靜言相信，肯定有人給他取外號叫面條。

另一個(gè)是一個(gè)矮小的女生，戴著(zhù)厚厚的眼睛，剪著(zhù)波波頭，一直垂手斂目的，看上去十分怯弱的樣子。

看來(lái)兩個(gè)人是人不可貌相??！這樣子走出去，哪個(gè)人看得出這是兩個(gè)學(xué)霸呢？

第一輪比賽很快開(kāi)始了，決賽部分不用預熱，氣氛很快就升溫，大家也隨著(zhù)比賽的進(jìn)程緊張起來(lái)。

比賽一點(diǎn)一點(diǎn)推進(jìn)，比分也迅速拉開(kāi)了。

孫靜言忍不住低聲跟徐述之說(shuō)：“明道中學(xué)的人，真的很厲害呢！比如說(shuō)那個(gè)宇宙粒子的題目，一般人很難答得那么精準吧？”

徐述之表示認同，也說(shuō)：“而且配合十分默契，中間兩個(gè)主賽手，兩個(gè)人無(wú)需說(shuō)話(huà)，有時(shí)候只要看對方一眼，就知道要怎么樣了?！?/br>
默契是十分難得的。

搶答的時(shí)候，不一定是誰(shuí)摁搶答器，摁了沒(méi)答出來(lái)，有時(shí)候是需要扣分的。

第一個(gè)小時(shí)結束以后，明道中學(xué)的分數遠超同組的學(xué)校，估計是穩拿進(jìn)入決賽的名額了。

第一組比賽一結束，孫靜言等人立馬上場(chǎng)比賽。

巧合的是，這次她們的編碼跟上一輪的明道中學(xué)一樣，也是三號。

“希望明道中學(xué)的好運還在，我們可以沾一點(diǎn)?！睂O靜言玩笑著(zhù)說(shuō)。

徐述之也笑著(zhù)說(shuō)：“不用他們的好運，實(shí)力能夠帶來(lái)好運，相信我們的運氣也很足?！?/br>
孫靜言點(diǎn)點(diǎn)頭。

李老師在臺下看著(zhù)，見(jiàn)兩個(gè)人在檢查位置上的道具之類(lèi)的，還能夠笑著(zhù)說(shuō)話(huà)，心里也微微放松了一些。她擔心前幾天的事情，會(huì )影響到孫靜言的參賽情緒。

比賽的流程還是差不多的，必答題搶答題，到最后會(huì )有兩三道壓軸的題目，前面分數焦灼著(zhù)不要緊，最后幾道大題一般能夠分出勝負的。

必答題前面幾題過(guò)了以后，難度就很明顯上去了。

大家依舊表現十分流暢。

處在賽場(chǎng)上，孫靜言也感受到，自己這一組實(shí)力不弱，但是第一組的實(shí)力也十分強悍！

組委會(huì )無(wú)法提前預知哪個(gè)學(xué)校的實(shí)力會(huì )很好，有些學(xué)校會(huì )突然成為黑馬，有些學(xué)校會(huì )在持續了一段時(shí)間的輝煌以后，突然實(shí)力又跟不上了，有可能是因為選手沒(méi)有選好，有可能是因為學(xué)校內部的人員變動(dòng)導致對比賽的重視不同，也有可能是選手自己出了狀況。

因此，分組的時(shí)候，是組委會(huì )抽簽安排的，所以也避免不了同時(shí)將兩個(gè)甚至兩個(gè)以上的實(shí)力強勁的學(xué)校安排在了同一組。

對于觀(guān)眾們來(lái)說(shuō)，這是好事，因為能夠看到一場(chǎng)知識儲備的火拼，可是對于參賽的選手和學(xué)校就不是好事了，因為一場(chǎng)比賽中，題目就那么多，只有靠盡可能多答對題目，才能夠拿到高的分數，最后進(jìn)入到?jīng)Q賽中去。實(shí)力強勁的對手，會(huì )爭搶題目，然后攤薄了得分，在總榜上的名次就會(huì )受到影響了。

孫靜言心想，這真是前有虎后有狼，自己還想著(zhù)進(jìn)入決賽要怎么跟明道中學(xué)對抗，結果在這個(gè)決賽預選賽中就遇到了實(shí)力如此強勁的對手了。不努力PK，估計決賽都無(wú)緣了。

時(shí)間到了后半個(gè)小時(shí)的時(shí)候，這場(chǎng)比賽簡(jiǎn)直是一號學(xué)校和三號學(xué)校的比拼，另外兩個(gè)學(xué)校的選手們簡(jiǎn)直是完全跟不上節奏了。

一號和三號學(xué)校的鈴聲幾乎都是同時(shí)響起，以來(lái)我往的答題，真是令人眼花繚亂。

最后十分鐘，是最后的難題。

孫靜言屏息聽(tīng)題。

這道題竟然又是關(guān)于宇宙的，不過(guò)是關(guān)于宇宙射線(xiàn)的。

孫靜言有些懵，徐述之摁了答題器，然而還是被1號搶了先。

1號有兩分鐘的答題時(shí)間，意味著(zhù)可以跟對手商量一下。

孫靜言握緊拳頭，希望1號答不出來(lái)或者是答錯，那樣徐述之就有機會(huì )答了。

但是事情并不如她的意愿，1號在商量了以后，還是答出了正確的答案。全場(chǎng)歡呼聲雷動(dòng)，這樣1號的分數就十分領(lǐng)先了。

孫靜言忍不住咬了咬唇，她的心是懸著(zhù)的，如果下一道題目再搶不到，再答不出來(lái)，她們可能就要跟決賽無(wú)緣了。

突然，一只溫暖的手握住了她的手。

孫靜言微微扭頭，看到徐述之用口型說(shuō)：“別怕！”

孫靜言微微點(diǎn)頭，主持人開(kāi)始說(shuō)題目了，她將右手放在了搶答器上。

題目很快出來(lái)了：“這是一段五線(xiàn)譜，是我們組委會(huì )的老師編寫(xiě)的，請使用臺上任何一樣樂(lè )器，將這段樂(lè )譜演奏出來(lái)，機會(huì )有三次。此次答題的結果，將由來(lái)自A省音樂(lè )學(xué)院的傅先聲教授評定?！?/br>
主持人說(shuō)：“搶答開(kāi)始！”

孫靜言摁了搶答器，結果只有她一個(gè)人摁了。

孫靜言看了看別人，很顯然，在場(chǎng)的學(xué)霸們，恐怕極少有學(xué)樂(lè )器的。

其實(shí)孫靜言也沒(méi)有學(xué)過(guò)，只是她旁邊坐了一個(gè)學(xué)音樂(lè )的，所以她對音樂(lè )也有一些了解。

孫靜言在所有人的注視下，走到了臺中間。

她看了看樂(lè )器，除了像鋼琴這樣的大型樂(lè )器沒(méi)有意外，其他的小一些的樂(lè )器，比如說(shuō)小提琴、手風(fēng)琴、二胡等等都有。

孫靜言找來(lái)找去，終于找到了自己想要的，一把尤克里里。

卓然不會(huì )將其他的樂(lè )器帶到學(xué)校來(lái)，但是有時(shí)候會(huì )背著(zhù)吉他，有時(shí)候會(huì )帶著(zhù)尤克里里。

尤克里里是縮小和簡(jiǎn)略版的吉他，比吉他跟容易掌握。卓然可能是處于多接觸自己心上人的心思，攛掇著(zhù)孫靜言學(xué)了一些，至少尤克里里該如何彈奏，她是知道的。

既然有三次機會(huì )，孫靜言也就更加大膽了。

在準備好的椅子上坐下，譜子被擺在了她面前的譜架上。

孫靜言先試了尤克里里的音準，然后調節了一下，就是試著(zhù)彈了幾個(gè)音符。

“這位選手，準備開(kāi)始演奏了嗎？”

孫靜言點(diǎn)頭，主持人便說(shuō)：“好的，現在請第一次嘗試?！?/br>
孫靜言開(kāi)始照著(zhù)曲譜彈，只是她彈尤克里里的時(shí)候不多，不是很熟練，曲譜也不熟練，所以第一次失敗。

緊接著(zhù)是第二次，依舊是失敗。

孫靜言深吸一口氣，花了三秒鎮定自己的情緒，然后開(kāi)始第三遍。

第三遍，她終于一個(gè)音符一個(gè)音符彈下來(lái)了。

完成了以后，全場(chǎng)也響起了熱烈的掌聲。

孫靜言知道自己彈得不好，甚至有點(diǎn)磕巴，可是她彈出來(lái)了??！

孫靜言回到位置上以后，雙手還在顫抖著(zhù)。

上次英語(yǔ)演講比賽，她說(shuō)她緊張得腿抖，那是騙夏言的，可是這次，她是真的發(fā)抖了。

主持人說(shuō)：“現在，有請傅先聲教授給這位選手的表現打分?！?/br>
一個(gè)麥克風(fēng)遞過(guò)去，傅先聲教授點(diǎn)評說(shuō)：“這位選手，我聽(tīng)得出來(lái)，她是沒(méi)怎么學(xué)過(guò)樂(lè )器的，尤克里里，也可能是偶爾幾次摸摸