塊破損的，修補之后，也鋪了一層黑色石磚，最要命的是連洗菜洗碗的水槽都是用這個(gè)材料做的！那么大水槽！

這個(gè)灰黑色的石磚打磨光滑了之后很漂亮，上面有些閃動(dòng)晶光的小顆粒，平滑細膩得幾乎沒(méi)有小孔。

薩沙的心思都用來(lái)琢磨這東西是怎么做出來(lái)的了，再到新房子里參觀(guān)，就沒(méi)那么大的興奮了。畢竟，做木工，做家具，這些都是平時(shí)也能見(jiàn)到的，就算易弦和何田又做了些有巧思的東西，終究還是木工，和做出來(lái)石頭可不一樣。

參觀(guān)完了，薩沙就一個(gè)想法，趕快，開(kāi)始，教我吧！

然后何田就帶著(zhù)四個(gè)男人去了靠近河邊一塊林子里，在一塊向陽(yáng)的坡地上，她用繩子捆在幾棵樹(shù)之間，圍出來(lái)一個(gè)大概十四五平方的長(cháng)方塊，告訴薩沙，“我們在這里挖陶泥。先把樹(shù)砍了，挖出來(lái)四筐泥?！?/br>
然后易弦就指導著(zhù)大家干起來(lái)了。

察普兄弟什么都不問(wèn)，反正他們就是來(lái)干活兒還債的，讓他們在河灘上撿石頭沒(méi)問(wèn)題，砍樹(shù)挖泥、喂鴨子兔子，什么都行。

幾個(gè)人咔咔咔把繩圈范圍內大大小小十幾棵樹(shù)都砍倒了拖到一邊，何田派小麥來(lái)通知：午飯時(shí)間到了！

小麥一通汪汪，再?lài)?zhù)易弦一段電動(dòng)馬達臀，率先跑出了林子。

吃了午飯，稍事休息，易弦又帶著(zhù)大家進(jìn)了林子挖泥。

挖出的泥，帶著(zhù)草根樹(shù)根的通通不能要，都堆在一邊。

為了挖泥，土里的大石頭，砍下的樹(shù)的樹(shù)根，都要一一清除。

這可比薩沙原先想象得要艱難得多。

好不容易挖滿(mǎn)了四筐泥，都到了吃晚飯的點(diǎn)兒了，這片地也被翻了一遍。

薩沙心想，要不是夏天已經(jīng)快結束了，這里現在要想種點(diǎn)什么都成了。

他還真沒(méi)想錯。

吃了晚飯，察普兄弟帶了幾塊何田早上烤的石爐燕麥面包和一罐番茄醬，一小盒奶酪告辭了，易弦跟何田帶上小麥，劃上小船，讓薩沙開(kāi)著(zhù)他的船跟著(zhù)，到了下游的河灘彎道，挖了幾木箱沙子，又領(lǐng)著(zhù)他去池塘邊和沼澤地邊連根帶土地挖了不少野草帶回家。

然后，他們把野草種在了今天整理好的那片地上。

薩沙，感覺(jué)自己被充分利用了。

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作者有話(huà)要說(shuō)：

今天也祝大家用餐愉快。

雜糧面包　　123

接下來(lái)的幾天,每一天,薩沙都被極為充分地利用著(zhù)。

不過(guò)何田和易弦也手把手地、巨細無(wú)靡地教他怎么燒陶和建房。

從怎么選陶土，到如何改善陶土質(zhì)量,他們每個(gè)步驟都教的很詳細。何田還送了一個(gè)她自己做的筆記本和一只包著(zhù)藍色布條的碳條筆給他，“好記性不如爛筆頭，你白天看了一遍,晚上沒(méi)事了就想一想今天學(xué)的東西,一步一步寫(xiě)下來(lái)就知道自己哪里沒(méi)記住了?！?/br>
薩沙一試這個(gè)學(xué)習方法，就發(fā)現有些步驟細節自己還真是忘了，或者當時(shí)看了,有問(wèn)題，卻沒(méi)來(lái)得及問(wèn)，或者是沒(méi)想到要問(wèn)什么。

等陶泥沖洗、過(guò)篩、晾曬之后，和過(guò)篩的沙子混合,何田終于拿出配制陶泥的秘方——骨粉。

陶泥中加入適量的骨粉，能讓陶器更加耐用，質(zhì)地也更細膩。

接下來(lái),就是重新打開(kāi)陶器工坊了。

何田陸續教了薩沙如何使用模具澆筑和怎么制作模具，怎么捆綁模具——這是大批量生產(chǎn)，還有如何使用拉胚器——這個(gè)就是個(gè)人定制了。

最后,她再教薩沙怎么修陶胚。

等待陶胚晾干的時(shí)候，何田又叫薩沙幫忙磨碎雜糧,和了面，烤了幾爐石爐面包。燒起窯之后,哪有時(shí)間三餐按點(diǎn)準備啊。

趁著(zhù)這段時(shí)間，易弦和何田剛好可以教薩沙怎么做空心磚，怎么用空心磚快速蓋房子。

薩沙悟性很高，又一直對陶藝和建筑有興趣，學(xué)得很快。

只是有一條，他看到何田用竹子作為房子的筋骨后有點(diǎn)發(fā)愁，“竹子的韌性比木頭強，可是我們村子附近竹子不多。經(jīng)不起這么用啊?！?/br>
“那就用木頭代替?；蛘?，你不是看見(jiàn)我們移植牧草，桑樹(shù)，各種野花了嗎？你也多種些竹子嘛?！焙翁镞@么說(shuō)。

山下海拔低了不少，氣候更溫和，應該更適應竹子生長(cháng)的。

這片森林中有很多處有竹林分布，但過(guò)了那片去年采伐木頭的那片杉樹(shù)林后，海拔又升了幾百米之，就再難看見(jiàn)了?；鹕较碌臏厝焦葰夂蚋?，可是大概是因為海拔高，所以也沒(méi)有竹子。

薩沙猶豫著(zhù)還沒(méi)開(kāi)口，易弦就笑，“嘿嘿，想學(xué)移栽了是不是？交學(xué)費吧?！?/br>
這當然是玩笑話(huà)。

何田把自己最近這幾次移栽的成功經(jīng)驗都總結在她的筆記本上了，拿出來(lái)給薩沙講一講，從種荷花開(kāi)始，講到種牧草。

“我就說(shuō)怎么來(lái)的時(shí)候河道還有有些池塘里長(cháng)了那么多好像從前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的大葉子大花呢，原來(lái)是你們種的??！”薩沙指指他們家水池里的荷花，“我還以為是你們這兒的特殊品種呢！原來(lái)是你們種的！”

何田易弦大有得色。

何田的經(jīng)驗簡(jiǎn)單總結，就一句話(huà)，大膽折騰，細心試驗。

就種荷花的筆記，她都密密麻麻寫(xiě)了有好幾十頁(yè)呢。種子和植株按照不同的栽培方法種下，再給它們不同的環(huán)境，營(yíng)養，一一觀(guān)察，適時(shí)調整，最后總能找出合適的。

薩沙深覺(jué)受教。

“回家后我就研究怎么種竹子?！?/br>
“其實(shí)，沒(méi)有竹子，木頭也可以。我們平時(shí)建的房子哪有多高呢?！?/br>
“蘆葦桿捆在一起行不行？”

“不行吧？”易弦搖頭，“雖然有點(diǎn)像竹子，但是纖維密度不同?！?/br>
“也不能這么快下結論?！焙翁飮烂C說(shuō)，“薩沙，你回家用蘆葦桿捆一起做做實(shí)驗就知道了?！?/br>
“怎么做實(shí)驗??？”薩沙沒(méi)做過(guò)。

何田一本正經(jīng)想了想，“這個(gè)，你可得自己動(dòng)腦子了。這樣吧，今天晚上你回去寫(xiě)個(gè)實(shí)驗報告，寫(xiě)出幾個(gè)方法，明天給我看?！?/br>
易弦教薩沙用空心磚蓋房子，是先講理論，然后帶他參觀(guān)現有成品—