準備的衣服。這是我精心挑選的裙裝，這一件的價(jià)格估計就能抵她那一櫥的寒酸衣服，若是穿在阿曇身上，一定會(huì )給她添一點(diǎn)女人味?？此F在拿著(zhù)衣服愣愣的樣子，心里一定感動(dòng)極了，說(shuō)不定還會(huì )給我一個(gè)熱烈的擁抱——

阿曇疑惑地舉起衣服問(wèn)：“這是包什么東西的布料？顏色看起來(lái)有些艷俗呢?！?/br>
布料？艷俗？我的心里滴下兩滴心酸的血，強顏歡笑：“阿曇，這是我送給你的裙子。你試試看?！?/br>
“……原、原來(lái)是這樣?！卑覍擂蔚匦α诵?，“那爻君轉過(guò)去，我……試試?！?/br>
幾秒后，背后傳來(lái)一聲嘆息?！柏尘?，我盡力了……幫我拿一下我衣柜里的衣服，隨便拿一件就好?！?/br>
她這么說(shuō)……難道……與女人在洗澡的時(shí)候說(shuō)“親愛(ài)的，幫我遞一下毛巾”有異曲同工之妙？？

我紅著(zhù)臉轉過(guò)頭，“阿曇，你看這大早上的，是不是有點(diǎn)太激烈了？”

下一秒我的視線(xiàn)就被粉紅所籠罩。阿曇大概以為隔了一層布我就看不到她只穿了一件小背心的身體，這著(zhù)實(shí)是個(gè)毫無(wú)經(jīng)驗的幼稚想法。

“女孩子穿粉裙多可愛(ài)?！?/br>
“要穿你自己穿?！卑蚁卣f(shuō)。

“穿就穿?！?/br>
空氣頓時(shí)安靜，阿曇用一種發(fā)現了變態(tài)的目光打量著(zhù)我。心一橫，我將蓋在頭上的粉裙向上一拋，快速地按住她的后腦勺。布，緩緩落下，蓋住了我們兩個(gè)的頭，這一下看到的彼此都透著(zhù)粉色的光暈。

我們額頭相抵。我看到有白霧從她雙唇間流出，那好聞的熱氣化為了一絲絲的霧消散在狹小的空間里，她的雙頰一片桃紅，也不知道是這布映上去的，還是她本就紅了臉。

我帶著(zhù)一絲笑，叫她的名字：“阿曇?！?/br>
阿曇反應慢一拍的模樣可愛(ài)極了?！班拧?？”

我終于要提出那個(gè)有些無(wú)禮的要求：“其實(shí)我想上……”

阿曇：“上吧。但爻君必須答應我，你絕對不能當上完就跑的渣男?！?/br>
？？？等等，這對話(huà)也太奇怪了吧。對此我甘拜下風(fēng)——論掉落節cao的速度，我苦修兩年，還是趕不上阿曇。

阿曇的嗓音帶了一絲晨起的沙啞，平添幾分嬌軟：“爻君，你不要走了。我不喜歡等待，這兩年來(lái)，我一直很想……”

我感動(dòng)得吸鼻子：“我也很想你！”

“打你……”她與我同時(shí)說(shuō)。

緊接著(zhù)，我的下巴就被一記干脆利落的下勾拳給擊中了。

她打完后，突然勾住我的脖子，整個(gè)人壓上來(lái)，我故意不坐穩，便真的被她給撲倒在了床上。她看起來(lái)膽大包天，真要做些什么卻還是羞澀，只是試探性地用嘴唇碰了碰我的嘴角?！爱斎?，也是有點(diǎn)想你的……”

我猛然意識到，阿曇之所以有本事把龍馴養成貓，很可能就是因為她深礙“打一個(gè)巴掌，給一顆甜棗”的道理。我的女孩在我懷中，我們考慮的卻不是正常情侶應該考慮的事。

阿曇：“我準備好了。我早知道你想上我，你上吧?！?/br>
“那我來(lái)了?！蔽遗Σ蝗ド钕脒@句話(huà)的歧義，抽離靈體后，進(jìn)入了她的身體。

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我如愿讓“阿曇”穿上了我送她的小粉裙子，在校園中招搖過(guò)市。

不得不說(shuō)，女人一旦穿上了漂亮衣服，就必須小步子小步子地走、隨時(shí)隨地都要注意舉止的優(yōu)雅。這樣不過(guò)一個(gè)小時(shí)，我就想撕爛這該死的拖地裙擺。

“撕拉”。我在準點(diǎn)趕到教室，人進(jìn)了門(mén)，裙擺卻被門(mén)外的鐵定勾住，破了一道大口子。我索性撕掉多余的裙擺，將長(cháng)裙變成了一款露出小腿的短裙。

接下來(lái)我便成為了目光的焦點(diǎn)。我不以為然：在煢孑，人們都以袒露rou體為美，袍子都是清涼透風(fēng)的款式，男子露出胸腹肌rou，女子露出香肩玉璧，都不算什么。難不成現在人們的接受程度連一百年前都不如？阿曇長(cháng)得好看自然要多炫耀，她低調我便多幫她炫耀，但要是有誰(shuí)敢對她起什么心思，我多得是方法讓那人懷疑人生。

這一堂課講的是煉金術(shù)，那些物質(zhì)轉換的公式對我來(lái)說(shuō)都是些早已爛熟于心的知識，我來(lái)上課的目的只有教授，也就是機械學(xué)院院長(cháng)，沉默。

課后沉默身邊聚集了一大堆女生，向來(lái)她們來(lái)上課的目的也多半是為了教授。我發(fā)揮了力量上的優(yōu)勢，扒開(kāi)了一眾女生，擠到了沉默身前，掛上了虛偽的笑容：“塔西圖教授，課上有好多題我都不懂?！?/br>
沉默道：“如果題目的數量級很大的話(huà)，請在我的答疑時(shí)間來(lái)找我?！?/br>
“塔西圖教授，請問(wèn)煉金術(shù)可以把一個(gè)人變成另一種生物嗎？”

沉默：“不可以。這在煉金術(shù)的第一課就講過(guò)了，我希望聽(tīng)到更有價(jià)值的問(wèn)題?！?/br>
我說(shuō)：“那好吧，是我記錯了，變成另一種生物的魔法叫做‘變形術(shù)’。魔法師會(huì )做的一件事，就是變成別的東西，換成另一種形體。好比戴上了一層靈活的面具，看到那層面具的人會(huì )把魔法師戴的面具當做魔法師真實(shí)的模樣。但真正的大魔法師會(huì )做的不只如此，他們可以變成面具本體——真正變成另一樣生物。據說(shuō)，曾有一位極寒之地的偉大的魔法師，他厭倦了身為人類(lèi)的生活，有一日突發(fā)奇想，想要變成老鷹，來(lái)一段激動(dòng)人心的空中之旅。聰明的他學(xué)會(huì )了老鷹的飛翔、調諧了老鷹的視力和聽(tīng)覺(jué)、甚至開(kāi)始按照老鷹的方式思考和生存。最后，他竟然忘記了自己曾經(jīng)是個(gè)人，變成了真正的老鷹。他的腦中或許曾出現過(guò)他為人類(lèi)時(shí)的零星片段，但他以為這是身為老鷹的他做了一個(gè)變成人類(lèi)的夢(mèng)。所以啊，這是一種危險的魔法。一不小心，施法者就會(huì )變成那層面具，再也變不回自己?！?/br>
沉默看了我一眼，冷冷道：“你跟我來(lái)?！?/br>
這條老不死的冰龍還是一副清俊少年的樣子，銀發(fā)一絲不茍，光滑得一粒雪落上去都能滑走。他的神態(tài)卻全然沒(méi)有少年的魯莽和稚氣，眼眸如一潭千年的寒冰池水，深不見(jiàn)底，毫無(wú)波動(dòng)。在他的辦公桌上，放著(zhù)一只機械鳥(niǎo)，他用一根食指把玩著(zhù)它，那小玩意便“啾”地一聲拍動(dòng)翅膀，乖巧地停在他肩頭的袖章上。

那袖章的中央是帝國的圖騰大力神，周?chē)挪贾?zhù)七片橄欖葉，象征著(zhù)人類(lèi)貴族至高無(wú)上的尊榮。普通的貴族后代出生后能獲得一片葉子，首都那些歷史更悠久的貴族后代至多能獲得三片，而其余的橄欖葉就只有靠對帝國非凡的貢獻和軍功了。我敢確定他冰龍的身份在帝國高層中并非秘密，但他們依舊給予了他如此殊榮，只能說(shuō)明他與帝國的羈絆可能比我原先料想得更深。

“阿曇，