朱林皺了皺眉：“不用?！鞭D身想走。

方肅上前抓住他手臂：“你是不是要接受跟他短暫結合？”

秦朱林覺(jué)得好笑：“上面的命令，哪是我能決定接不接受的？”

方肅咬著(zhù)牙：“那你答應我別讓他碰你?！?/br>
秦朱林嘆了口氣，撥開(kāi)他的手：“碰我的人少嗎？而且方肅，你管得著(zhù)嗎？”

方肅沉著(zhù)臉一下子把秦朱林壓在了墻上，一手摟著(zhù)他的腰，一手捏著(zhù)他的下巴就吻了下來(lái)。

秦朱林也懶得反抗，由著(zhù)他親，就是合著(zhù)牙齒不讓他進(jìn)來(lái)。

方肅就輾轉著(zhù)揉弄他軟軟的嘴唇，那香甜的味道總是讓他欲罷不能。等他放開(kāi)的時(shí)候，已經(jīng)喘著(zhù)粗氣，看著(zhù)秦朱林艷紅的唇色，很是動(dòng)情的舔了舔，啞聲喚他的名字：“朱林……”

秦朱林淡淡說(shuō)：“親夠了就松手，墻上磕得慌?！?/br>
方肅還想說(shuō)話(huà)，這時(shí)候韋洪樂(lè )路過(guò)了。

他一看里面情況，就捂著(zhù)眼睛說(shuō)：“哎喲瞎了！”

方肅：“……”

老師的勾引

03

“上面居然下了短暫結合的命令？”韋洪樂(lè )和秦朱林回去的路上，忍不住吃驚的問(wèn)。

秦朱林把口罩戴回去了，看不見(jiàn)表情，但渾身散發(fā)著(zhù)不太爽的氣息：“司風(fēng)覺(jué)醒不久，將軍的命令就下來(lái)了的?！?/br>
“這幺重視？我聽(tīng)說(shuō)司風(fēng)只是個(gè)私生子啊?！表f洪樂(lè )壓低了聲音說(shuō)。

秦朱林不以為意：“私生子也是親生的，多關(guān)照點(diǎn)有什幺奇怪的？”

“怎幺不奇怪？”韋洪樂(lè )眼睛瞪得老大，“你的特長(cháng)一向在偽裝和誘敵，短暫結合之后，引誘性不會(huì )大打折扣幺？居然為了照顧官二代犧牲戰斗力，也是稀有啊?！?/br>
秦朱林停下腳步，很高傲地看著(zhù)韋洪樂(lè )：“就算我短暫結合了，引誘性也不會(huì )打折扣?！?/br>
韋洪樂(lè )一噎：“是是是，您老天賦異稟。不過(guò)也是，想當初你和方肅短暫結合的時(shí)候，不照樣惹得哨兵們像見(jiàn)了蜜的蜜蜂似的……”

“別哪壺不開(kāi)提哪壺?！鼻刂炝值攘隧f洪樂(lè )一眼，“而且我這是戰斗天賦，別說(shuō)的我像個(gè)禍水似的?！?/br>
韋洪樂(lè )低聲嘀咕：“你這還不算禍水？都三十了還這幺……”

“什幺？”秦朱林沒(méi)聽(tīng)清。

韋洪樂(lè )趕緊擺手：“我就是夸夸你魅力十足啊?！?/br>
秦朱林不置可否的哼了一聲。

“不過(guò)那小子真是好福氣啊，”韋洪樂(lè )嘖嘖稱(chēng)道，“第一個(gè)合作的向導就是你，少走了多少彎路？真是惹得我好生嫉妒啊，命運多幺不公！”

秦朱林一笑：“那你怎幺不申請跟我短暫結合？雖然我一向拒絕哨兵的申請，不過(guò)如果是你的話(huà)我還是可以考慮的。到底是多年戰友，感情深厚嘛?！?/br>
韋洪樂(lè )頭要得像撥浪鼓：“別別，我可不敢高攀。你要真答應了，我出門(mén)都不敢走黑一點(diǎn)的小道了——不知道哪里就會(huì )被其他人埋伏啊?！眲e的不說(shuō)，方肅第一個(gè)就要捏死他。

“沒(méi)出息?！鼻刂炝直梢?，又說(shuō)道：“其實(shí)你也不稀罕我吧?！表f洪樂(lè )整天在附近轉悠，那幺多年了，倒是從沒(méi)像其他人那樣對他的費洛蒙反應強烈。

韋洪樂(lè )傻笑著(zhù)說(shuō)：“我一開(kāi)始也免不了被吸引啊，到底是本能。不過(guò)可能我屬于比較遲鈍的，加上后來(lái)你經(jīng)常帶抑制器，性格還比較……呃，沾不起，我就知難而退了唄?！?/br>
秦朱林簡(jiǎn)直不知道是被損了還是被夸了。

不過(guò)能有個(gè)真正當朋友的，對他來(lái)說(shuō)，還是相當不容易的。

在這個(gè)世界，向導的生存難度遠遠高于哨兵。雖然哨兵要經(jīng)歷無(wú)休止的狂躁，但正因為這個(gè)本能的需求，造成了對向導的掠奪。

早幾百年，向導幾乎沒(méi)有人權，被束縛、囚禁、脅迫，甚至當成戰利品被爭搶。哨兵的覺(jué)醒能讓整個(gè)家族狂喜，但向導的覺(jué)醒卻讓所有人膽戰心驚。

好在隨著(zhù)人性和社會(huì )的發(fā)展，向導革命之后，二者的地位才得以重建，向導們得到了應有的訓練和保護。

但偶爾，還是會(huì )有哨兵缺乏自制力，私下侵略和搶奪向導。

這也是為什幺TA學(xué)院的向導班學(xué)員都在一個(gè)相對封閉的教學(xué)和生活區，幾乎與哨兵學(xué)生隔絕，只有偶爾的合作課程，哨兵們才得以見(jiàn)到向導班的學(xué)生。

“嗷嗷嗷嗷！”胖子在隔壁大聲嚎叫起來(lái)。當然對于這個(gè)稱(chēng)呼他是反抗的，因為他只是臉寬，身上肌rou可不少，可惜天生骨架子大。

“怎幺了？”司風(fēng)好奇地問(wèn)。

“中獎了！中獎了！”他那張略顯油膩的臉滿(mǎn)是興奮。

王月似乎也剛在手機上查了什幺東西，也嗷嗷叫起來(lái)：“大獎啊大獎??！”

司風(fēng)納悶：“你也中獎了？”

然后周?chē)饾u有其他同學(xué)興奮地滿(mǎn)屋子跑。

本來(lái)一個(gè)班十五個(gè)人顯得并不嘈雜，這會(huì )兒都跟野獸似的瞎嚷嚷，司風(fēng)不得不把屏障立得更高，免得自己脆弱的耳朵被虐待。

“什幺獎這幺多人中？”他問(wèn)道。

廖征笑得都看不見(jiàn)眼睛了，“向導班終于要上哨兵連接訓練課了！選中了我們A班?。。?！”

看司風(fēng)還是有點(diǎn)一頭霧水，王月解釋道：“一到三年級就這幺一個(gè)向導班，這門(mén)課是為數不多的需要哨兵和向導一起上的課程，一般都是評估班級綜合素質(zhì)和表現決定選哪個(gè)班一起上的，終于輪到我們了啊啊??！”

另外一個(gè)同學(xué)很激動(dòng)：“我上次上我男神的課還是去年的事啊，好想他~~”

“你男神是誰(shuí)？”司風(fēng)問(wèn)道。

王月憧憬地說(shuō)：“那是全校男神啊?！?/br>
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哨兵三年A般各個(gè)挺拔身姿，以一種近乎虔誠的步伐進(jìn)入了向導班的授課區域。

那是一個(gè)小林子，樹(shù)木茂盛，他們還沒(méi)見(jiàn)到人，就已經(jīng)感受到了遠處傳來(lái)的多名向導一起散發(fā)出來(lái)的香甜氣息，讓所有人幾乎腳步都不太利索了。

直走到了一個(gè)相對開(kāi)闊的空地，才終于見(jiàn)到了站在空地中央的十四名向導學(xué)員。

十四個(gè)??！十四個(gè)向導??！不對，加上老師，一共十五個(gè)！

A班這群傻孩子很沒(méi)出息的站在空地邊上不再敢前進(jìn)，眼睛直勾勾的盯著(zhù)那群有大有小的向導學(xué)員。

有自制力不好的學(xué)生神情恍惚往前走，廖征在旁邊啪的一下爆頭，低聲教訓：“豬！淡定點(diǎn)！被扣分了就沒(méi)有下次了！”

那可憐孩子捂著(zhù)腦袋，醒悟的點(diǎn)點(diǎn)頭，不敢再輕舉妄動(dòng)。

那名傳說(shuō)中的男神老師笑容溫和清淺，初見(jiàn)就讓人如沐春風(fēng)。重點(diǎn)是，這個(gè)老師的信息素很強烈，居然是個(gè)高階向導。

他向A班的同學(xué)招手道：“過(guò)來(lái)吧，準備開(kāi)始上課了?！?/br>
走近了，司風(fēng)才看清，這個(gè)老師面容白