也沒(méi)什么意見(jiàn)，一個(gè)是徐述之跟三個(gè)人的關(guān)系本來(lái)就那么好,另一方面，也算是還人情。

現在，因為有一個(gè)華清云在威脅著(zhù)，夏言和程穎慧都覺(jué)得，讓徐述之一起吃飯，真是一個(gè)明智的決定，這樣子，華清云就不能夠約徐述之的單獨吃飯之類(lèi)的,徐述之和孫靜言相處的時(shí)間也更多了。

孫靜言說(shuō)：“我沒(méi)意見(jiàn)，多個(gè)人多雙碗筷而已?！?/br>
程穎慧立馬跟票說(shuō)：“那我更沒(méi)有意見(jiàn)了,只是阿姨那里，你要去好好說(shuō)說(shuō),要多做一兩個(gè)菜才行?！?/br>
布魯諾也是青春期的男生,正是發(fā)育的時(shí)候,所以食量也不小,多了人，肯定要多做一些吃得才行。

“你們兩真的不用想想嘛？”

“不用??！阿姨是你請來(lái)的阿姨，你記得讓他交生活費就好啦！”孫靜言故意說(shuō)。

不交生活費，好像是夏言在養他一樣,吃軟飯畢竟是不太好的事情嘛。

夏言也意會(huì )了孫靜言的意思，忍不住打了她一下，說(shuō)：“討厭?！?/br>
“我才不討厭，我是你最?lèi)?ài)的小仙女??！”

夏言真是被孫靜言逗得沒(méi)話(huà)說(shuō)了。

程穎慧在旁邊推了推她，說(shuō)：“你就答應了吧，答應了吧，反正我們不介意?！?/br>
夏言說(shuō)：“好吧，其實(shí)我想著(zhù)，他上完這個(gè)學(xué)期的課，下個(gè)學(xué)期就要回去了，也在這兒吃不了多久的飯，應該是可以的?！?/br>
這個(gè)學(xué)期結束的時(shí)候，法國交流生的為期一年的交流時(shí)間，就要結束了，那個(gè)時(shí)候布魯諾就要回到法國去讀書(shū)了。

孫靜言點(diǎn)頭說(shuō)：“也是哈，阿姨也累不了多久，給阿姨漲點(diǎn)工資，她應該是樂(lè )意的?！?/br>
給夏言做保姆阿姨這件事，確實(shí)還是一個(gè)十分好的工作，活兒不多，也不雜，而且發(fā)工資及時(shí)，不會(huì )拖欠。漲點(diǎn)工資的話(huà)，阿姨那邊是沒(méi)有問(wèn)題的。

三個(gè)人商量好了，這個(gè)事情也就這么決定好了。

程穎慧靠在沙發(fā)上，感嘆說(shuō)：“時(shí)間過(guò)得好快啊，轉眼一年都快過(guò)去的?！?/br>
想交流生們剛來(lái)的時(shí)候，也發(fā)生了很多事情，就像是在昨天一樣。

夏言說(shuō)：“是啊，時(shí)間最是調皮，平時(shí)感覺(jué)時(shí)間過(guò)得不快，可是不知不覺(jué)間，就過(guò)去了那么久了?！?/br>
可能是因為，布魯諾也快回國了，以后兩個(gè)人要持續一段時(shí)間的異地戀了，所以夏言覺(jué)得時(shí)間無(wú)情吧。

孫靜言說(shuō)：“是啊是啊，咱們以前寫(xiě)作文，不是最?lèi)?ài)光陰似箭，歲月如梭嘛，現在算是體會(huì )到啦！哎呀，說(shuō)不定轉眼就是高考的時(shí)候咯！”

孫靜言這么一說(shuō)，氣氛頓時(shí)不一樣了，一下子從旖旎的戀情，變成了嚴肅的高考。

程穎慧都對孫靜言無(wú)語(yǔ)了。

孫靜言說(shuō)：“我沒(méi)說(shuō)錯呀，是這么回事嘛?！?/br>
程穎慧搖搖頭，站起身來(lái)，回房間去了，夏言也站起身來(lái)說(shuō)：“先去整理一下吧，時(shí)間也不早了，收拾收拾就該睡覺(jué)啦！”

孫靜言聳聳肩，她覺(jué)得是自己終結了話(huà)題。

雖然徐述之就住在隔壁，但是孫靜言也沒(méi)有去找他，而是在網(wǎng)上跟他說(shuō)了，以后布魯諾也要一起來(lái)吃飯的事情了。

徐述之回復說(shuō)：“好的，我知道了?！?/br>
很快又說(shuō)：“早就該這樣了?！?/br>
孫靜言問(wèn)：“為什么”

早就該這樣，徐述之覺(jué)得布魯諾應該早點(diǎn)加入她們的飯桌嗎？

徐述之回答說(shuō)：“我只悄悄告訴你，你別告訴她們，是我給布魯諾提的，讓他去跟夏言說(shuō)的?！?/br>
孫靜言回了一串省略號，她也對徐述之無(wú)語(yǔ)了，沒(méi)想到這事兒，徐述之還是軍師呢！

“你這狗頭軍師?！睂O靜言說(shuō)。

“是的，只是有時(shí)候，我這狗頭軍師想發(fā)揮一下作用，你似乎也用不上我，所以我只好在別的地方發(fā)揮一下我的才能了?！?/br>
孫靜言切了一聲，對他很是無(wú)語(yǔ)。

不過(guò)既然徐述之說(shuō)不讓她說(shuō)給其他人聽(tīng)，她也就自己放在心里吧。

“明天，我會(huì )給你一點(diǎn)資料看看?！毙焓鲋f(shuō)。

孫靜言好奇：“什么資料？”

“明天你看了就知道了，今天早點(diǎn)睡吧?！?/br>
孫靜言只好說(shuō)：“好吧，晚安?！?/br>
下了線(xiàn)，確實(shí)是惦記著(zhù)徐述之會(huì )給她什么資料看。

第二天，一直到了教室，徐述之才將資料交給孫靜言。

孫靜言本以為是什么學(xué)習資料的，結果一看，還是夏令營(yíng)的資料。

“這個(gè)是什么？離下一個(gè)暑假還有很久呢！”

這上一個(gè)暑假才過(guò)去，就想著(zhù)下一個(gè)暑假的夏令營(yíng)了？徐述之未免也太喜歡夏令營(yíng)了吧？

徐述之說(shuō)：“你先看看吧，看完了有什么問(wèn)題就來(lái)問(wèn)我?！?/br>
孫靜言只好先答應說(shuō)：“好吧?！?/br>
在座位上坐下，還沒(méi)到正式早自習的時(shí)候，孫靜言便把資料拿出來(lái)。

瀏覽了一下大致的內容，孫靜言才知道，這是一個(gè)關(guān)于大學(xué)的夏令營(yíng)。這個(gè)夏令營(yíng)跟文化交流的夏令營(yíng)很不一樣，這個(gè)是幫助準備上大學(xué)的高中生，去選擇自己的大學(xué)的夏令營(yíng)?；顒?dòng)的內容也比較簡(jiǎn)單，就是去了解各個(gè)大學(xué)，了解各個(gè)專(zhuān)業(yè)，然后去試課，去旁聽(tīng)一些大學(xué)的課程，這樣子，就能夠幫助高中生快速而全面的了解不同的大學(xué)和專(zhuān)業(yè)，這樣一來(lái)，在選擇報考學(xué)校的時(shí)候，也就不會(huì )眉毛胡子一把抓，更容易選擇自己喜歡的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)了。

只是，這個(gè)夏令營(yíng)是在美國進(jìn)行的，大部分是關(guān)于美國的大學(xué)，還有一些英國，法國等歐洲國家的有名的大學(xué)，所以這是一個(gè)針對留學(xué)生的夏令營(yíng)活動(dòng)？

在學(xué)校的時(shí)候，孫靜言沒(méi)太多時(shí)間研究這個(gè)，便又帶回去看了幾天。

等她大致了解了這個(gè)夏令營(yíng)的目的和方式以后，便去問(wèn)徐述之：“如果參加這個(gè)夏令營(yíng)，豈不是要準備考國外的大學(xué)了？”

徐述之說(shuō)：“那倒也不一定，參加這個(gè)夏令營(yíng)，不代表一定要考國外的大學(xué)的?！?/br>
“那就沒(méi)有意義了?！睂O靜言說(shuō)。

徐述之說(shuō)：“還是有幫助的，至少了解一下國外的大學(xué)的教學(xué)內容之類(lèi)的，有些專(zhuān)業(yè)是相通的，了解以后，我們再看國內的專(zhuān)業(yè)，國內的大學(xué)，也有一個(gè)參考?！?/br>
孫靜言一想，覺(jué)得也是，國內好像沒(méi)有類(lèi)似的夏令營(yíng)，到了高考報考的時(shí)候，許多人都不太了解學(xué)校和專(zhuān)業(yè)，這個(gè)學(xué)校的地理位置，這個(gè)學(xué)校的學(xué)風(fēng)和擅長(cháng)的專(zhuān)業(yè)方向，專(zhuān)業(yè)的學(xué)習內容，將來(lái)就業(yè)的方向等等，都是不了解，全靠猜測，或者是聽(tīng)別人說(shuō)，哪個(gè)專(zhuān)業(yè)出來(lái)好就業(yè)，工資高，一個(gè)月能上萬(wàn)這樣，就選擇了專(zhuān)業(yè)，并沒(méi)有進(jìn)行過(guò)調查。

孫靜言覺(jué)得這話(huà)確實(shí)是有道理，不過(guò)她還是說(shuō)：“我沒(méi)想過(guò)要去國外讀大學(xué)的事情，這個(gè)夏令營(yíng)，我倒是想參加一下，哪怕是不去國外讀書(shū)，只