“月亮也是發(fā)光體?！?/h1>

    15.

    崇明的奶奶，是土生土長(cháng)的南麓人。奶奶壽終正寢，是崇明飛往美國前兩天發(fā)生的事。他本要陪鄭雪柔一起去美國，安頓好她再回來(lái)。

    這件事他早就做了安排，所以早早就讓蘭澗知曉。

    可奶奶突然離世，打亂了他的計劃。彼時(shí)已是九月初，鄭雪柔開(kāi)學(xué)在即，于是她不得不趕獨自趕赴美國。而崇明也在給奶奶的守孝中，度過(guò)了開(kāi)學(xué)前最后的周末。

    新學(xué)期開(kāi)始后，蘭澗就要去核研所實(shí)習了。薛享逮著(zhù)她人還在實(shí)驗室，叫她去給崇明送個(gè)文件。崇明奶奶的靈堂設在吾岳山下，蘭澗正好中秋節那天要和關(guān)邵霄他們去山中露營(yíng)，所以她先出發(fā)去找崇明。

    崇明已經(jīng)連續幾天沒(méi)好好休息，雙眼熬得泛紅，平日里打理齊整的短發(fā)沒(méi)有抓，變成了妥帖垂落的順毛，下頷處也布上了一層青茬，看上去有點(diǎn)像一個(gè)值夜勤的便衣警察。

    ——不過(guò)這樣想，有點(diǎn)失禮了。

    出于禮數，蘭澗在崇明奶奶的遺像前彎腰鞠躬三下。

    她的余光掃到最中央的那幾個(gè)花圈上，除了有南麓幾個(gè)重要領(lǐng)導人的挽聯(lián)，還有不少姓盧的子孫挽聯(lián)。

    其中，有一個(gè)叫“盧定岳”的名字引起了蘭澗的注意。

    “平蘭谷而定吾岳，則南北一統。離間山河者，其心可誅也?！?/br>
    這是南北兩地最是聲望顯赫的和平統一黨建立者，于公于時(shí)荏在三十年前說(shuō)的話(huà)。

    在南北交匯之處，有一座美麗幽深的峽谷，種滿(mǎn)蘭花，世稱(chēng)“蘭谷”，蘭谷隸屬于北欒境域，而吾岳則是南麓的高山，云霧繚繞的北面，有一條瀑布川流直下，將一條溪澗流入蘭谷。那條自南麓穿越過(guò)北欒的溪流，最早被北欒人稱(chēng)之為“蘭澗”，后來(lái)才改名為“蘭谷溪”，而南麓人則將那條破開(kāi)山巒一分為二的瀑布為“吾岳瀑”。

    挽聯(lián)上那個(gè)叫“盧定岳”的孫輩，顯然和“孟蘭澗”的名字，是同一個(gè)出處。

    離開(kāi)靈堂后，蘭澗才把資料送到崇明手上。

    崇明問(wèn)了蘭澗一些實(shí)驗室的事，這些天他不在，愛(ài)鬧失蹤的薛享好像沉穩了些，每日早早蹲守在辦公室，眼巴巴等著(zhù)蘭澗和惠師姐去食堂給他帶午飯回來(lái)。

    “幸好你有記得幫他帶飯，不然以他的懶惰程度，寧可喝肥宅水充饑也不會(huì )大老遠跑去食堂買(mǎi)飯的?！?/br>
    南大不允許外賣(mài)進(jìn)入校園，核研所這一片研究中心更加重點(diǎn)保護，所以大家都不愛(ài)點(diǎn)外賣(mài)。

    兩人閑聊幾句后，蘭澗與崇明道別。

    崇明送蘭澗，并肩走著(zhù)，山中寂靜，只聽(tīng)得到松枝被踩碎的聲音。

    蘭澗突然看向崇明。

    “學(xué)長(cháng)，那你還會(huì )送學(xué)姐去美國嗎？”

    前段時(shí)間蘭澗快要去實(shí)習，十二樓人總愛(ài)以各種名義聚會(huì )。打著(zhù)要幫蘭澗踐行的名義，各大實(shí)驗室少說(shuō)也吃了三次火鍋。崇明每天中午過(guò)半才帶著(zhù)午餐進(jìn)實(shí)驗室，吃飽喝足跑上自己的模擬了，才開(kāi)始帶蘭澗。

    而且他也不是每天都要教蘭澗東西，周一教某個(gè)程序語(yǔ)言后先布置個(gè)作業(yè)，周三看完作業(yè)再丟她個(gè)code   跑模擬，有些模擬一跑就一周起跳，崇明忙的時(shí)候顧不上她，蘭澗就可勁兒去串門(mén)子，等他要盯她的時(shí)候再把人抓回來(lái)布置作業(yè)。

    崇明一直以為，這個(gè)每天蹦蹦跳跳、思路跳脫的小師妹是個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的家伙——

    可是聽(tīng)習慣了沒(méi)大沒(méi)小喊他“崇明”的蘭澗，突然平白無(wú)故叫了他一聲學(xué)長(cháng)，問(wèn)他，他還會(huì )送鄭雪柔去美國嗎？

    他才發(fā)現，那個(gè)每天與他同桌坐在身旁的小師妹，陌生至極。

    “不去了?！?/br>
    崇明垂眸，倏忽撞見(jiàn)蘭澗含著(zhù)瑩瑩光澤的雙瞳，日光穿透樹(shù)葉，明晃晃的打在蘭澗肩頭，崇明無(wú)緣無(wú)故地想起了從前有位老教授的口頭禪：“月亮也是發(fā)光體?！?/br>
    他的心莫名其妙的，像是被偏離了航道的發(fā)光體撞了一下。

    將腦海里的思緒停擺幾秒后，他才繼續道，“異地戀也沒(méi)什么不好的?！?/br>
    聞言，蘭澗眼底的星光并沒(méi)有黯淡，反倒又亮了幾分，“是呀，我也覺(jué)得，異地戀沒(méi)有什么不好的?！?/br>
    崇明別開(kāi)眼，聽(tīng)到自己漫不經(jīng)心地打岔，“聽(tīng)上去有故事的樣子?！?/br>
    “之前念大學(xué)的時(shí)候，有個(gè)很有好感的筆友，可是因為對方不愿意異地戀，所以我們自始至終，都沒(méi)有開(kāi)始?！碧m澗輕輕嘆了口氣，“真是可惜呢?！?/br>
    “你們有見(jiàn)過(guò)面，相處過(guò)嗎？”

    “沒(méi)有呢，只是有時(shí)常聊天、寫(xiě)信。他懂很多電影和文學(xué)作品，音樂(lè )品味也與我相投?！碧m澗像個(gè)天真的孩子，說(shuō)著(zhù)自己不切實(shí)際的未完成式戀愛(ài)。

    “或許你對他的喜歡，更多的是為了滿(mǎn)足你自己的想象？”

    前方有一堆枯葉和樹(shù)枝，地面變得不平整起來(lái)，崇明回頭伸手遞給蘭澗，蘭澗扶住他的胳膊，輕盈地橫跨過(guò)那段崎嶇，“可我并不覺(jué)得，這是在自?shī)首詷?lè )，他不僅僅在接球，也有在丟球，所以我才感覺(jué)到被取悅?！?/br>
    然后蘭澗給崇明舉了個(gè)接球和丟球的例子，以強調她所謂的“被取悅”。

    “蘭澗啊，”崇明像個(gè)大人一樣，語(yǔ)重心長(cháng)地對她說(shuō)，“你的C語(yǔ)言是跟我學(xué)的、Linux系統是我教你灌的，跑模擬用的蒙地卡羅也是我一手教會(huì )的，難道就連怎么取悅你自己，都要我教嗎？”

    “我是說(shuō)，真正地，取悅你自己?！?/br>
    “好好談場(chǎng)戀愛(ài)吧，蘭澗?！?/br>
    那一晚，蘭澗和十二樓的同學(xué)們一起在星空下嬉笑打鬧，關(guān)邵霄喝醉了，非要把他長(cháng)得像金城武一樣的朋友介紹給蘭澗。蘭澗半推半就加了對方聯(lián)系方式，約第二天就在南部的小城見(jiàn)面。

    可她在見(jiàn)對方前，率先在火車(chē)上遇到了韓黎，韓黎問(wèn)她去干嘛，她說(shuō)她要去相親。韓黎問(wèn)她為什么要去相親，蘭澗說(shuō)，“因為我喜歡的人不喜歡我，我打算換個(gè)人喜歡?！?/br>
    那時(shí)候，韓黎和蘭澗一起當一門(mén)課的助教，因此比旁人熟絡(luò )許多，兩人會(huì )在下課后的晚上會(huì )一起散步回宿舍?？稍谔m澗來(lái)到南大前，韓黎就已經(jīng)有曖昧中，快要發(fā)展成戀愛(ài)關(guān)系的女生了——這件事韓黎沒(méi)有隱瞞過(guò)蘭澗。

    韓黎聽(tīng)到蘭澗的話(huà)后，自信又果敢地認定，她說(shuō)的那個(gè)人，是他。

    “那你別換個(gè)人喜歡了，那個(gè)人已經(jīng)換了喜歡的人?！?/br>
    韓黎沒(méi)有騙蘭澗。

    他之所以去南部找那個(gè)曖昧對象，就是因為蘭澗出現后，他就漸漸喜歡上了蘭澗，而減少了與對方的接觸。無(wú)奈對方性格有些偏激，他打算與她面談后，再完全斷絕聯(lián)系。

    蘭澗聽(tīng)到韓黎的話(huà)，突然覺(jué)得無(wú)奈又荒謬。

    “那我們，談戀愛(ài)試試吧？孟蘭澗?！?/br>
    “好?！?/br>
    孟蘭澗聽(tīng)到自己飛快的應答聲。

    像是生怕下一秒，她就會(huì )忍不住戳穿，那個(gè)錯誤的對號入座。

    -小聲嗶嗶：蘭澗和隔壁的夏槐小朋友不一樣的，她不是心事重重的月亮，她生來(lái)就是要照亮別人放光芒的太陽(yáng)\O/

    -之前評論區已經(jīng)劇透過(guò)了，兩位前任和主角之間都沒(méi)有感情和rou體上的糾葛，后續會(huì )揭曉原因。