人成功，有人失敗。

評委們根據那些亮起的燈泡打分。

孫靜言這一組毋庸置疑是滿(mǎn)分。不過(guò)其他組的燈泡，也不是每個(gè)燈泡是均分的，有些燈泡，是學(xué)過(guò)電學(xué)就能夠組裝亮起來(lái)的，就像是附加題的第一小題，很多人都能夠做出來(lái)，越往后越難，最后的那個(gè)一般是分值最高的。

明道中學(xué)還差兩個(gè)燈泡沒(méi)有亮起來(lái)，而沒(méi)有亮起來(lái)的，正是兩個(gè)分值最高的燈泡。

評委們示意打分完畢，主持人讓選手們回到自己的位置，然后讓工作人員將線(xiàn)路圖和寫(xiě)字板都撤了下去，才從臺下拿了分數，公布了每個(gè)小組的分數。

最后，第一中學(xué)和附屬中學(xué)一個(gè)得了280分，一個(gè)得了三百分，明道中學(xué)得了四百分，集賢中學(xué)得了五百分。

在之前的比賽中，幾個(gè)隊伍的分數就差別不大，咬的很緊，集賢中學(xué)跟明道中學(xué)也只差了五十分而已，最后一個(gè)比賽結束以后，心里有一本賬的觀(guān)眾，特別是像李老師這種，自己帶了筆記本來(lái)算分數的，已經(jīng)知道了冠軍是誰(shuí)了。

觀(guān)眾們已經(jīng)爆發(fā)出了歡呼聲，李老師更是激動(dòng)得不行！她就說(shuō)過(guò)，自己的隊伍一定可以得第一名的！

當然，李老師也十分清楚，這個(gè)第一來(lái)之不易！都是學(xué)生們夜以繼日地學(xué)習的結果

孫靜言覺(jué)得，這次除了自己和徐述之，兩個(gè)像是副手一樣的同學(xué)也很重要，特別是回答了圣瓦倫丁節那個(gè)問(wèn)題的同學(xué)。

一般來(lái)說(shuō)，這種副手的選手不會(huì )很厲害，是一些有背景的同學(xué)進(jìn)來(lái)，可以蹭名次的。但是集賢中學(xué)這次選的都是很厲害的人。

孫靜言心情也十分激動(dòng)。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　我要說(shuō)啥來(lái)著(zhù)，我忘了……寫(xiě)文的時(shí)候想起來(lái)的……嚶……

謝謝大家，么么噠~

又降溫了，小仙女們把你們的羊絨大衣和羽絨服都穿起來(lái)??！別感冒了~么么噠~

☆、多喜臨門(mén)了

主持人請請參賽選手們先下了舞臺,然后讓工作人員將幾個(gè)桌子轉移下去，又說(shuō)了一些關(guān)于大賽的話(huà)，拖延了好些時(shí)間,給組委會(huì )計算分數。

最后決賽的分數并不難算,但是為了保證結果的準確性，以免出現頒錯獎這樣的烏龍。

雖然大家都覺(jué)得,比賽都結束了,主持人這么羅里吧嗦的沒(méi)意義了，事實(shí)上,人家是在給組委會(huì )爭取時(shí)間呢！

幾分鐘以后，組委會(huì )的人已經(jīng)核算了結果三遍了，確定沒(méi)有錯以后，才將結果交給主持人。

主持人接過(guò)卡片，十分興奮地說(shuō)：“現在，本次共有一百二十八所學(xué)校參賽的全能知識競賽初中賽組的比賽結果，已經(jīng)在我的手上了！現在，我就要宣布這次比賽的結果！”

觀(guān)眾們一直等的重頭戲終于來(lái)了！

主持人看了一下提示卡,又看了一下舞臺下面,似乎在確定什么,頓了一會(huì )才繼續說(shuō)：“我們依舊先宣布三等獎！三等獎?dòng)葿市第一中學(xué)和A大附屬中學(xué)共同獲得！”

大家只關(guān)注了哪個(gè)代表隊的分數最高,卻沒(méi)有注意到后面兩個(gè)學(xué)校的分數，最后算出來(lái)，竟然是一模一樣的。

分數一樣，也不好硬排出一個(gè)先后來(lái),所以這個(gè)第三名就是由兩個(gè)學(xué)校同時(shí)獲得了。

兩個(gè)學(xué)校的同學(xué)都沒(méi)什么喜色，這次是他們沒(méi)有做好，竟然只是第三名，第三名就算了，還要跟別人分享。

不過(guò)觀(guān)眾們很少注意他們的表情，激昂的音樂(lè )，和主持人妙語(yǔ)連珠的祝福，讓氣氛十分熱烈了，誰(shuí)也不會(huì )在意他們幾個(gè)人臉上的表情。

三等獎的學(xué)校領(lǐng)了獎以后，下去了，主持人便宣布第二名，“獲得本次比賽的第二名的學(xué)校是——明道中學(xué)！”

全場(chǎng)爆發(fā)出熱烈的歡呼聲，不是因為明道中學(xué)獲得了第二名，還有集賢中學(xué)的人的歡呼，因為明道中學(xué)是第二了，那就只有集賢中學(xué)是第一了??！所以他們當然是十分激動(dòng)了！

明道中學(xué)同學(xué)的臉色稍微好看點(diǎn)，不過(guò)是兩個(gè)做副手的同學(xué)笑得很開(kāi)心，而那一高一矮兩個(gè)同學(xué)卻不怎么開(kāi)心的樣子。高個(gè)子面無(wú)表情，戴著(zhù)眼鏡的那個(gè)矮個(gè)子女生被眼鏡擋住了表情，看上去就像比賽的時(shí)候一樣，一副正經(jīng)又生人勿進(jìn)的樣子。

孫靜言心想著(zhù)，兩個(gè)成績(jì)好的同學(xué)不開(kāi)心，是因為沒(méi)有拿到第一名，而兩個(gè)做副手的同學(xué)很開(kāi)心，大概是因為，他們獲得了自己想要的名次，就夠了。

這種“蹭”成績(jì)的人，只要有了一點(diǎn)成績(jì)，就能夠去他們想去的學(xué)校了。

就算是他們是什么都不懂的草包，也沒(méi)有辦法，誰(shuí)叫人家是投胎小能手呢？

根據孫靜言的觀(guān)察，在兩場(chǎng)比賽中，兩個(gè)副手都是一副事不關(guān)己的樣子，似乎只是來(lái)拿成績(jì)的。

第二名之后就是第一名了。

“第一名，現在已經(jīng)呼之欲出了！獲得本屆B市中學(xué)生全能知識競賽初中組第一名的是——來(lái)自集賢中學(xué)的同學(xué)們！恭喜你們！”

孫靜言和徐述之等四人從座位上站起來(lái)，大家都看向他們，一邊鼓掌，目送他們上了舞臺領(lǐng)獎。

給第一名頒獎的是教育局的領(lǐng)導。

上次英語(yǔ)演講比賽頒獎的，也是教育局的領(lǐng)導，但是很顯然，這次的領(lǐng)導比上次的領(lǐng)導還要大牌一些。

獎杯只有一個(gè)，但是每個(gè)人還發(fā)一個(gè)金牌，還要送一個(gè)證書(shū)，而且是一個(gè)領(lǐng)導完成，所以頒獎的時(shí)間格外漫長(cháng)。

頒獎完以后，全場(chǎng)爆發(fā)出了熱烈的掌聲，要獲得這樣的比賽的勝利，是具有絕對優(yōu)勢的，憑著(zhù)好運氣混到最后，還能夠混到第一名，幾乎沒(méi)有。第一名很能夠證實(shí)實(shí)力了。

李老師在下面拼命鼓掌，眼睛都紅了，終于實(shí)現了這兩年的目標??！這兩年，她不知道花了多少精力去培養這些學(xué)生，今天，她們終于站到了夢(mèng)想的領(lǐng)獎臺上！

孫靜言和徐述之一起，一只手托著(zhù)證書(shū)，另外一只手舉著(zhù)獎杯，另外兩個(gè)同學(xué)在旁邊，也是捧著(zhù)證書(shū)，笑得十分開(kāi)心。

攝影師給第一名照了照片以后，那位頒獎的領(lǐng)導過(guò)來(lái)說(shuō)：“我和冠軍合個(gè)影吧！”

孫靜言他們作為學(xué)生，還真沒(méi)法拒絕，于是領(lǐng)導擠到了她和徐述之身邊，一手攬著(zhù)孫靜言的肩膀，一手攬著(zhù)徐述之的肩膀，跟四個(gè)人合影了。

拍了幾張照，領(lǐng)導終于下去了。

主持人要說(shuō)什么，孫靜言沖著(zhù)臺下的李老師揮手：“老師，我們來(lái)合影??！”

李老師立馬放下自己手里的相機，跑上了舞臺。

孫靜言和徐述之空出位置，讓她站在中間。李老師也摟著(zhù)兩個(gè)學(xué)生，心里充滿(mǎn)了喜悅和自豪。

孫靜言的頭微微歪向李老師，這次比賽獲得第一名的戰隊，拍了一張照。

接著(zhù)主持人讓所有獲獎隊伍拍照。

接著(zhù)還