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被問(wèn)到的人聽(tīng)不懂，下意識求助于隔壁站著(zhù)的中國人，任宙遠無(wú)法，只得充當起臨時(shí)翻譯，如此一來(lái)一往他了解的就更多，到后來(lái)更是徹底勾起了他的好奇心，揪住一個(gè)就問(wèn)一個(gè)。

偶爾列昂尼德也會(huì )告訴他某些器材都是用來(lái)做什么的，他在這方面研究得多，知道的內容不比專(zhuān)門(mén)上課的教授少，遇到短板的地方，也和任宙遠一樣專(zhuān)心聽(tīng)安裝的師傅解說(shuō)，只是任宙遠聽(tīng)師傅說(shuō)，他聽(tīng)任宙遠說(shuō)罷了。

任宙遠對這一領(lǐng)域的內容是真的感興趣，一開(kāi)始是因為工作的緣故，后來(lái)是因為安安喜歡，加之想弄明白這男人從事的到底都是些什么工作，所以做了大量研究，研究久了就開(kāi)始對這些VR，無(wú)人機，無(wú)人車(chē)什么的有了不少興趣。

列昂尼德今天和他說(shuō)的這些都是他之前看文字資料的時(shí)候沒(méi)有看到過(guò)的，他對每一樣器材的發(fā)動(dòng)原理都了若指掌，還告訴他許多外國人用這些器材的趣事，讓任宙遠聽(tīng)得越來(lái)越感興趣了。

短短一個(gè)上午的時(shí)間，兩人的距離便拉近了不少，任宙遠對列昂尼德也有了很大的改觀(guān)。一直以來(lái)他都以為列昂尼德是一個(gè)冷酷又面癱，能不說(shuō)話(huà)絕對不會(huì )多吱一個(gè)字的人，但是相處一段時(shí)間下來(lái)，才發(fā)現原來(lái)他也是個(gè)風(fēng)趣的人，而博學(xué)多才的人無(wú)論走到哪兒，都總會(huì )受到別人的仰望。

趁著(zhù)氣氛不錯，任宙遠還問(wèn)了一個(gè)困擾了他許久的問(wèn)題，“我一直很好奇維奇的運營(yíng)模式，你們的課程賣(mài)這么低價(jià)，但是設備和師資都能稱(chēng)得上全中國，甚至是全世界的頂尖水平，”他指了指眼前的設備道：“這些器材，單拿出一個(gè)就價(jià)值不菲，你還弄了這么大一個(gè)創(chuàng )客基地，錢(qián)真的那么容易賺嗎？”

列昂尼德看著(zhù)他的臉，不知道為什么覺(jué)得眼前這人明明這么文質(zhì)彬彬，一身的書(shū)卷味兒，卻問(wèn)著(zhù)這么俗氣的問(wèn)題，這種反差竟意外地讓人覺(jué)得有點(diǎn)可愛(ài)。他笑了笑，食指點(diǎn)了點(diǎn)自己的頭說(shuō)：“我們賺的是這個(gè)?！?/br>
“??？”任宙遠不解。

列昂尼德帶著(zhù)他走到無(wú)人機區域，拿起其中一架正在調試的無(wú)人機遞給任宙遠道：“你知道這款無(wú)人機嗎？這是世界上速度最快的無(wú)人機，而他的創(chuàng )始人，在18歲那一年就成立了自己的無(wú)人機公司，他第一次接觸到無(wú)人機的時(shí)候，才11歲?！?/br>
任宙遠摸了摸無(wú)人機的機身，安安也是無(wú)人機的愛(ài)好者，他或多或少也知道一點(diǎn)。

列昂尼德又說(shuō)了許多例子，從機器人，無(wú)人機，無(wú)人車(chē)，到更細小的發(fā)明，幾乎大部分都是十來(lái)歲的年輕人想出來(lái)的點(diǎn)子，再通過(guò)科學(xué)家的手將這些絕妙的想法變成現實(shí)。

任宙遠似乎有點(diǎn)抓住列昂尼德的意思，但是又不敢確定。

列昂尼德拿過(guò)一副VR眼鏡為任宙遠戴上，隨后打開(kāi)了設備，調出了人體大腦的圖像，一點(diǎn)一點(diǎn)地用筆將整個(gè)大腦拆分開(kāi)。

“人們普遍認為人的大腦記事的分水嶺大概在3.5歲，在5、6歲的時(shí)候，兒童智力發(fā)育會(huì )出現第一次飛躍，到了16歲時(shí)，青少年的腦部機會(huì )發(fā)育完全，到20歲時(shí)，大腦會(huì )達到發(fā)育的最高峰，之后便開(kāi)始衰退?！?/br>
列昂尼德站在任宙遠的后方，右手拿著(zhù)筆，越過(guò)任宙遠耳邊，龐大的身體像是將任宙遠整個(gè)包圍在自己懷內。

“我們做過(guò)調查，平均年齡在5到18歲的孩子，他們無(wú)論在創(chuàng )造力、想象力還是動(dòng)手能力方面都是最佳的，他們能想到成年人無(wú)法想到的東西，只要給他們提供一個(gè)平臺，就能轉化為現實(shí)?！彼麑⒐P放下，低沉又渾厚的聲音在任宙遠耳邊響起，“我們賺的不是課程的費用，而是做大腦的買(mǎi)賣(mài)?！?/br>
任宙遠站在那邊，被震撼得久久不能言語(yǔ)。

他從沒(méi)想過(guò)竟然有人能將人的大腦以這么一種方式進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)，確實(shí)，人的大腦是世界上最無(wú)價(jià)的財富，小孩子更能天馬行空地想到許多大人無(wú)法想到的東西，但這些東西都是無(wú)形的，而列昂尼德現在在做的，就是將無(wú)形的想法，轉換為有形的實(shí)體。

列昂尼德幫他解下眼鏡，狀似無(wú)意地拍了拍他的背，示意他繼續往前走。

這一天下來(lái)，任宙遠感覺(jué)自己三觀(guān)都被顛覆了，不僅對維奇，更是對列昂尼德。

這個(gè)人現在做的事情，于公司而言，亦或是于整個(gè)世界而言，都是一件了不起的大事。

或許作為一個(gè)商人，列昂尼德想到的是怎么將孩子們想出來(lái)的東西變成現實(shí)，再申請專(zhuān)利獲取更多的金錢(qián)，但毫無(wú)疑問(wèn)，能將想法轉化為實(shí)質(zhì)，對社會(huì )的進(jìn)步豈止是重要二字能描述的！

難怪那么多頂尖的科學(xué)家愿意留在這個(gè)小小的地方，陪著(zhù)孩子們上這種在外人眼中像是玩樂(lè )一樣的課程，也難怪維奇的發(fā)展受到國內外那么多權威人士的認可。

任宙遠經(jīng)過(guò)這一天，看向在維奇工作的老教授們的眼神都變了，更不用說(shuō)對列昂尼德。

當兩人再次回到酒店時(shí)，早上的尷尬已不剩多少，任宙遠覺(jué)得列昂尼德說(shuō)的那些，對他寫(xiě)之后的論文有很大的幫助，趁著(zhù)開(kāi)了個(gè)頭，他還主動(dòng)纏著(zhù)列昂尼德問(wèn)了不少公司運營(yíng)的秘密。

列昂尼德自是樂(lè )意和他說(shuō)更多，在他心里任宙遠早就等同于自己的另一半，這一切只是時(shí)間的問(wèn)題而已。幾乎任宙遠問(wèn)一句他就回答十句，知無(wú)不言言無(wú)不盡，看著(zhù)任宙遠離自己越來(lái)越近而不自知，心情別提有多高興。

列昂尼德時(shí)刻謹記著(zhù)羅恩的教導，在交談過(guò)程中不忘提及自己對小孩的教育觀(guān)念，暗自觀(guān)察任宙遠的表情，覺(jué)得效果好像還不錯，便又接著(zhù)說(shuō)了不少。

他想問(wèn)一下任聚安的事情，但是又怕好不容易營(yíng)造出這么好的氣氛會(huì )被一下子就毀了，只能暗暗忍住不問(wèn)。

兩人的交談無(wú)疑是愉快的，任宙遠從沒(méi)想過(guò)自己竟然也會(huì )有這么一天，能和列昂尼德站在平等的位置輕松地暢談。

毫無(wú)疑問(wèn)，列昂尼德是一位好上司，而看他前衛的教育理念，或許也是一位優(yōu)秀的教育家。

任宙遠甚至想到，這人和安安有著(zhù)相同的愛(ài)好，如果讓他知道安安的存在，不知道會(huì )不會(huì )是一個(gè)疼孩子的好爸爸。

只是這個(gè)念頭一出現，馬上就被任宙遠掐掉了。他偷偷看了列昂尼德一眼，在心里嘆了口氣。

無(wú)論這人再怎么好，若是有朝一日要和他爭奪安安，他也是絕不會(huì )讓步的！

作者有話(huà)要說(shuō)：

任宙遠（默念）：幸好沒(méi)有喪病地安排了大床房列昂尼德（電話(huà)中）：為什么不是大床房??！

羅恩：……我怕你一不小心，控制不住寄