Boss!”

心里藏著(zhù)的事情說(shuō)出來(lái)，就好似卸掉了一個(gè)大包袱。段堯松快不少，連表情也變得輕松。戚時(shí)原本還有一個(gè)問(wèn)題，問(wèn)他既然他爸一心想要他接管段家，那么為什么又這般放任不管。他可不覺(jué)得這位段先生對兒子的期望只是一個(gè)守成之君。只不過(guò)看著(zhù)段堯表情的明顯變化，戚時(shí)最終將心里的疑問(wèn)收了回去，非常好心地對同桌伸出援手：

“我幫你補課?！?/br>
……

戚時(shí)的行動(dòng)力一向很強，說(shuō)要替他補課，第二天周日就拉著(zhù)人進(jìn)了教室?？粗?zhù)假期里空蕩蕩的教室以及特意空出時(shí)間給他補習的同桌，段堯不知道該心疼自己還是該感謝同桌。

戚時(shí)先將他期中考的試卷翻了出來(lái)，將各類(lèi)型題目得分扣分情況一一記錄，又詢(xún)問(wèn)了段堯做不出來(lái)的原因，花費一個(gè)多小時(shí)，才收了筆，把一邊無(wú)聊的人叫了過(guò)來(lái)，做出總結。

“本一線(xiàn)在我們這是一般是530左右，國內金融系排名靠前的幾個(gè)大學(xué)分數線(xiàn)都是六百以上，具體的我們先不管，畢竟你現在還在本二線(xiàn)以下徘徊……”

“我研究了一下你的試卷，其實(shí)上升空間還是很大。語(yǔ)文作文分數高，詩(shī)詞古文這塊得分也挺好，關(guān)鍵是基礎題和現代文，前者多記多練完全沒(méi)問(wèn)題，關(guān)鍵是后邊這個(gè)，段堯同學(xué)，請問(wèn)一下，‘文中的天氣描寫(xiě)從下雪到雪停，是因為作者從下雪就開(kāi)始寫(xiě)，寫(xiě)到雪停都還沒(méi)寫(xiě)完，這從側面說(shuō)明了作者寫(xiě)作時(shí)間非常久，功底不夠，做不到一揮而就’這是什么回答，閱卷老師給你一分是看在你字好看吧？”

段堯：“……”

“英語(yǔ)就恰好相反。能達到百分之九十的正確率很不錯，但是選擇和完型，一碰到語(yǔ)法題簡(jiǎn)直全軍覆沒(méi)。為什么你英語(yǔ)書(shū)面表達沒(méi)有語(yǔ)文作文的水平的十分之一？語(yǔ)法這問(wèn)題需要重視，連同書(shū)面表達，咱們一塊從長(cháng)難句開(kāi)始聯(lián)系?！?/br>
“好了，重點(diǎn)來(lái)了，數學(xué)……”戚時(shí)翻了翻空白一片只寫(xiě)了選擇填空和第一道大題的數學(xué)卷子，額角抽了抽，“從高一開(kāi)始補過(guò)，爭取趕上現在班上的復習進(jìn)度?！?/br>
“文綜……”

段堯分外乖巧地坐好，聽(tīng)著(zhù)學(xué)霸同桌評價(jià)他的試卷，大氣不敢出。在這個(gè)戚時(shí)全面壓倒他的領(lǐng)域，能不開(kāi)口就不開(kāi)口。一開(kāi)口，絕對會(huì )被懟成傻子。

“嗯？你們兩怎么在教室？”

戚時(shí)分析完，正在草稿紙上給段堯列一份學(xué)習計劃表，前門(mén)忽然被打開(kāi)，張岱青抱著(zhù)一個(gè)箱子站在門(mén)口。

“正好，來(lái)幫我搬東西。運動(dòng)會(huì )上要用的東西到了?！?/br>
第27章Chapter27運動(dòng)會(huì )（上）

“行了，就這樣。你們兩這幾天多去練練?！?/br>
張岱青把兩人送到辦公室門(mén)口，囑咐一句，便帶著(zhù)笑回去。段堯戚時(shí)捏著(zhù)報名表站在門(mén)口，看著(zhù)那上頭他兩名字后各跟著(zhù)的兩項項目，面面相覷。

不就是，搬個(gè)東西嗎？怎么演變成參加運動(dòng)會(huì )了？張岱青怎么說(shuō)的來(lái)著(zhù)？

“現在這年頭，找個(gè)真心實(shí)意幫老師排憂(yōu)解難的學(xué)生太難，你們這些啊，一個(gè)個(gè)就知道玩?！?/br>
段堯當時(shí)嘴快，立即回了一句：“您把感應號召正在搬東西的我兩擱哪了？”

似乎等的就是這句話(huà)，張岱青當場(chǎng)從辦公桌里抽出報名表，刷刷刷寫(xiě)上四行，一點(diǎn)反駁的機會(huì )都不給他們倆，美其名曰，排憂(yōu)解難。

……

“給我看一眼，這寫(xiě)了什么？”

段堯哀嚎一句這老師太黑，卻也無(wú)能為力，湊到戚時(shí)旁邊去看那張報名表。

“男子四百米接力，你我都有。另外……我是跳高，你是扔……鉛球咳！”戚時(shí)腦內瞬間出現段堯拿著(zhù)個(gè)鉛球大力拋出去的場(chǎng)景，控制不住笑出聲。

段堯：“……”這明顯，就是隨手填的吧？

戚時(shí)笑了一路，段堯也大致理解了張岱青的目的。明顯順手填的東西，壓根不指望他們獲勝，只不過(guò)是想讓他們參加運動(dòng)會(huì )罷了。運動(dòng)會(huì )這東西，可以說(shuō)是集體參與，并一致對外的活動(dòng)。非常容易拉近學(xué)生之間的距離。而戚時(shí)和班上同學(xué)的膠著(zhù)狀態(tài)，也只差這一個(gè)推力。

再看一眼接受良好的戚時(shí)，顯然也是心里明白。這個(gè)老師，倒是用心良苦。只不過(guò)……那也不能這么隨便吧？鉛球是什么鬼？

班主任的目的在第二天就輕而易舉達成了小半。體育委員看著(zhù)被戚時(shí)轉送過(guò)來(lái)的報名表簡(jiǎn)直要懷疑人生！什么時(shí)候這兩也會(huì )做跑腿的活？刺激太大，以至于段堯和他商量改項目時(shí)他只會(huì )傻愣愣點(diǎn)頭。

等到兩人離開(kāi)，體育委員才反應過(guò)來(lái)，大吼一聲：“你兩也要參加運動(dòng)會(huì )？！”

喧鬧的教室瞬間安靜，所有人不約而同看向兩個(gè)主要人物，再一臉不可置信地僵硬著(zhù)脖子轉了回去，一致當做是幻聽(tīng)。

段堯趴在桌上笑得樂(lè )不可支。

哪怕所有人都不大相信，但他們兩確實(shí)是報名參加了。四百米接力沒(méi)有改，另外兩項，段堯改成了五千米長(cháng)跑，戚時(shí)改了跳遠。也因此，原本得靠搶還不一定能得到的男子四百米接力名額臨近最后，才等來(lái)了另外兩個(gè)扭扭捏捏報名者。一個(gè)是蘇運，一個(gè)是一直致力于和戚時(shí)尬聊的程望安。

這兩人報名都是偷偷摸摸，趁著(zhù)大家不在刷刷刷自己抽了體育委員的報名表填上去。等班主任公布名單時(shí)，被同學(xué)好一陣笑，尤其以八卦愛(ài)好者和她的同桌閨蜜笑得最大聲。

……

既然報了名，段堯和戚時(shí)自然不可能當做是參與一場(chǎng)，就算為了回報張岱青，也得盡力贏(yíng)個(gè)獎牌回來(lái)。

戚時(shí)的跳遠倒還好，每天抽空練個(gè)幾分鐘已經(jīng)是極致。段堯卻開(kāi)始每天晚自習下課往cao場(chǎng)上跑五千米的日子，戚時(shí)往往先把自己的訓練量做完，再回過(guò)頭來(lái)陪段堯跑剩下的路。段堯練習時(shí)從不說(shuō)話(huà)，畢竟一開(kāi)口，氣息紊亂節奏就會(huì )變化，戚時(shí)也沒(méi)有打擾他。只不過(guò)每次段堯下意識回頭時(shí)，總能看見(jiàn)穩穩跟在他左后方大半步距離的身影，極其安心。

段堯不知道自己什么時(shí)候也變得如此沒(méi)有安全感，但不得不說(shuō)，戚時(shí)的存在，給了他足夠的寬慰。

每天累死累活跑完就往cao場(chǎng)中間倒的人不少，他們倆也是其中之二。每天晚上跑五千，再繞著(zhù)cao場(chǎng)走一圈。然后，整個(gè)人倒在cao場(chǎng)中間枯敗的草叢里。戚時(shí)也躺在他旁邊，兩人的身體夾角呈直角銳角甚至一百八十度都有可能，但是腦袋總是擱在一塊，從不影響交談。

這會(huì )兒就是戚時(shí)的專(zhuān)場(chǎng)，從詩(shī)詞歌賦，到數學(xué)公式，再到馬克思主義，歷史事件的發(fā)生時(shí)間，以及全球洋流走向，只要是白天給段堯指出的東西，這會(huì )兒戚時(shí)都會(huì )逐一提問(wèn)，段堯真的用了心，很多時(shí)候都能答對百分之八十以上，當然也有怎