里也十分常見(jiàn)，所以學(xué)生們更是以此為流行。

孫靜言不太喜歡那樣的發(fā)型，她倒是更想做點(diǎn)卷發(fā)，染點(diǎn)不那么顯眼的顏色，只是現在還不行。

程穎慧對夏言的意見(jiàn)十分支持，就是要漂亮的裙子。

“水手服？小皮裙？亮片裙？”程穎慧一下子發(fā)了好幾種。

孫靜言能夠想象到她閃閃發(fā)亮的雙眼了。

這些衣服平時(shí)是不準在學(xué)校里穿的，只有在演出的時(shí)候，學(xué)校才會(huì )網(wǎng)開(kāi)一面。

孫靜言和夏言同時(shí)發(fā)了一個(gè)省略號，可見(jiàn)對程穎慧的想法有多么無(wú)語(yǔ)。

“明天咱們見(jiàn)面以后再商議吧，今天早點(diǎn)睡。你們不要忘了做作業(yè)??！”

這個(gè)時(shí)候，老師們每個(gè)周末的作業(yè)是不會(huì )少的。

程穎慧說(shuō)：“我明天把作業(yè)帶去夏言家，到時(shí)候咱們休息的時(shí)候就可以一起做作業(yè)了?！?/br>
孫靜言翻白眼，這妮子想得真美。

于是她淡定地輸入：“我的作業(yè)已經(jīng)做完了?！?/br>
孫靜言的作業(yè)，怎么說(shuō)，跟別的同學(xué)不太一樣，有些試卷，班上的同學(xué)都要做，但是孫靜言空著(zhù)沒(méi)事兒，因為老師知道，她都會(huì )做，掃一眼題目就知道答案的事情，孫靜言也懶得花時(shí)間，這些時(shí)間，她都用來(lái)完成自己的學(xué)習計劃了。

對于學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)，老師們總是有著(zhù)更大的寬容，比如說(shuō)，孫靜言不寫(xiě)日記也沒(méi)關(guān)系，反正她的每篇作文都會(huì )被當成是范文給同學(xué)們看。老師知道她不需要靠每天寫(xiě)日記來(lái)提高語(yǔ)感之類(lèi)的。

因此，孫靜言的作業(yè)也就少了許多了，自然也完成的比別人快許多。

這是程穎慧無(wú)比嫉妒的地方。每次程穎慧說(shuō)這個(gè)，孫靜言就淡定回擊說(shuō)：“你要是考到年級第一，你也可以不做作業(yè)?！?/br>
孫靜言作業(yè)沒(méi)做，但是她的學(xué)習任務(wù)卻沒(méi)有少。不然她怎么保持現在的優(yōu)勢呢？

而且，英語(yǔ)有夏言這個(gè)能夠看原著(zhù)的怪物作為目標，年級第一的成績(jì)，在徐述之的追趕下，隨時(shí)都岌岌可危，孫靜言不可能不努力學(xué)習的。

夏言現在確實(shí)是在看指環(huán)王的原著(zhù)了，有時(shí)候還會(huì )鄙視一下翻譯者的錯誤，或者是翻譯的不準確的地方，讓孫靜言更加覺(jué)得，還是要多學(xué)習英語(yǔ)，多看原著(zhù)。

在夏言的推薦下，孫靜言也看了一些遣詞造句更簡(jiǎn)單易懂的英文原著(zhù)，孫靜言覺(jué)得，看原著(zhù)確實(shí)是獲益匪淺，語(yǔ)境和用詞都不是教材中可以見(jiàn)識到的。

兩個(gè)人的你追我趕，更是讓程穎慧壓力很大，她是才學(xué)習英語(yǔ)半年的人，雖然她的英語(yǔ)也可以在班上排到前五了，可是有這么厲害的兩個(gè)朋友在，她也規定自己每天必須背一個(gè)小時(shí)的單詞，然后還要看一篇英文的小文章之類(lèi)的。

程穎慧能夠如此認真努力，她的家人自然也是十分高興，果然交對了朋友，比什么鼓勵的辦法都有用。孩子們總是有不服氣和比較的心思在的。

說(shuō)完作業(yè)，兩個(gè)人都沒(méi)有了反應，估計是真的做作業(yè)去了，孫靜言拿起自己最近在讀的繼續看書(shū)。

等到了睡覺(jué)的時(shí)候，孫靜言關(guān)了電腦，關(guān)了燈，然后爬到床上去睡覺(jué)。

第二天，孫連勝死皮賴(lài)臉地跟上孫靜言了，孫靜言讓他帶上作業(yè)，這孩子每天的任務(wù)不少，一點(diǎn)都不能放松。

甫一見(jiàn)面，就迫不及待地說(shuō)起了服裝的話(huà)題。

夏言的理由倒是很站得住腳跟：“在舞臺上表演的時(shí)候，如果衣服不夠出彩，表演的效果也會(huì )受影響的，咱們的衣服必須要出彩?！?/br>
才不是因為想要穿漂亮衣服，而想出的理由呢。

程穎慧舉雙手雙腳贊同。

孫靜言說(shuō)：“你們的理由我都同意，只是咱們要穿什么衣服，這是重點(diǎn)。小皮裙亮片裙是別想了，那種裙子，是要身材很棒的人才能穿的，咱們雖然開(kāi)始發(fā)育了，但是撐不起來(lái)??！”

而且那樣的裙子，很是有著(zhù)成熟的風(fēng)韻，作為未成年人，穿成那樣好像不太好。

孫靜言很滿(mǎn)意自己現在的身體，在自己的努力下，身高在半年內長(cháng)高了兩厘米不說(shuō)，骨rou勻稱(chēng)，皮膚光潔?？墒遣淮韺O靜言愿意讓猥瑣的人看著(zhù)自己的身體YY。

夏言說(shuō)：“我找了一些圖片，咱們來(lái)選一下看看，有什么合適的?！?/br>
是一首十分時(shí)尚動(dòng)感的歌，所以找的裙子肯定不是那種長(cháng)款的，或者是出塵氣質(zhì)的，夏言找的都是表演服，連衣裙、半身裙，各式各樣的都有。甚至連美少女戰士的衣服都有。

可是，這首歌雖然名字叫，唱的卻是青春年華的女孩子，跟動(dòng)畫(huà)片美少女戰士沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系。

“等等，這個(gè)！”孫靜言讓夏言把前面那個(gè)圖片倒出來(lái)。

那個(gè)圖片是校服，不過(guò)是那種日式校服，百褶裙，白襯衫，過(guò)膝襪，看上去十分青春洋溢，和水手服還是不太一樣。

“這個(gè)裙子？”

“怎么樣？你們覺(jué)得合適么？我覺(jué)得挺合適的?！?/br>
夏言一只手托著(zhù)下巴，沒(méi)發(fā)表意見(jiàn)，程穎慧說(shuō)：“我覺(jué)得是可以，可是我不喜歡這顏色?！?/br>
顏色是灰色的，只有那蝴蝶結是紅色的。

孫靜言說(shuō)：“我也沒(méi)說(shuō)是這個(gè)一樣的裙子啊，要這樣的裙子，找都不知道上哪兒找去呢！我覺(jué)得這個(gè)風(fēng)格的適合咱們?！?/br>
夏言這才發(fā)表意見(jiàn)說(shuō)：“唔……靜言的說(shuō)法有道理，看來(lái)看去，還是這種裙子適合我們。其他的裙子不是顯得太老氣，就是不夠動(dòng)感?！?/br>
“那換成什么顏色？”程穎慧眼巴巴地問(wèn)。

“藍色？紅色？”夏言不確定地說(shuō)。

孫靜言說(shuō)：“紅黑格子的吧，紅黑格子的顏色十分經(jīng)典，也適合舞臺表演?！?/br>
而且顏色也適合這種款式的衣服。

夏言和程穎慧想象了一下，覺(jué)得確實(shí)不錯，都點(diǎn)頭說(shuō)：“好，就紅黑格子的顏色！”

只是，這樣的衣服不好找啊，表演服是外面很難買(mǎi)到的，可能要去外面租才可以。

夏言拿了筆和紙出來(lái)，畫(huà)出了裙子的款式，然后用紅黑色畫(huà)出格子，問(wèn)：“上衣呢？是白襯衫還是一樣的衣服？”

孫靜言倒是會(huì )用PS，只是這個(gè)時(shí)候的PS還沒(méi)有那么方便，而且她也不好直接這么露一手。

孫靜言拿過(guò)筆和紙，先是畫(huà)了白襯衫，然后畫(huà)了一件紅黑格子的上衣，想了想，給衣服增添了一點(diǎn)蕾絲邊兒，看上去頓時(shí)就更可愛(ài)了。

程穎慧兩眼放光：“我要格子的這個(gè)！”

白襯衫確實(shí)不錯啦，可是格子的更好看??！

夏言也認同，“只是……這樣具體的樣式，讓衣服更不好找了??！”

作者有話(huà)要說(shuō)：　　不知道大家的國慶假期是多少天啊……對于碼字的作者來(lái)說(shuō)，是沒(méi)有假期……嗚嗚嗚……

謝謝大家的支持，