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不過(guò)咫尺。指尖有一搭沒(méi)一搭地和他的指尖相撞,抬眸看進(jìn)他的眼里:“說(shuō)真的,不必這么糾結,未來(lái),衛景未必不會(huì )回來(lái)。到時(shí)候不管他在哪里,只要你想,我們都可以換到同一個(gè)城市生活?!?/br>“哪有這么簡(jiǎn)單,到時(shí)候工作和人際關(guān)系什么的,哪能說(shuō)走就走?”“工作在哪都一樣,人際關(guān)系也不過(guò)朋友同事,朋友有誰(shuí)比得過(guò)衛景,同事同樣也不深交。沒(méi)有那么難?!?/br>段堯聽(tīng)他安撫。彎起唇角,捏住他的指尖:“你怎么這么寵我呀?什么事都為我想著(zhù)?”“他們說(shuō)這叫攻寵受?!逼輹r(shí)眨眼。“……”嫌棄地將那手指晃開(kāi),段堯站起身一把將人撲倒在地毯上,“你這是提醒我趕緊吃了你嗎?”戚時(shí)摟著(zhù)他笑,親了親他的側臉:“現在不去帝都了,你有沒(méi)有什么想去的地方?”段堯搖頭,他除了對江南有點(diǎn)執念以外,對其他地方都沒(méi)多大感覺(jué)。然而江南,他已經(jīng)見(jiàn)識過(guò)了,見(jiàn)識過(guò),便沒(méi)有多執著(zhù)。只需要和戚時(shí)待一塊,去哪他都無(wú)所謂。“那我們去南邊吧?!逼輹r(shí)握著(zhù)他的手指親了親,“據說(shuō)凍過(guò)的地方非常容易復發(fā),南邊天氣暖和?!?/br>段堯遲疑一瞬。戚時(shí)看他表情,補上一句:“我喜歡海邊?!?/br>“那……那就聽(tīng)你的?!倍螆蚺吭谒珙^笑。戚時(shí)在他瞧不見(jiàn)的地方笑了笑,就知道只要扯到自己,這家伙絕對不會(huì )有任何反對的意見(jiàn)。去南方,除了顧及他的手指之外,最關(guān)鍵的是段堯的成績(jì)。南邊高校雖不如北方,但高校水平也還不錯,分數線(xiàn)卻也沒(méi)有那么高。這是和張岱青談完之后他陡然想到的事情。……下午的時(shí)候,趁著(zhù)段堯和衛景閑聊,戚時(shí)去了一趟教師辦公室。目的是段堯當日被沒(méi)收的那份情書(shū)。他也沒(méi)想著(zhù)光明正大地要,只意圖神不知鬼不覺(jué)地拿回來(lái)。張岱青這堂是培優(yōu)班的課,經(jīng)常被學(xué)生纏著(zhù)問(wèn)問(wèn)題,是最好的行動(dòng)時(shí)間,更何況,為了行動(dòng)成功,他還特意找了梁驚硯幫個(gè)忙。然而他沒(méi)想到的是,張岱青確實(shí)不在,只不過(guò),他一進(jìn)辦公室,便瞬間抓住所有剩余老師的注意力。當時(shí)在綜合樓頂,有不少學(xué)生和老師圍觀(guān)。曾經(jīng)加諸于他的那些罪名和苛責,隨著(zhù)事情真相的揭開(kāi),盡數清洗。他的名聲,亦得以挽回。以至于這些老師都對他和顏悅色,拉著(zhù)他說(shuō)東聊西,直到張岱青到來(lái)——張岱青在辦公室瞧見(jiàn)戚時(shí),當即笑了。將人帶到空曠的樓前。“我就說(shuō)今天梁驚硯怎么那么多問(wèn)題,是為了這個(gè)吧?”兩人繞著(zhù)樓前新修的小廣場(chǎng)散步,張岱青斜眼看一眼戚時(shí),從衣服口袋里取出一張折疊整齊的紙,正是當初段堯被收繳的情書(shū)。戚時(shí)低頭抿唇笑:“既然老師都知道,就把它還給我吧?!?/br>張岱青卻并未如他所愿,又將情書(shū)塞回了衣袋。“我沒(méi)有想過(guò)你會(huì )走上這條路,我原以為你經(jīng)歷當初那件事后對同性戀這一個(gè)群體都不會(huì )抱有好感?!?/br>“最開(kāi)始的時(shí)候,確實(shí)如此??墒悄仓?,段堯是個(gè)什么樣的人?!逼輹r(shí)抬頭望著(zhù)頂樓的教室,彎了彎唇角。那家伙,心軟俠義得厲害。一旦對他交付七分真心,他便會(huì )還以全部的赤忱。只要他想,那么沒(méi)有什么是融化不了的。戚時(shí)有幸,入了他的眼,又入了他的心。張岱青還記得當初他從培優(yōu)班教室帶出來(lái)的戚時(shí),低沉,倔強,陰郁,甚至還能稱(chēng)得上凄涼。而眼前這個(gè)……他轉開(kāi)眼睛,學(xué)生發(fā)的狗糧,并不想吃。“我一直不贊成我的學(xué)生走上這樣一條路,你們現在還小,不懂這個(gè)社會(huì )的偏見(jiàn)有多大,阻攔有多少,到時(shí)候承受不了,落得個(gè)兩敗俱傷?!?/br>戚時(shí)皺眉,張了張嘴想開(kāi)口,卻被張岱青伸手阻攔。“我說(shuō)的是其他人。你們兩是特例,你承受了太多,也失去了太多,你懂得幸福和希望的可貴,也懂得該怎樣去珍惜。你是個(gè)好孩子,我一直都知道?!?/br>張岱青拍了拍他的肩膀,戚時(shí)低了低頭。“我擔心段堯,或者說(shuō)擔心他的家庭。你大概也知道,他不是普通人家出生,那他的家庭會(huì )同意你們的事嗎?到時(shí)候如果他的父母向你們施壓,你們該怎么辦,段堯,又會(huì )怎么選?”“這些事,原本應該等你們再長(cháng)大些,由你的父母來(lái)和你談,但你家那個(gè)情況,我也清楚。索性一日為師終生為父,我也算有開(kāi)口的資格?!?/br>對于這個(gè)曾經(jīng)闖進(jìn)培優(yōu)班,為他收拾書(shū)包,將他帶走的老師,戚時(shí)一直都很感激。但他以為,平日里的寬待已經(jīng)是仁至義盡,完全沒(méi)有想到他還會(huì )說(shuō)出這樣一番話(huà)。當即心下一暖。曾經(jīng)他感嘆過(guò),段堯哪怕和家庭鬧翻,也依舊會(huì )有人相陪,有他,有衛景。然而眼下他才明白,自己也一樣,從來(lái)也不是一個(gè)人。眼里笑意驟增,戚時(shí)將段堯的大致情況簡(jiǎn)略講出,讓張岱青放寬心。“那倒還好。只不過(guò),我原本還期望著(zhù)你能進(jìn)Q大或者B大。這樣一來(lái),帝都對于你來(lái)說(shuō)就不是最好的選擇了?!?/br>“好學(xué)校這么多,不拘泥于帝都?!逼輹r(shí)笑了笑,并沒(méi)有說(shuō)出他的打算。并非對這位老師有所藏,實(shí)在是,他知道,依張岱青的性子,斷然不會(huì )認同他的做法。“行了,拿去吧?!睆堘非嗳〕銮闀?shū),交到他手里,在他想要拿走的時(shí)候,卻又按住。戚時(shí)疑惑抬頭。“你告訴段堯,情書(shū)這東西,用紅色,更加熱烈張揚。粉色什么的,適合給小女生?!?/br>戚時(shí)失笑。感情這對師生在顏色上的爭執還沒(méi)有結束?張岱青回了辦公室,戚時(shí)靠在銀杏樹(shù)下打開(kāi)了這份遲到的生日禮物。櫻花粉的墨水,落在星空背景的精致紙頁(yè)上。【給我最親愛(ài)的男朋友:首先,我要什么聲明,我從沒(méi)有給人寫(xiě)過(guò)這種東西,而你看的肯定非常多。所以,要是我寫(xiě)的不好,你也將就著(zhù)看,不要告訴我。好了,接下來(lái)開(kāi)始正文。生日快樂(lè )親愛(ài)的。你聽(tīng)過(guò)鯨落這個(gè)詞嗎?當鯨魚(yú)在海洋中死去,它的尸體會(huì )最終沉入海底。生物學(xué)家賦予這個(gè)過(guò)程一個(gè)名字——鯨落。一座鯨魚(yú)的尸體可以供養整套生命系統長(cháng)達百年,這是它留給大海最后的溫柔。我想說(shuō)的是,雖然我不是鯨,供養不了那么許多的生命。但盡我一生,可以供予戚時(shí)需要的所有感情。人生在世,無(wú)非親情、友情和愛(ài)情。所有別人所擁有的,我的戚時(shí)一樣都不會(huì )少。只不過(guò),他們身邊都有很多人。而你,只有我一個(gè)。我是你的摯愛(ài),也可以是你的至親,你的密友。我愿窮我所有——】……情書(shū)戛然而止,戚時(shí)并不