對于體育特長(cháng)生的文化要求，當然是很低,但是對于大部分時(shí)間都花在體育訓練上的體育生們來(lái)說(shuō)，想要在高考中考到三百多分也不是輕而易舉的事情，因此，班主任抓緊他們的文化課,也是可以理解的。

沒(méi)考好的人，會(huì )被要求補課，很顯然不會(huì )占用訓練時(shí)間，那就只有占用學(xué)習時(shí)間了。

孫靜言聽(tīng)了，說(shuō)：“幫你補習可以的，只是你要按照我的要求來(lái)?！?/br>
“當然沒(méi)問(wèn)題！等到考完以后，我請你吃飯！”

孫靜言笑著(zhù)說(shuō)：“好的，我可不會(huì )客氣的?！?/br>
傅麗說(shuō)：“只要期末考得好，我爸媽高興了，肯定零花錢(qián)和壓歲錢(qián)都少不了，到時(shí)候你想吃什么，都沒(méi)問(wèn)題?！?/br>
說(shuō)了兩句玩笑話(huà)，孫靜言就把讓她先回去。

“怎么？這次不給我講題嗎？”

孫靜言說(shuō)：“我給人補習，不會(huì )一來(lái)就開(kāi)始講的，現在距離期末考試還有一個(gè)月，我要先摸清楚你的水平，然后給你制定一些學(xué)習方法。學(xué)習方法肯定是適用于你的水平的，不過(guò)另外還有一點(diǎn)，方法有了，最后的成績(jì)如何，還是取決于你到底花了多少心在學(xué)習上?！?/br>
傅麗點(diǎn)頭：“我知道了，那我們電話(huà)聯(lián)系，只要不是訓練時(shí)間，我隨時(shí)都可以過(guò)來(lái)?！?/br>
孫靜言說(shuō)：“好，那你回頭再給我一張你的作息表，我會(huì )根據你的作息時(shí)間來(lái)找你?！?/br>
體育生的作息跟普通學(xué)生的不太一樣，他們上課的時(shí)間主要是在上午和晚上，整個(gè)下午都是用來(lái)訓練的，早上起來(lái)以后，第一件事也是訓練。但是他們的訓練的強度和量，相對于那些專(zhuān)業(yè)的運動(dòng)員來(lái)說(shuō)，還是差一點(diǎn)的。

兩個(gè)人說(shuō)定以后，傅麗就離開(kāi)了。

孫靜言想了想，先開(kāi)始翻找自己的資料書(shū)，她要在這兩天內弄出一套試卷，測試一下傅麗的水平。

傅麗的文化課成績(jì)估計不是很好，所以孫靜言找的都是十分基礎的題目，這種題目隨處都是，孫靜言要確定試卷的涵蓋面比較廣才可以。

晚上回到家，孫靜言就繼續這個(gè)忙這個(gè)事情。

程穎慧溜達著(zhù)去那水果解饞，順便給孫靜言送一份的時(shí)候，就發(fā)現孫靜言在做的事情。

“現在復習的時(shí)間都那么緊張，你還幫別人弄這個(gè)事情??？”

孫靜言說(shuō)：“是啊，反正我覺(jué)得還好，復習也不是特別緊張，平時(shí)好好學(xué)習了，復習的時(shí)候就不用那么擔心了?！?/br>
程穎慧說(shuō)：“我平時(shí)也很認真地學(xué)習了啊，可是我一樣緊張。你跟體育班的人也很熟??？”

孫靜言說(shuō)：“還好吧，就是在運動(dòng)會(huì )的時(shí)候認識的，后來(lái)也就是見(jiàn)面打個(gè)招呼的關(guān)系。這次他們老師下了通牒，所以他們也有些怕了?！?/br>
有特長(cháng)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，因為自己學(xué)特長(cháng)的，所以并不把文化課放在心上。但是很多運動(dòng)員，確實(shí)是可以靠著(zhù)運動(dòng)成績(jì)考上大學(xué)，但是他們大部分人都會(huì )退役，退役之后，不再從事相關(guān)的工作，所以實(shí)際上，對他們來(lái)說(shuō)，學(xué)習文化知識，也是對他們以后的人生之路很有幫助的。

老師的用心良苦，現在的學(xué)生們還不一定能夠懂。

程穎慧說(shuō)：”關(guān)系并不近，你也這么幫人家?！?/br>
很顯然，程穎慧是擔心孫靜言自己沒(méi)什么時(shí)間來(lái)復習自己的期末考試了。

孫靜言說(shuō)：”但是人家脾氣對我胃口啊，是很直爽可愛(ài)的女生。對于這樣的人，我很樂(lè )意幫她，幫了之后，就算沒(méi)有任何回報，我也開(kāi)心?！?/br>
程穎慧端著(zhù)水果說(shuō)：”好吧，還是靜言你最為無(wú)私?！?/br>
孫靜言笑了笑，說(shuō)：”你別只顧著(zhù)吃啦，趕緊回去復習吧，回頭沒(méi)考好，又要哭鼻子?！?/br>
程穎慧皺了皺鼻子，到底還是轉身回去了。

孫靜言把題目選好，剪下來(lái)，在空白的紙上貼好，然后用掃描儀掃下來(lái)，再用打印機打印出來(lái)。

第二天，孫靜言就把幾張試卷交給傅麗。

”你盡快把這幾張試卷做完，不要翻書(shū)，也不要問(wèn)別的同學(xué)，就像是考試那樣全憑自己的實(shí)力去做。這個(gè)一套題目，就是為了測試你的真實(shí)水平的。昨晚以后，交給我就好?！?/br>
傅麗點(diǎn)點(diǎn)頭，翻了翻試卷，說(shuō)：”沒(méi)有歷史政治和地理？“

孫靜言解釋說(shuō)：”高中階段的歷史地理和政治，知識理解難度并不大，主要是要記憶和背誦?；仡^我給你整理出來(lái)的只是大綱，你按照大綱上面的去背就可以了?！?/br>
孫靜言弄了五門(mén)課程的試卷，語(yǔ)文和三門(mén)文科的都沒(méi)有弄題目，這三門(mén)課程，更多的是需要進(jìn)行記憶和背誦，特別是高一第一學(xué)期的時(shí)候，因為高中的知識只學(xué)了一小部分，所以出題的時(shí)候也出不了太難的，能夠把書(shū)本上的知識點(diǎn)都記住，理解了，應付期末考試是完全沒(méi)有問(wèn)題的。

傅麗拿著(zhù)幾張試卷，說(shuō)：”太謝謝你了，我回去了一定會(huì )好好做?！?/br>
孫靜言點(diǎn)頭。

沒(méi)想到傅麗過(guò)了兩三天才將做完的試卷拿來(lái)，不等孫靜言發(fā)問(wèn)，傅麗就主動(dòng)解釋說(shuō)：”我拿著(zhù)試卷回去，被班上的同學(xué)看到了，還以為是你出的真題，所以都搶著(zhù)去復印去做呢！我的試卷中途被借走好多次，所以一直都沒(méi)來(lái)得及做?！?/br>
孫靜言哭笑不得：“你沒(méi)跟他們解釋嗎？”

“解釋了，可是人家還是要復印嘛?！?/br>
孫靜言：……

她對此也是無(wú)言以對了。

孫靜言將整理好的高一第一學(xué)期的，幾門(mén)文科副科的大綱，交給了傅麗。

之后，她半天的時(shí)間，將傅麗做的試卷看完了，對于傅麗的每門(mén)功課的水平，都心里有了一個(gè)數。

像傅麗這種特長(cháng)班的，文化課自然不會(huì )有多好，連基礎知識都掌握的并不全面。

傅麗還算是他們班上對學(xué)習比較上心的，學(xué)習成績(jì)也是這個(gè)水平，可見(jiàn)整個(gè)體育班的成績(jì)是什么樣的。

根據傅麗的水平，孫靜言將理科所常用的公式和理論都提出來(lái)，每個(gè)公式和知識點(diǎn)都選取了幾道典型的例題，每天都會(huì )交給傅麗一部分，讓她每天都要做完一部分，昨晚以后，找晚上的時(shí)候來(lái)找自己批改，根據她的做題的理解水平，再給她進(jìn)行講解和訓練。

一個(gè)月進(jìn)行突破性的強化，難度比較大，不過(guò)孫靜言選的都是考試期間很可能會(huì )考到的知識點(diǎn)，讓傅麗加強理解和訓練，到了考試的時(shí)候，打滿(mǎn)分打九十分沒(méi)可能，但是七十分左右還是能夠爭取的。對于體育特長(cháng)生來(lái)說(shuō)，門(mén)門(mén)都可以考到七八十分的話(huà)，也算是不錯的成績(jì)了。

除了每天做題，還要每天記憶背誦一定量的文科課程的知識，而專(zhuān)業(yè)的訓練，也并沒(méi)有因為期末考試而放松一點(diǎn)，傅麗每天都十分辛苦，孫靜言也理解她，但是學(xué)習這種事，自己不用力，其他的人也是幫不上太多的忙的。