人物事情交錯在一起，有程伯在說(shuō)：“少爺，你不可以這么狠心！”還有陸予謙的聲音：“為什么要離開(kāi)我？”亂七八糟地和在一起，腦子都快爆了。

折騰到凌晨才將將睡下卻在清晨就醒來(lái)了，涼風(fēng)從半開(kāi)的窗子里吹進(jìn)屋，更添了幾分涼意。陸予析卻執著(zhù)地坐在窗戶(hù)邊上，吹風(fēng)能讓他混亂的腦子清醒一點(diǎn)。

突然背上一暖，一條毯子被蓋在了他身上：“怎么坐在窗戶(hù)邊上，也不怕著(zhù)涼?！辈恢朗裁磿r(shí)候進(jìn)來(lái)的程伯皺著(zhù)眉頭說(shuō)。

陸予析看著(zhù)他滿(mǎn)是皺紋的臉，心里一酸，低著(zhù)頭說(shuō)：“我下回不會(huì )這樣了?！?/br>
他嘆息：“答應了也沒(méi)用，少爺就是不會(huì )照顧自己。要不然我也不用早上過(guò)來(lái)看看你有沒(méi)有踢被子了?！?/br>
別說(shuō)了，這樣叫我怎么忍心突然一走了之。陸予析想了想還是說(shuō)：“你年紀大了，也不用成天跟照顧孩子一樣照顧我了，我也不是孩子了?！?/br>
“哎，少爺真的是懂事了。但是啊，程伯已經(jīng)習慣這么照顧你了，改不了。我也該下去準備早飯了，少爺沒(méi)事就早點(diǎn)下去吧?！闭f(shuō)完慢慢躬身站起來(lái)出去了。

陸予析看著(zhù)他微微佝僂的背影默默說(shuō)了句：“對不起”

將心事暫時(shí)拋在一邊，飯后他就開(kāi)始做準備工作了，東西是一樣都不能帶的，免得引起陸予謙的注意。陸壹那邊也不打算告訴他，只讓他全然不知情比較好。林行遠那里也不存在問(wèn)題，想來(lái)想去，其實(shí)需要他做的事情也沒(méi)有。

臨走時(shí)再看了一眼這個(gè)他生活了幾年的屋子，輕輕帶上門(mén)將回憶都阻隔在外，接下來(lái)他要裝作只是平常出門(mén)。

和往常一樣出門(mén)前和程伯打招呼，老人家還是絮絮叨叨地叮囑了幾句，差點(diǎn)惹得陸予析演不下去。

在車(chē)上的時(shí)候陸壹問(wèn)他去哪里，他漫不經(jīng)心地報了安之若素的地址，陸壹不疑有他，沉穩地將他帶到來(lái)了那里。

下車(chē)陸壹正要跟著(zhù)他進(jìn)去的時(shí)候，陸予析說(shuō)：“你不用跟來(lái)了，在車(chē)上等我吧。我很快就好?！?/br>
陸壹的腳步停頓了下，他遲疑地看著(zhù)陸予析說(shuō)：“少爺？”

陸予析不作答，面上一片平靜，實(shí)際上他已經(jīng)有點(diǎn)緊張了。就在他以為需要再編點(diǎn)話(huà)來(lái)讓陸壹信服的時(shí)候，陸壹卻說(shuō)：“好，那我在外面等你，保重?！?/br>
陸予析看著(zhù)他說(shuō)：“好?！?/br>
他第一次沒(méi)有稱(chēng)呼“少爺”還特意說(shuō)了那兩個(gè)字，看來(lái)他還是有點(diǎn)猜測了。他們平時(shí)沒(méi)有多余的來(lái)往，這個(gè)時(shí)候他選擇站在自己這邊還是讓他小感動(dòng)了一把。

當然，這個(gè)時(shí)候陸予析不會(huì )知道他的舉動(dòng)會(huì )給陸壹帶來(lái)什么后果。

…………

這里是Y省的一個(gè)偏僻山村，村子處在大山深處，交通困難，所以村子里面的人幾乎和外面與世隔絕。

這個(gè)村子叫李家村，也因為交通的原因，村子里的人幾乎沒(méi)有走出去的，幾乎都是生在這里也死在這里。但是就是這么一個(gè)幾乎與外界隔絕的村子，兩年前竟然來(lái)了一個(gè)外人。

這個(gè)外人是個(gè)小年輕，據說(shuō)也是讀過(guò)書(shū)的，因為旅游來(lái)到這個(gè)小村子就喜歡上了這里，留下來(lái)在村子里當個(gè)教書(shū)匠。

一開(kāi)始村子里幾個(gè)德高望重的老人是反對陌生人待在這里的，但是隨著(zhù)小年輕子在這里住的時(shí)間長(cháng)了，村里的小孩都能免費去他那里學(xué)習?？吹胶芏嘈『⒆佣嫉玫浇逃?，他們就基本沒(méi)有了異議，但是仍然有一兩個(gè)老人堅持認為外人留在這里不好。

小小的土屋里擺著(zhù)兩三張破舊的書(shū)桌，六七個(gè)孩子正在搖頭晃腦地跟著(zhù)老師讀書(shū)。

他們的老師也就是兩年前的小年輕，而這個(gè)小年輕就是陸予析。

選擇這里待下來(lái)還真是個(gè)意外，那時(shí)候成功離開(kāi)那里，他就一路向南窮游。也是聽(tīng)導游忽悠說(shuō)，這里有與世隔絕的世外桃源，一個(gè)好奇就摸到了這里。結果哪里有什么世外桃源，只有一個(gè)落后的小村子。

本來(lái)打算歇歇腳就離開(kāi)的，但是看到村子里小孩的狀況不忍心，想著(zhù)反正他也不能一直旅游下去，索性在這里待待看吧。

這一待漸漸待出了感情，兩年了，他幾乎和這里的村民融合在一起。他會(huì )在農忙的時(shí)候幫幫村民的忙，不忙的時(shí)候就在這個(gè)土屋里教教孩子認字。

村子真的非常落后，連磚瓦房都不多，大部分人住的屋子是土屋，大家都靠莊稼養活自家人。每個(gè)月村長(cháng)都會(huì )帶著(zhù)幾個(gè)青壯年去鎮上帶點(diǎn)物資，也會(huì )捎帶些想出去玩的村民。

但是村子里的人非常淳樸，那時(shí)候陸予析一個(gè)來(lái)歷不明的人突然來(lái)到這里，他們也沒(méi)有排斥他，更多的人是好奇。在陸予析決定留下來(lái)的時(shí)候，大多數人也很歡迎，還主動(dòng)幫他造房子。這也是現在這個(gè)土屋的來(lái)歷，剛開(kāi)始的時(shí)候陸予析也算是“十指不沾陽(yáng)春水”幾乎什么農活都不會(huì )做，那時(shí)鄰居們都相繼喊他去吃飯。這種輪著(zhù)請吃飯的事情直到陸予析學(xué)會(huì )在自家后院種上菜才停歇了，但是平時(shí)仍然不時(shí)有東家送點(diǎn)青菜，西家送點(diǎn)蘿卜的情況。

陸予析很感動(dòng)村民的熱心腸，只能更加用心地教小孩子們。

這些小孩都挺喜歡學(xué)習的，可惜資源有限，別說(shuō)課本了，他們甚至連個(gè)像樣的黑板都沒(méi)有。就現在他們用的“黑板”還是村里的木匠做的，刨平一塊木板上面刷一層黑漆，就勉強可以當成黑板使使了。

這兩年陸予析就是在這種艱苦的環(huán)境里努力做好一個(gè)老師，他不求這些孩子成才，最起碼讓他們識字，讓他們擁有能走出這個(gè)村子的本錢(qián)。

他沒(méi)有想要改變這個(gè)村子的現狀，他能做的很少，只是為下一代創(chuàng )造了一個(gè)走出去的可能，至于能不能走出去闖出他們的天地，他還沒(méi)有想那么多。

“老師，這個(gè)字怎么讀？”陸予析回過(guò)神，湊過(guò)去看小女孩指的字。這個(gè)在一群滿(mǎn)地打滾的皮猴子中顯得尤為干凈整齊的女孩是李菲菲，小名叫丫丫。她是個(gè)特別上進(jìn)的小女孩，比起其他小孩子對學(xué)習的興趣有限，她對陸予析描述的外面世界最向往，甚至立志要考入頂尖大學(xué)。

聰明懂事又上進(jìn)的孩子總是更加討人喜歡一些，陸予析閑來(lái)無(wú)事就會(huì )幫這個(gè)小姑娘開(kāi)開(kāi)小灶。既然她愿意學(xué)習，他又怎么會(huì )阻擋她前進(jìn)的腳步呢。他也希望有一天這個(gè)有志向的姑娘可以走出這里，在外面闖出一片天地。

這不，今天又到了幫她補習的時(shí)間，不過(guò)這兩天林行遠也該要來(lái)了。

這兩年他和林行遠就沒(méi)怎么斷聯(lián)系，這個(gè)小山村太偏僻，手機信號都覆蓋不了。所以林行遠都是每隔兩三個(gè)月就來(lái)一趟這里，