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人關(guān)系更加惡化,胡亥可是一頭拉著(zhù)不走、打著(zhù)倒退的犟驢。既然不能威逼,那就只能利誘了。周文總結了一下自己學(xué)生傷心的東西,一個(gè)是他父王嬴政,一個(gè)是玩。周文走到正在辣手摧花的胡亥身邊,充滿(mǎn)誘惑般地說(shuō)道:“小公子可想騎高頭大馬?可想贏(yíng)得大王的贊賞?可想玩從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的玩法?”周文一連三個(gè)排比句,把胡亥給弄懵了。胡亥將手中的樹(shù)枝一扔,他身旁的花叢依然是花瓣零落。他不敢置信地說(shuō)道:“你可當真?”“比真金還真?!敝芪穆冻隼峭馄判?,“公子也是曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)我本事的人,還有什么可懷疑的?”胡亥眼睛一亮:“對啊,你會(huì )飛,不是,那是輕功,對吧,你教我這個(gè)。我樂(lè )意學(xué)這個(gè),光是看那個(gè)竹簡(jiǎn)上的字,本公子頭都大了?!毙⌒∧昙o的胡亥作出頭痛的表情,讓周文忍俊不禁。其實(shí)想想,胡亥的話(huà)并沒(méi)有說(shuō)錯?,F在秦始皇還沒(méi)有書(shū)同文車(chē)同軌,六國的文字各不相同,如今流行的大篆籀文曲里拐彎的,更加偏向于甲骨文的圖畫(huà)類(lèi)型,比起后世簡(jiǎn)潔的方塊字,要一筆不差的寫(xiě)出來(lái),難度不小。“其實(shí)我也覺(jué)得那些字跟鬼畫(huà)符似的,看著(zhù)讓人頭疼?!敝芪暮竺婺恿艘痪?,而且你老子幾年之后一統六國,還要統一文字,到時(shí)候還要學(xué)習新的小篆,現在學(xué)的這些就更沒(méi)用了……這樣想著(zhù)想著(zhù),周文差點(diǎn)被自己給說(shuō)服,直接放棄胡亥的文化課。周文趕緊拍拍腦袋,把里面稀奇古怪的想法給拍出去。“我就說(shuō)嘛,每個(gè)字都有上百種的寫(xiě)法,太麻煩了??磦€(gè)竹簡(jiǎn)還要連蒙帶猜的,無(wú)聊?!焙タ偹阏业搅酥?,這是個(gè)非常尊重文化的時(shí)代,忠心如阿牛阿狗,都不敢放這種狂言。周文低頭看了一眼自己被胡亥抓住的手,心情復雜,他這是掌握了順毛驢的特殊技巧嗎?他順著(zhù)這個(gè)話(huà)題繼續說(shuō)下去:“其實(shí)吧,我覺(jué)得大王肯定也有這方面的煩惱。你說(shuō)咱們一起把這些字都整理簡(jiǎn)化好,豈不是幫了大王很大的忙?”胡亥一聽(tīng)可沒(méi)有雞血上涌,他立刻遲疑地說(shuō)道:“那么多字,要做到什么時(shí)候啊?!?/br>“那沒(méi)關(guān)系,咱們一天就弄一個(gè)字,公子可愿意?”“一”這個(gè)數字聽(tīng)起來(lái)太容易了,胡亥聽(tīng)了,滿(mǎn)口答應。就這樣,二人商量了文化課的內容是簡(jiǎn)化大篆。周文接著(zhù)說(shuō)道:“公子每日太累了也不好,咱們剩下的半日就做游戲好了?!?/br>“是什么游戲?”胡亥開(kāi)心地鼓掌。“暫時(shí)保密,公子先知道了可就沒(méi)有驚喜了?!敝芪膶⑹种阜旁谧爝?,神秘地笑了,心想小孩子還真好騙,這樣他就可以給胡亥安排體育課、勞動(dòng)課、家政課之類(lèi)的實(shí)踐內容了。第一天上午,周文安排地是“王”字簡(jiǎn)化課。因為原身趙高是個(gè)非常努力的人,專(zhuān)攻書(shū)法和刑名,在秦國是與李斯并稱(chēng)的書(shū)法家。他不僅研究本國的字體,其他各國各地流傳的字體都有所涉獵,周文只需要將原來(lái)的竹簡(jiǎn)給找出來(lái)重新謄抄就行了。為了小孩子的視力著(zhù)想,周文準備了大黑木板和石膏筆,寫(xiě)出來(lái)的字都很大,擦洗之后還能反復利用。給胡亥的則是大毛筆,讓他想怎么寫(xiě)就怎么寫(xiě)。因為“王”字原本的比劃就非常簡(jiǎn)單,只是有些粗細不均和彎曲,胡亥很快就找到了簡(jiǎn)化的辦法。他干脆讓所有的比劃都變成了更容易寫(xiě)成的直線(xiàn),王字的上中下三橫一般長(cháng)短,大功告成。周文拿著(zhù)胡亥寫(xiě)出來(lái)的竹簡(jiǎn),雖然字體不太美觀(guān),但是他還是拼命地夸贊:“啊,小公子的想法真好,這樣就不容易混淆了,學(xué)著(zhù)也容易。公子做的可是造福全天下的人的事啊。真厲害?!敝芪呢Q起大拇指。胡亥有時(shí)候不太懂周文所說(shuō)的一些詞和動(dòng)作,但是能猜得出來(lái)豎起大拇指是夸贊他的意思。胡亥被周文直白的舉動(dòng)弄得頭一次忸怩了起來(lái),眼神飄忽:“其實(shí)本公子也沒(méi)有你所說(shuō)的那么厲害啦,誰(shuí)會(huì )愿意學(xué)小孩兒弄出來(lái)的文字呢……”“大王年少時(shí)曾有一個(gè)至交摯友甘羅,年僅十二歲拜相,聰慧過(guò)人,做下不少政績(jì)。有這樣的珠玉在前,公子又何必自謙呢?!?/br>胡亥聽(tīng)到周文把自己和神童甘羅比較,更加不好意思了。因為今天的任務(wù)提前完成,胡亥被周文夸了一通,直接說(shuō)道:“那我今天再弄一個(gè)字,反正日頭還早?!焙ト绱伺d致勃勃,周文沒(méi)有支持鼓勵,反而拒絕道:“咱們當初說(shuō)好了的,一天就一個(gè)字,絕不多弄,把公子累壞了怎么辦?人可不能言而無(wú)信?!?/br>“哦……那好吧?!焙ヂ詭浜瓦z憾的結束了今天的文化課。不過(guò)等到了周文讓人建的小型蹴鞠場(chǎng),他就顧不得許多了,歡呼了一聲,就跑了過(guò)去。他和別的公子不同,沒(méi)有禮儀規范等的拘束,更像是一個(gè)孩子。蹴鞠場(chǎng)再小,也不適合放在院內。所以周文是專(zhuān)門(mén)和嬴政打了報告的,使用面積、費用投入等等寫(xiě)了詳細的計劃書(shū),幸好他在嬴政面前掛了號,直接遞過(guò)去之后,收到了一個(gè)“可”字,就可以改造了。蹴鞠場(chǎng)是按照現代足球場(chǎng)改造的,立了幾根柱子,掛上了漂亮的白網(wǎng)。弄這個(gè)花費的時(shí)間少,而且和現在流行的游戲還沾邊,娛樂(lè )性強。但是不管是蹴鞠還是足球都是群體性運動(dòng),以前沒(méi)人陪胡亥玩,阿狗阿牛不敢贏(yíng)他,玩起來(lái)也沒(méi)勁兒。所以胡亥總是不能盡興。“夫子過(guò)來(lái)一起玩啊?!焙ビ媚_生疏地滾動(dòng)著(zhù)藤球,臉上是燦爛的笑容。“好啊,不過(guò)這個(gè)游戲人多才好玩,讓阿牛阿狗一起上場(chǎng)吧?!敝芪奶嶙h。阿牛期待地看著(zhù)胡亥,他不識字,之前的文化課插不上嘴,可是蹴鞠他還是知道一些的。阿狗直接小跑過(guò)去。“不要他們,踢個(gè)球都畏畏縮縮的,沒(méi)意思?!焙ハ訔壍刈尪送讼?。“那我給你表演個(gè)有意思的?!敝芪膶⒆约簩挻蟮拈L(cháng)襦脫掉,露出了里面的運動(dòng)服,新穎的樣式讓胡亥好奇地瞅了半天。“這衣裳是外面新興的樣式嗎?”胡亥問(wèn)道。“不是,是我自己做的,更加方便活動(dòng)手腳?!敝芪牡倪\動(dòng)服帶著(zhù)束腰和綁手綁腿,顯得更加精干,套在里面也不顯眼。“你還會(huì )干女人的活兒啊?!焙ゼ扰宸直梢暤卣f(shuō)道。“干活可不分男女,女人能干男人的活,辛苦種田,男人憑什么不能干女人的活?誰(shuí)規定了每個(gè)人天生干什么?你說(shuō)是吧?!敝芪姆磫?wèn),幸好他點(diǎn)亮了縫紉小技能,才能做幾件簡(jiǎn)單的衣服,不然穿著(zhù)寬袍大袖帶孩子可不方便。胡亥聞言,不由點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō)道:“我也要和你一樣的?!?/br>“這個(gè)小的來(lái)弄,保證一模一樣?!卑⒐?/br>