個(gè)女生也追了上來(lái)。

“你把話(huà)說(shuō)清楚啊?！?/br>
由于情緒激動(dòng)而微微扭曲的面容，你不是不能理解她們的情感。你也曾懷抱著(zhù)和她們類(lèi)似的情感，從「喜歡」到「癡迷」，再從「幻夢(mèng)」到「現實(shí)」。此刻嘈雜的走廊不會(huì )因為一點(diǎn)小小的糾紛而引人駐足。

“冷靜一點(diǎn)?！?/br>
你對她說(shuō)又像在對自己講，你一把拉住隨時(shí)會(huì )在人群中消失不見(jiàn)的黑子，“你們不是想知道我昨天為什么會(huì )在體育館門(mén)口遇到黃瀨嗎？我不是你們所想的‘跟蹤狂’，我去那里——”

你深吸一口氣，“是為了找這個(gè)人?！?/br>
作者有話(huà)要說(shuō)：

突然覺(jué)得女主帥氣起來(lái)了呢（大霧）

阿夕教你一百種錯誤的攻略方式_(:з」∠)_

Chapter13.叁三

你的話(huà)令在場(chǎng)的所有人都驚訝不已，包括黑子在內。然而當你開(kāi)口說(shuō)完，你就后悔了。一時(shí)激動(dòng)就把實(shí)話(huà)講出來(lái)了，所以接下來(lái)的幾天里你都在思考怎么去找黑子解釋。但是他已經(jīng)不認識你了，這個(gè)想法在你的腦海里揮之不去。

“那個(gè)，我找你們班的黑子哲也……”

你特地跑到樓上他所在的班級，遠比考砸了去教師職員室緊張得多。

“黑子？”

“我們班有這個(gè)人嗎？”

你看著(zhù)面面相覷的他們，心想開(kāi)學(xué)過(guò)去有段時(shí)間了快點(diǎn)熟悉同班同學(xué)吧！話(huà)雖如此，你也不能一一叫出自己同班的同學(xué)名字。你還記得他座位的大概方向，搜索了一圈之后沒(méi)找到人，有些沮喪的你慢慢摸著(zhù)扶手下樓。

怎么辦，要再去一次體育館嗎？如果不小心又碰到了黃瀨，又要惹麻煩了。

你嘗試著(zhù)回憶黑子的郵件地址，但是無(wú)果。

明明存在過(guò)這個(gè)手機里的啊，那句凜音同學(xué)，下次有機會(huì )一起吃西瓜吧，消失得一干二凈。

/小時(shí)候mama對我講/

/大海就是我故鄉/

又是一節音樂(lè )課，非常抒情的一首歌。你和大家一樣，跟著(zhù)老師的琴聲演唱，簡(jiǎn)短的歌曲很快步入了高|潮。

/大海啊大海/

/是我生活的地方/

沒(méi)有分高低聲部，合唱里卻出現了極不和諧的聲音。你因為走神又一次唱走調了，鋼琴的演奏并沒(méi)有停止，集體的合唱也沒(méi)有停下。對于他人的視線(xiàn)你不再介意，第二段開(kāi)始重復的旋律像是提醒了你，假設你再次接觸黑子應該也是同樣的結局，你不禁這樣想道。

呼，那就沒(méi)必要解釋了吧。

老師彈完了整首歌，聽(tīng)到兩人一組的測驗方式你不再驚訝。

“小林同學(xué)，你和我一組吧?！?/br>
為了吸取上次落單的教訓，這次你早早地找起了搭檔，結果卻被她干脆地拒絕了。

“我已經(jīng)找到人了，Rinne同學(xué)?！?/br>
……怎么這樣，但也沒(méi)有辦法了。你又問(wèn)了「很久之前」向你借過(guò)作業(yè)的鈴木同學(xué)。

“哈？”

忘卻了這段「歷史」的她很是不解。你似乎也意識到了最初的那次才是成績(jì)良好。正當你自棄之時(shí)，你聽(tīng)到了一個(gè)好聽(tīng)的女聲。

“那個(gè)，我可以和你一組嗎？”

你看著(zhù)面前這個(gè)連名字也叫不出來(lái)的長(cháng)得還有幾分可愛(ài)的妹子，疑惑萬(wàn)分。很快輪到你了，你認真地配合著(zhù)她，還算順利地完成了測驗。

“太好了，比想象中還要順利呢?！?/br>
“嗯?！?/br>
她看起來(lái)好像在為自己和你的測試結果而感到開(kāi)心，這更令你疑惑了。從音樂(lè )室回到班級的路上，你放慢了步調，漸漸和她走到了人群的后方。

“你叫做‘柏原同學(xué)’是吧？”

“是?！?/br>
“我剛才在集體合唱的時(shí)候走調了，大家都聽(tīng)出來(lái)了。你為什么還選和我一組？”

她思索了一會(huì )兒，表情不似剛才那般輕松，還有刻意壓低聲音之嫌，“我看到了，她們?yōu)殡yRinne同學(xué)了……她們，也對我做過(guò)同樣的事?！?/br>
“所以呢？”

“我覺(jué)得Rinne同學(xué)的反應很帥氣呢！”

聽(tīng)到她這么講你的神情有些復雜，你不清楚她是看到了一點(diǎn)還是全部，總之你很不合時(shí)宜地直接問(wèn)她，“你喜歡黃瀨涼太？”

她默默地低下了頭，你的神情更加復雜了。

*

你不需要朋友，或者說(shuō)你根本沒(méi)有考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題。經(jīng)過(guò)上次的音樂(lè )課，你多了一個(gè)「跟班」。這種感覺(jué)很微妙，她也只是不斷地向你訴說(shuō)有關(guān)「黃瀨涼太」的事。

她喜歡他，她以為你不喜歡他。

嘛，有人和你分享你并不討厭，你甚至能夠體會(huì )她的種種心情。那個(gè)時(shí)候，你也是逢人就表達對他的喜愛(ài)之情——

要是能進(jìn)去黑籃的世界就好了。

你總是這樣說(shuō)。

有了柏原的陪伴，日子過(guò)得比想象中更快了。你不用刻意去做什么，因為柏原就像一面鏡子，照出喜歡著(zhù)黃瀨的那個(gè)你。轉眼間，期中考試就過(guò)去了。令你憂(yōu)郁的不是考試成績(jì)，而是持續了好幾天的陰雨天。

“Rinne同學(xué)你聽(tīng)說(shuō)了嗎？”

“什么？”

最近大家好像比快放暑假還要來(lái)得興奮，你隱約覺(jué)得柏原要說(shuō)的和這個(gè)現象有關(guān)。

“明明學(xué)園祭快要到了，你好像一點(diǎn)也不期待呢?！?/br>
“有什么是可以期待的嗎？”

差不多快習慣了你的說(shuō)話(huà)方式的她，繼續保持著(zhù)笑容，“就是猜謎研究會(huì )的那個(gè)傳聞?！?/br>
待她講完，你的重點(diǎn)不是「男女一組參加蓋章拉力賽獲得優(yōu)勝就能成為幸福的情侶」，而是你一直忽略了的學(xué)園祭原來(lái)真的存在。她紅著(zhù)臉的樣子等待你提到某個(gè)人名，而你因為記不清可麗餅到底是黑子他們班做的還是桃井班，沒(méi)有回應她的期待。

如果這一切還是夢(mèng)，那應該是個(gè)非常冗長(cháng)的夢(mèng)境了。

“那個(gè)，Rinne同學(xué)，Rinne？”

“嗯？”

你把視線(xiàn)從看不到的窗外轉到她身上。

“你是不是也有喜歡的人？”

“沒(méi)有啊?！?/br>
你又沒(méi)由來(lái)地焦躁了，官方里有關(guān)學(xué)園祭的細節，你不能一一記起了，你是不可能和她講這些的，而她也把要說(shuō)的話(huà)吞回了肚子里。

“那你是想和他一起參加嗎？”