誰(shuí)知道之后會(huì )不會(huì )再次發(fā)生變化?！?/br>
系統的話(huà)并沒(méi)有起到安撫的作用，白勁依舊心慌起來(lái)，他盯著(zhù)手掌看了半天，找不到可以安心的地方。

“目前為止，他做的事有沒(méi)有給你們造成損失？”

系統回想了一下，說(shuō):“這倒沒(méi)有，只是造成了一些不必要的影響，給主公司增添煩惱罷了?！?/br>
確認完這些，白勁才稍微安了點(diǎn)心，畢竟人家沒(méi)給你造成什么損失，那么主公司那邊也就沒(méi)理由會(huì )對他出手。

“可是……你最好祈禱他會(huì )繼續這樣老實(shí)下去?！?/br>
——

“臥槽臥槽臥槽！”

“……大驚小怪什么?！?/br>
系統的聲音透著(zhù)一絲鄙夷，“沒(méi)見(jiàn)過(guò)不良少年？”

“我還真沒(méi)見(jiàn)過(guò)有這樣奇特品味的不良少年！”白勁用力揪著(zhù)腦袋上那又紅又綠的頭發(fā)，這算什么？？嗯？？這他娘的看上去活脫脫就是一個(gè)大公雞??！

他照著(zhù)鏡子摸上自己的耳朵，數了數，……原主這是把耳朵當篩子使了吧？

好不容易收拾好心情，走出了浴室，再看著(zhù)眼前的場(chǎng)面，白勁忍不住捂頭嘆氣，一股深深的無(wú)力感襲上來(lái)，讓他又嘆了一下。房間十分臟亂，各種雜物亂擺，衣服褲子攤了一地，一看就知道不是什么愛(ài)整潔的人的房間。

“這個(gè)世界與最后一個(gè)世界都將在現代進(jìn)行，時(shí)間點(diǎn)與你的原世界差不多?！?/br>
“咦，為什么？”

“……讓你回想一下現代的生活?！毕到y說(shuō)道。

白勁聽(tīng)了倒是挺開(kāi)心的，哈哈哈，他好長(cháng)時(shí)間沒(méi)碰這些充滿(mǎn)現代氣息的東西了，他以前可是一個(gè)比較宅的人呢，跟手機電腦接觸得最多了，唔迫不及待地想摸一摸。

只是這原主家里除了一堆泡面盒子，還有一臺老式電視機，根本沒(méi)有其他東西了好么！電腦手機什么的更別談了。

“接收資料?！?/br>
“……”好絕望。

根據資料上描述，原主叫周一涵，目前正讀高一，父母在他上初三那一年由于車(chē)禍去世了，親人的話(huà)只剩下一個(gè)年邁的爺爺，不過(guò)在鄉下生活。

考上高中后原主獨自去了省城，基本上兩三個(gè)月才會(huì )回去看一次老人，但是爺孫倆的關(guān)系卻不怎么融洽。

家里經(jīng)濟能力不足，再加上原主不如意的成績(jì)，他是想直接輟學(xué)了的，可是老人一直堅持要他讀書(shū)，兩人發(fā)生了無(wú)數次爭吵。

拗不過(guò)的原主就想著(zhù)，啊，就這樣混下去吧，反正世界都已經(jīng)灰暗了。

于是自暴自棄，染頭發(fā)，戴耳釘，跟人打架，爭取讓老頭子死心，在學(xué)校里無(wú)所作為地待幾年還不如早些出來(lái)打工，然后作死地就混成了如今這副模樣。

白勁:“……”給我一把這樣的孫子，讓我掐死再說(shuō)。

有人愿意供你讀書(shū)你還不好好學(xué)習不得勁了？非得傷關(guān)心你的人的心才行？這破孩子！

系統沒(méi)有理會(huì )他的吐槽，“主線(xiàn)任務(wù)——改造夏涼川使其成為好學(xué)生?！?/br>
好學(xué)生……學(xué)習好，人品好。大概就是這樣，臥槽給一個(gè)準點(diǎn)的標準吶！

在任務(wù)對象資料發(fā)過(guò)來(lái)之前，白勁嚴肅道:“我想我需要先改造下自己的形象?！彼蓻](méi)有原主那中二的思想，也過(guò)了叛逆期，所以——這一頭的花花綠綠恕他實(shí)在欣賞不來(lái)。

周一涵在學(xué)校里挺招人厭的，畢竟老師同學(xué)們都比較喜歡聽(tīng)話(huà)又成績(jì)好的學(xué)生，而原主一樣都沒(méi)沾上，人卻還叼得不行，在他人眼里無(wú)疑就兩個(gè)字，裝逼。

人們對他的印象基本上都是對方那一腦袋大公雞似的頭發(fā)，還有那一反光就閃瞎人眼的劣質(zhì)耳釘。如果沒(méi)了這兩個(gè)特色，根本就沒(méi)人會(huì )注意到原主。

打扮正?；貋?lái)的白勁按照記憶尋到座位做了下來(lái)，一路上沒(méi)人跟他搭話(huà)，也沒(méi)人對他露出什么驚異的眼神，很好。

神經(jīng)一放松就困得要死，見(jiàn)離上課還有一會(huì )兒，于是只好趴在桌子上睡了起來(lái)。

這一睡就不得了了，亂七八糟的記憶像開(kāi)了閘的洪水一樣朝他涌過(guò)來(lái)，很快地將他淹沒(méi)。

白勁覺(jué)得有點(diǎn)呼吸困難。

突然“嘭”的一聲在耳邊炸響，桌子震了震，有人一巴掌拍上他的頭。

“我說(shuō)這位是新來(lái)的吧，你坐錯位置了！”

他醒過(guò)來(lái)，感覺(jué)嘴角濕噠噠的，就順手一擦，他看了看那個(gè)踢桌子的人，哦，是體育委員。

當他抬起頭時(shí)，體育委員的表情就有一點(diǎn)奇怪了，“周一涵??？”

一般來(lái)說(shuō)，運動(dòng)發(fā)達的人頭腦都有些簡(jiǎn)單，恰好班上的體育委員李盛符合這個(gè)特質(zhì)。而在學(xué)校里，成績(jì)好的會(huì )盡量坐前排，不好的則會(huì )被排到最后。

于是原主跟李盛同病相憐了，半斤八兩。

正好他倆是同桌，雖然周一涵是個(gè)打扮不良的少年，但這倆還玩兒得挺好。

“臥槽臥槽臥槽！”李盛一副見(jiàn)鬼了似的表情指著(zhù)他正?；貋?lái)的黑發(fā)。

“……大驚小怪?！?/br>
體育委員這一喊，已經(jīng)吸引了好幾束視線(xiàn)過(guò)來(lái)，白勁重新埋下頭去，擋住。

李盛這個(gè)作死的大力地扳起他的腦袋，“嘖嘖，不錯，改邪歸正了？”

把手糊開(kāi)，正色道:“呵呵，以后老子要好好學(xué)習，天天向上?！?/br>
李盛明顯更震驚，“你搞什么？受刺激啦？別啊兄弟，我就指望著(zhù)你給我墊底呢！”

白勁無(wú)所謂地攤開(kāi)手，“刺激倒沒(méi)有，突然醒悟了而已，對了，你知道那個(gè)夏涼川去哪兒了嗎？怎么還不來(lái)上課？”

李盛哎了一聲，說(shuō):“你整這個(gè)弄得我心好慌啊，……咦不對，你問(wèn)他做什么？你倆不是互相看不順眼嗎？”

白勁搓搓手，說(shuō):“一看你就是個(gè)毛頭小子吧，隨時(shí)注意敵人的動(dòng)靜是取勝的關(guān)鍵你懂不懂？”

“……你丫傻了吧！以前都懶得看這大少爺一眼你會(huì )注意他？”

“……把你的腿放下來(lái)說(shuō)話(huà)，信不信我揍你？”

李盛的眼神已經(jīng)變成了驚悚，他咋了？他就準備翻個(gè)桌子進(jìn)去怎么了？以前不都這樣嗎？

好不容易挨到中午吃飯，雖然是睡過(guò)去的，然而任務(wù)對象好像依舊沒(méi)有出現。

尿意上來(lái)，他不得不起身出了教室……

“??！新來(lái)的同學(xué)么！”

“快上，攔住他要個(gè)電話(huà)號碼！”

好好收拾下來(lái)的話(huà)，周一涵的顏值是很不錯的，從這些女生的竊竊私語(yǔ)就知道了。

正要進(jìn)男廁所的白勁回過(guò)頭，露齒一笑，“看什么？當心