不回地離開(kāi)了教室。

這話(huà)音剛落，方才還糾結悶悶的學(xué)生，頓時(shí)像是打了雞血一樣。他們很有默契地把視線(xiàn)一致投向偏向角落的四人小組身上。

宋臨煩躁地揮揮手：“去去去，看哥太帥是吧，都看著(zhù)哥干毛！不就是去喝個(gè)茶嗎，誰(shuí)沒(méi)去過(guò)?！?/br>
“切！掃興！”被宋臨這么一說(shuō)，大部分腦袋都性質(zhì)缺缺地轉了回去。

“誰(shuí)讓你丫作死??！”這會(huì )兒姜啟哲也顧不上睡覺(jué)了，他趕緊把眼眶里邊的分泌物給揉干凈，憤憤瞪了一眼宋臨，豎起中指以示不滿(mǎn)。

“我哪知道，你來(lái)這跟我扯皮還不如想想辦法！”宋臨二話(huà)不說(shuō)就伸手往他頭敲了一記。

“臥槽你敢敲我頭！”姜啟哲捂著(zhù)頭滿(mǎn)臉憤然，不甘示弱道：“你你你死定了！”

接下來(lái)的課間十分鐘里，兩人你來(lái)我往交戰的不亦樂(lè )乎。宋臨送給他了個(gè)二大爺，姜啟哲立馬就跳腳還他一個(gè)七大姑。一路打打鬧鬧，其交戰內容沒(méi)營(yíng)養堪比小學(xué)生的世紀罵戰——哦不，小學(xué)生們翻白眼語(yǔ)氣拽的不得了的經(jīng)典神情他們哪沾得上半分精髓。

唐飛澤還是一副瞇著(zhù)眼，事不關(guān)己淡淡然的神情，只是手上扣著(zhù)桌的力度不著(zhù)痕跡地加大許多，發(fā)出咚、咚、咚，沉悶的撞擊聲，一旁插不上話(huà)只能干著(zhù)急的譚書(shū)聽(tīng)著(zhù)心頭一緊。

刺拉——捶桌聲戛然而止，騰地劃過(guò)指甲摳挖桌面的高分貝尖刺長(cháng)音。聲音不大，卻剛好控制在四個(gè)人都能聽(tīng)得清楚的范圍之內。

除他之外的三人俱是聽(tīng)得頭皮發(fā)麻，嚷嚷個(gè)沒(méi)完的兩人終于消停了下來(lái)。雖停止了爭執，兩人的眼神卻還互不相讓地膠著(zhù)未分。

唐飛澤也不急，悠悠撩開(kāi)眼皮：“廢話(huà)說(shuō)完了？”

“我這明明是在為我們小團隊爭主權，爭榮譽(yù)。你看這人，一看就知道，不靠譜！”宋臨當即出聲辯駁。姜啟哲直接把臉扭了回去。

喲喲喲感情一開(kāi)始不是你招惹人家似得！譚書(shū)一臉鄙視樣默默腹誹。

“呵?！碧骑w澤的聲音像是從鼻子里哼出的氣音，他站起身，伸手輕輕拍了拍衣服上的皺褶。動(dòng)作極自然地把手揣進(jìn)褲兜里，斜眼瞥了眼還彌漫著(zhù)硝煙氣息的兩桌，“走了?！?/br>
話(huà)音剛落，三人視線(xiàn)中晃起了他拽拽的背影。

“臥槽！差點(diǎn)忘了老班的指示。咱走走走?！?/br>
宋臨當即頓悟，像是把方前發(fā)生過(guò)的事情都選擇性遺忘了一般，他極為自然勾過(guò)旁邊兩兄弟的肩膀，又是一副哥三好的樣子。

韓景宜看著(zhù)唐飛澤只身獨往闖進(jìn)辦公室，沉下音提醒了一句：“進(jìn)來(lái)先敲門(mén)通報，等到老師允許了才能進(jìn)來(lái)?！?/br>
唐飛澤抬眼環(huán)顧自周，清一色的空桌，辦公室里目前就僅有韓景宜一人。他低頭退開(kāi)幾步，輕輕地往門(mén)上敲了幾下。

“進(jìn)來(lái)！”韓景宜清了清嗓子道。

唐飛澤走進(jìn)來(lái)后，韓景宜保持著(zhù)在他來(lái)之前的緘默，手上握著(zhù)筆，頭也不抬地往本子上唰唰唰地寫(xiě)著(zhù)字，看上去絲毫沒(méi)有想要主動(dòng)出聲的意思。而唐飛澤默立在一旁，光明正大地直勾勾盯著(zhù)他看。

等到逗比三人組肩并肩大刺刺走來(lái)，看到的就是這樣一幅兩人對峙，各坐各立的神奇場(chǎng)面。

宋臨等人走到辦公桌，態(tài)度謙遜如同受訓小學(xué)生。

他們在韓景宜跟前齊齊站定，異口同聲道：“韓老師！”

韓景宜放下手中的筆，把注意力集中在了這幾個(gè)學(xué)生上面，點(diǎn)頭輕應：“嗯?！?/br>
唐飛澤的目光終于有了些微轉變，他把剛才的事情放在腦袋里重新過(guò)濾了一遍。隱隱發(fā)覺(jué)有些不對勁，他可以無(wú)比確定的是，這三個(gè)家伙沒(méi)敲門(mén)！可他們還是進(jìn)來(lái)并且韓景宜還應了他們！

唐飛澤整個(gè)人感覺(jué)都不太妙了。

“有想法了？”韓景宜帶著(zhù)征詢(xún)的目光，看看跟前的三個(gè)人，又看了看站在稍遠處的唐飛澤，耐心地等待著(zhù)下文。

姜啟哲毫不猶豫去賣(mài)隊友：“報告老師。譚書(shū)他說(shuō)他知道！”

“韓老師，我覺(jué)得我們可以唱歌！”被迫推上前線(xiàn)，譚書(shū)如此說(shuō)著(zhù)。

“哈？！搞樂(lè )團？”韓景宜不可置信瞪大了眼睛。他十分不認同地說(shuō)：“都這個(gè)時(shí)候了還搞這種東西，嫌時(shí)間多是不是？沒(méi)門(mén)啊?！?/br>
這這這明明是您提出來(lái)的好嗎，他哪時(shí)候說(shuō)過(guò)要創(chuàng )樂(lè )隊？唱歌跟打造樂(lè )團是一個(gè)意思嗎。譚書(shū)臉色看上去有點(diǎn)苦。

他沒(méi)想到的是，在韓景宜一口回絕之后，又嫌麻煩馬上就給改變了主意。

“那老師......我們還......”宋臨剛開(kāi)口，話(huà)才說(shuō)道一半便被韓景宜給打斷。

“不！你們的提議很好！你們站上去唱吧，但是樂(lè )隊就不用搞了，你們四個(gè)一起去抱著(zhù)話(huà)筒唱就可以了?！表n景宜發(fā)覺(jué)他剛才拒絕的太果斷了些，細想一番，此事也未嘗不可。

反正唱歌不就是站上去拿著(zhù)話(huà)筒唱就好了嘛，組合什么的不是很常見(jiàn)嘛，像現在內地大火的小鮮rou組合ttgirl不就是唱的挺和諧的！

“......”四個(gè)人很難得的集體沉默了。

但這僅僅維持了一會(huì )兒便被不速之客給打破。

☆、第9章活動(dòng)取消

“稀奇哦?！币坏狼辶僚曭嚨貍鱽?lái)，四人不約而同轉頭望去，對方的笑容明亮，活歡靈動(dòng)的眼睛第一眼就能把所有人的注意力都吸引。

“一、二、三，四！”細長(cháng)嫩白的手指逐一點(diǎn)過(guò)沉默待命的四位，稍稍停頓了半刻，又把方向挪向韓景宜，歡欣道，“五！”

她朝著(zhù)韓景宜眨眨眼，語(yǔ)氣微妙：“韓老師班里的學(xué)生一個(gè)個(gè)都長(cháng)得這么俊?！?/br>
她頓了頓，說(shuō)：“景宜我跟你說(shuō)，上一次你送我的那盒巧克力我發(fā)給學(xué)生之后，他們還說(shuō)要給你生猴子吶，我當時(shí)就教訓他們，韓老師長(cháng)得這么帥，生出來(lái)的猴子一定會(huì )引發(fā)種族戰爭的，他們立馬就噤聲了哈哈哈哈哈哈哈.......”她說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)笑意越來(lái)越濃，說(shuō)到最后毫無(wú)顧忌地笑得前仰后合，精神氣十足的樣子讓看慣教師們刻板無(wú)趣的形象的幾位學(xué)生都為之一愣。

唐飛澤看著(zhù)眼前這個(gè)笑聲歡悅的女教師，耐心地對方情緒平復后才緩緩開(kāi)口道：“白蕓老師?！?/br>
“小唐竟然還記得我，真棒！”被叫到名字的人立刻回以微笑，“轉班之后學(xué)得怎么樣？”

深知這位看上去開(kāi)朗過(guò)分的老師的性子，唐飛澤與她對話(huà)時(shí)便放下了拘束，點(diǎn)點(diǎn)頭，語(yǔ)氣自然：“還不賴(lài)?！?/br>
“那是，景宜比王老師好看多啦?！卑资|邊說(shuō)著(zhù)邊往門(mén)外