的氣質(zhì)烘托到了巔峰，估計今天以后，又有不少人明戀暗戀白詩(shī)琪了。

程穎慧現在十分不喜歡白詩(shī)琪，所以她直撇嘴。

孫靜言倒是真心實(shí)意地鼓掌，拋開(kāi)人品不說(shuō)，這場(chǎng)表演還是十分不錯的。

在表演完以后，白詩(shī)琪她們也從后臺出來(lái)了，白色的裙子在場(chǎng)上十分亮眼，所以她們得到了全場(chǎng)大部分人的目光相隨。

白詩(shī)琪等人自然是十分得意，這次節目如果不能夠拿到好成績(jì)，估計那些男生是不會(huì )答應的。

后面的節目也因為前面幾個(gè)精彩節目的襯托，顯得失色了不少，同學(xué)們又沒(méi)有了興趣了。

到了第三十個(gè)節目的時(shí)候，孫靜言說(shuō)：“咱們去后臺準備吧?！?/br>
三個(gè)人起身，從后面離開(kāi)了看臺，并沒(méi)有多少人注意到。

到了舞臺后面，此時(shí)后臺的人已經(jīng)不是很多了，大家在表演完節目以后，就會(huì )回到自己班級的位置上去，這樣子能夠減少后臺的人數壓力。

三個(gè)人熱了一下身，然后將大衣脫了，露出了里面閃閃發(fā)光的裙子，這裙子真是讓所有的人都眼前一亮。

跟去年一樣，雖然是同樣的布料材質(zhì)，可是三個(gè)人的裙子的設計又有些不同，程穎慧依舊是甜美型的，后面還拖著(zhù)一個(gè)大蝴蝶結，孫靜言要中規中矩一些，而夏言的則是帶有西裝的風(fēng)格，顯得有些英氣。

三個(gè)人脫了衣服以后，后臺的人就對她們的衣服議論紛紛了，真是太華麗亮眼了。不過(guò)

三個(gè)人也不管其他人怎么看，互相幫著(zhù)整理了一下衣服上的褶皺之類(lèi)的，然后又披上了她們的淡藍色披風(fēng)，互相加油打氣了一番。

很快就到了最后的節目了，因為老師們之前賣(mài)關(guān)子，所以導致孫靜言三個(gè)人的節目，除了老師們看過(guò)以外，連參加節目的人都沒(méi)有看過(guò)，也導致大家都十分期待。

幕布放下，孫靜言三個(gè)人上臺，按照排練的站位站好，拉幕布的同學(xué)確定三個(gè)人準備好以后，便將幕布緩緩地拉開(kāi)了。

大家一看三個(gè)人的裝扮，還有點(diǎn)點(diǎn)小失望，不過(guò)三個(gè)人披著(zhù)的披風(fēng)也是很好看的，藍色的純色披風(fēng)，也有一圈毛邊，三個(gè)女孩子都長(cháng)得不矮，所以看上去亭亭玉立像個(gè)官窯出的淡藍色長(cháng)頸花瓶一樣漂亮。

的音樂(lè )響起，“天色讓人有些憂(yōu)郁，灰色的天空灰色的大地……”

少女們輕靈的和聲響起，讓所有人的頭皮都有些發(fā)麻了。

白詩(shī)琪等人坐在椅子上，看到臺上的表演，旁邊的姍姍依舊記恨孫靜言踢了自己的事情，雖然她們說(shuō)成是踩，說(shuō)：“這么丑的衣服，還遮遮掩掩的，我還以為有多好看呢！”

白詩(shī)琪笑了笑，這次她沒(méi)有說(shuō)什么圓場(chǎng)的話(huà)。

“她們的節目不好，咱們應該高興，反正沒(méi)法跟咱們爭了?！?/br>
幾個(gè)女生都笑了。

旁邊的男生也十分狗腿地說(shuō)：“是啊，你們的節目最好看，肯定會(huì )得以第一的！”

整場(chǎng)節目下來(lái)，確實(shí)沒(méi)有幾個(gè)能夠像白詩(shī)琪他們表演的那樣，讓人記憶猶新。

唱了一段以后，突然音樂(lè )節奏陡然一變，所有的人都感覺(jué)自己的心像是被敲了一下，那種心悸的感覺(jué)，讓人都忍不住摸了摸胸口。

燈光閃了一下，三個(gè)人背過(guò)身去，扯開(kāi)了胸前的披風(fēng)綁帶，用力一扔，三個(gè)披風(fēng)飛出去，露出了華麗炫目的裙子。

所有的人都被這瀟灑的動(dòng)作和突然出現的情形驚呆了。

披風(fēng)的材質(zhì)是特別選過(guò)的，不會(huì )特別輕，扔了飛不遠，也不會(huì )特別重，扔不動(dòng)，披風(fēng)飄飄搖搖飛走了，三個(gè)女生華麗的裙子快亮瞎了大家的眼睛了。

在強燈的照射下，更加顯得流光溢彩。

這裙子的布料是本來(lái)就能夠閃光的，而且不是全部貼有亮片，而是亮片在上面形成了圖案，兩種不同的反光材質(zhì)，讓衣服的光更有層次感，更加豐富了。

三個(gè)人的舞蹈動(dòng)作可比白詩(shī)琪幾個(gè)學(xué)舞蹈的要干脆利落多了，不知道為什么，白詩(shī)琪幾個(gè)都是有舞蹈基礎的，但是似乎并沒(méi)有發(fā)揮自己的特長(cháng)，將舞蹈設計的更為有難度，反而朝著(zhù)簡(jiǎn)單可愛(ài)的動(dòng)作上設計了。

“以夢(mèng)為馬，我的世界天大地大……”

這首描述少女夢(mèng)境的歌曲，顯得十分有活力，十分上進(jìn)，氣勢蓬勃。

三個(gè)具有夢(mèng)想和目標的少女，將自己對自由掌控自己生活的想象，全部都寫(xiě)在了歌詞里，為了配合歌詞的直接，卓然將音樂(lè )也修改了一些，讓整首歌的氛圍更加熱烈。

盡管是第一次聽(tīng)，許多人都已經(jīng)忍不住輕輕晃悠著(zhù)起來(lái)。

剛剛還得意非凡以為自己勝券在握的白詩(shī)琪等人，此時(shí)緊緊地盯著(zhù)舞臺上的三個(gè)身影，她們不是沒(méi)有學(xué)過(guò)舞蹈嗎，為什么動(dòng)作那么流暢那么到位，為什么配合的那么默契，三個(gè)人的動(dòng)作簡(jiǎn)直是一樣的。

這首歌有三分多鐘長(cháng)，除了前面二十多秒是輕唱，后面幾乎全是激烈的唱跳，一場(chǎng)舞下來(lái)，三個(gè)人都有些喘氣不贏(yíng)了。

音樂(lè )止歇，三個(gè)人的完成動(dòng)作也做完了，潮水般的掌聲涌來(lái)。

“不錯不錯，安老師，這個(gè)節目很好?！弊谠u委席上的副校長(cháng)扭過(guò)頭跟坐在后面的安老師說(shuō)。

安老師笑瞇瞇地點(diǎn)頭：“是啊，歌詞寫(xiě)的很好，上進(jìn)又有活力，整首歌都是同學(xué)們自己創(chuàng )作制作的，舞蹈也是自己編排的。完全是純原創(chuàng )的?！?/br>
“沒(méi)想到我們學(xué)校的學(xué)生也這么有才華，真是好??！太好了！”副校長(cháng)很滿(mǎn)意。

安老師點(diǎn)點(diǎn)頭。

這個(gè)頭頂有點(diǎn)禿的副校長(cháng)，為人還有點(diǎn)保守，覺(jué)得學(xué)生就應該以學(xué)習為主，不能老想著(zhù)打扮之類(lèi)的，更不能談戀愛(ài)。

孫靜言她們這首歌，從頭到尾都沒(méi)有涉及到戀愛(ài)，全是關(guān)于少女夢(mèng)境和夢(mèng)想的描述，顯得十分有上進(jìn)心。

安老師十分了解副校長(cháng)的尿性，所以她在此之前就給打了預防針，將孫靜言她們的節目朝著(zhù)學(xué)生們的才氣和上進(jìn)上引導，弱化人家自己設計衣服之類(lèi)的，就讓副校長(cháng)覺(jué)得十分滿(mǎn)意了。

安老師雖然只是一個(gè)音樂(lè )老師，卻也是希望能夠保住一些藝術(shù)作品的，不能夠讓副校長(cháng)給人家一個(gè)不公正的評判。

至于白詩(shī)琪她們的，安老師并沒(méi)有放在心上。歌曲是明星的，這點(diǎn)還好，但是舞蹈也不是全靠自己的編排的，人家原唱的許多動(dòng)作，人家直接拿來(lái)用了，可能是因為別人的風(fēng)格的限制，所以她們沒(méi)有很好地發(fā)揮。

安老師知道白詩(shī)琪等人都是學(xué)過(guò)舞蹈的，所以看到她們毫無(wú)創(chuàng )新的表現以后，就失望了。流行音樂(lè )也可以是藝術(shù)，一切讓人感覺(jué)到美的，都可以是藝術(shù)，但是藝術(shù)絕不是抄襲和模仿。

因此，，安老師才沒(méi)有幫白詩(shī)琪她們說(shuō)話(huà)，在副校長(cháng)抱怨那衣服怎么跟圣誕節的衣服