也喝不下去，那我就只能再出一趟門(mén)，給你買(mǎi)點(diǎn)袋裝嬰兒輔食回來(lái)了?！?/br>
    “你不走嗎？荒尾同學(xué)明天又要上課，又要兼職，沒(méi)義務(wù)在我這種垃圾身上浪費時(shí)間不是嗎？——我什么都做不了，也想不出什么有趣的話(huà)題，還要你來(lái)照顧我，作為消閑的對象再差勁不過(guò)了吧？”

    也不知該被歸類(lèi)為缺點(diǎn)還是優(yōu)點(diǎn)，狛枝同學(xué)時(shí)常一副低眉順眼的樣子，乍看之下像是懦弱溫順的小白花，實(shí)則又高傲又任性，主張強烈得讓人頭疼，完全不會(huì )虧待自己。

    ——比方說(shuō)，這個(gè)時(shí)候，絕對會(huì )想方設法地勸我給他當護工才對。

    居然沒(méi)用他特有的迂回又難搞的外星人邏輯勸我，怎么回事？腦子不夠用了？人之將死其言也善？不過(guò)，僅僅是不想吃輔食這種理由也有可能啊……

    “我不急著(zhù)走，等你狀態(tài)好轉了再說(shuō)。發(fā)著(zhù)燒還惦記著(zhù)把別人也拖下水，病情會(huì )加重當然屬于狛枝同學(xué)的現世報，這沒(méi)什么好說(shuō)的，但是我們兩個(gè)明天要是都爬不起來(lái)了，請問(wèn)由誰(shuí)來(lái)照顧病號，難不成請場(chǎng)外援助嗎？”

    “……那，剛才荒尾同學(xué)的話(huà)，也不是我的妄想嗎？”

    “誰(shuí)知道你平時(shí)都在妄想什么東西。你說(shuō)清楚，我的哪句話(huà)？”

    他把頭埋進(jìn)枕頭里：“你沒(méi)印象，那肯定就是我想象出來(lái)的了……啊啊、我還真是大腦燒壞掉了！你居然會(huì )對我說(shuō)‘健康狀態(tài)下無(wú)所謂’什么的，就算是妄想也要有個(gè)限度——”

    “嗯，那句我確實(shí)說(shuō)了，你沒(méi)記錯?！?/br>
    “等下，對別人說(shuō)過(guò)這種話(huà)之后，還能拋之腦后的嗎？吶，為什么表現得這么冷靜？我說(shuō)，荒尾同學(xué)是不是未免神經(jīng)太大條了？”

    怎么反過(guò)來(lái)沖我生起氣來(lái)了……？

    “對著(zhù)這張池面臉還會(huì )產(chǎn)生反感的人本來(lái)就不多啊。說(shuō)真的，你去大街上隨便問(wèn)一百個(gè)人，說(shuō)不定九十個(gè)都會(huì )答應你的哦？人格的話(huà)……雖然存在著(zhù)重大缺陷，只要一輩子閉嘴就能騙過(guò)去了吧？”

    “但是，在荒尾同學(xué)面前，我想裝成乖孩子也為時(shí)已晚了吧？”

    “昨天才問(wèn)我用不用拋尸的人，事到如今在說(shuō)什么……”

    “即使如此，你也愿意和我這種人接吻？”

    “是啊?！?/br>
    長(cháng)到令人不安的沉默。

    “荒尾同學(xué)是不是和我一樣，腦袋也壞掉了？”

    “真難伺候。之前怪我嫌棄你，我說(shuō)可以，你又罵我腦子有問(wèn)題，到底要我怎么樣，給個(gè)準話(huà)？”

    “將我的外表和性格一并接受，這不已經(jīng)是愛(ài)了嗎？這么草率地表白、又草率地揭過(guò)去、根本不在乎我反應的荒尾同學(xué)又是什么意思，我這邊才想問(wèn)呢？”

    又來(lái)了。狛枝同學(xué)對愛(ài)的定義實(shí)在是太靈活了。

    我真的擔心哪天我給他一腳，他都要說(shuō)我是太愛(ài)他了，不然怎么不踢別人、偏偏踢他……等下，難道這就是他們抖M的底層邏輯？我是不是開(kāi)悟了？還是說(shuō)我只是被狛枝同學(xué)的毒電波同化了？

    “只是愿意接吻就能夠得上門(mén)檻，你心目中的愛(ài)也太不值錢(qián)了?！憧?，我們兩個(gè)混得太熟、經(jīng)常被人誤會(huì )吧？所以狛枝同學(xué)恐怕要嫁不出去……呃、恐怕很難交到會(huì )認真對待你的戀人了。就算你交到戀人，要怎么處理我們兩個(gè)的關(guān)系，我也會(huì )有點(diǎn)困擾……”

    “困擾？為什么？”

    “因為我可能有點(diǎn)過(guò)于依賴(lài)狛枝同學(xué)了，事情會(huì )變得很麻煩。我的話(huà)，不能給你真品的愛(ài)，接吻這種程度的代償還是可以做到的?！?/br>
    “……事不宜遲，”狛枝同學(xué)微笑，“來(lái)，我們快點(diǎn)開(kāi)始吧！”

    “‘在健康狀態(tài)下接吻也無(wú)所謂’這句話(huà)，有哪個(gè)詞是深奧晦澀到以高中生的詞匯量無(wú)法理解的嗎？沒(méi)有吧？”

    “沒(méi)關(guān)系，我已經(jīng)仔細考慮過(guò)了！既然荒尾同學(xué)是覺(jué)得病人的口腔中細菌很多、味道很難聞，所以才不接受的，那么，只要我在自己腦袋上套一層塑料袋——”

    “誰(shuí)要跟塑料袋接吻啊，真虧你想得出來(lái)……”

    “這樣嗎？真遺憾，又不會(huì )被傳染，又不用直面我令人作嘔的表情，我還以為想得很周到呢……”

    “狛枝同學(xué)唯一可取之處的臉還要遮住，那我不就變成普通地在舔塑料袋的怪人了？”

    “啊哈、難道不是被塑料袋舔了嗎？”

    “更恐怖了，真拜托你別說(shuō)了……”