遠是出頭鳥(niǎo)啊。

孫靜言確實(shí)為難了，她本以為，就算是到了初中，也沒(méi)有什么難題可以難住她，可是遇上短板的時(shí)候，孫靜言也很無(wú)奈。

夏言和程穎慧聽(tīng)了孫靜言的煩惱，兩個(gè)人也沒(méi)有譜。

“穎慧學(xué)過(guò)鋼琴，我學(xué)過(guò)小提琴，但是這好像并不能幫上什么忙?！?/br>
兩個(gè)人都是業(yè)余的，別的班可是有專(zhuān)業(yè)的，兩個(gè)人也不想手生了那么久，卻要上去表演。

孫靜言此時(shí)深深地感受到，班長(cháng)是個(gè)吃力的活兒。

運動(dòng)會(huì )上，她一個(gè)人報了許多項目就算了，那是她力所能及的事情，現在這表演，她沒(méi)啥藝術(shù)特長(cháng)，還真是抓瞎。

程穎慧突然想起來(lái)，說(shuō)：“要不，咱們三個(gè)人一起上臺表演吧！”

夏言覺(jué)得她異想天開(kāi)：“表演啥？你彈鋼琴，我拉小提琴，靜言唱歌？”

孫靜言唱歌是非常不錯啦，夏言覺(jué)得，去酒吧做個(gè)駐唱都可以了，只是，這是大雜燴的節奏？

程穎慧跳起來(lái)說(shuō)：“不是啦不是啦，那樣子是個(gè)什么事兒？最近不是個(gè)有很紅的女孩子的組合嗎？她們是三個(gè)人，咱們也可以??！”

“你的意思是，我們三個(gè)人一起上臺唱歌？”孫靜言問(wèn)。

程穎慧點(diǎn)頭：“是啊是啊，靜言你唱歌唱得好，我們兩個(gè)也不算很賴(lài)吧？”

夏言笑嘻嘻地說(shuō)：“沒(méi)看出來(lái)啊，你這妮子，竟然還敢上臺表演，我以前怎么沒(méi)看出來(lái)呢？”

程穎慧說(shuō)：“其實(shí)也沒(méi)啥啦，只要有你們兩個(gè)陪著(zhù)我，我做什么都不怕！”

孫靜言想來(lái)想去，好像也沒(méi)有更好的辦法了。

“那咱們先選歌，選個(gè)適合的歌曲，然后再報上去?！?/br>
兩個(gè)朋友愿意助一臂之力，孫靜言當然十分開(kāi)心了。

“這首怎么樣？難度不大?！?/br>
“這首不好，太溫溫柔柔了，沒(méi)有想要的火爆的效果?！?/br>
“這首呢？我好喜歡這首歌的，好有個(gè)性??！”

“”我覺(jué)得不好，太多都是靠后期的效果，現場(chǎng)唱出來(lái)，沒(méi)有樂(lè )隊的現場(chǎng)伴奏的話(huà)，肯定不好?！?/br>
……

三個(gè)人選歌選了半天，總是能夠挑出毛病來(lái)。

最后，孫靜言也有些煩了，說(shuō)：“就這樣首吧，，青春活力，動(dòng)感十足，肯定能夠炒熱氣氛?！?/br>
“可是……”

“沒(méi)有可是了，再選下去，我們選到元旦都選不出來(lái)了?！?/br>
每首歌都有不合適的地方，不適合舞臺的，她們改變不了，不適合她們的，她們自己倒是還能夠主動(dòng)去適應。

只是這首歌有點(diǎn)自戀，什么我的娃娃臉最可愛(ài)，我的皮膚粉嫩嫩之類(lèi)的，如果不是對外表有自信的人，哪里敢這樣登臺唱??？

不過(guò)，三個(gè)人都是漂亮的小姑娘，或許還算不上學(xué)校的?；ㄖ?lèi)的，但是三朵金花的名氣，已經(jīng)是全校皆知了。她們三個(gè)唱，肯定沒(méi)有任何問(wèn)題的，男生們也挑不出毛病來(lái)啊。

三個(gè)人先試著(zhù)把歌唱了一遍，孫靜言按照三個(gè)人的聲線(xiàn)特點(diǎn)，分別安排了不同的部分。

等三個(gè)人能夠合作唱出來(lái)以后，孫靜言就去跟文娛委員報上了這個(gè)節目。

文娛委員一聽(tīng)，立馬高興得不行：“班長(cháng)，有你這節目，我信心就十足了?！?/br>
孫靜言擺擺手說(shuō)：“先別急著(zhù)高興??！要知道我們三個(gè)都是沒(méi)有專(zhuān)業(yè)訓練的，到時(shí)候別在臺上演砸了，就不錯了?！?/br>
文娛委員立馬恭維說(shuō)：“班長(cháng)說(shuō)什么話(huà)呢，肯定不會(huì )的。你們的節目會(huì )演砸，除非舞臺現場(chǎng)出意外好嗎？不行了，我就等著(zhù)班長(cháng)你們的表演了?！?/br>
“對了，你自己出節目了沒(méi)有??？”

文娛委員頓時(shí)苦巴巴著(zhù)一張臉：“我也想出啊，但是暫時(shí)沒(méi)想到什么好的主意?！?/br>
孫靜言無(wú)語(yǔ)，她自己不是應該沖到最前面嗎？不過(guò)看到這笑姑娘討好的笑容，孫靜言倒是舍不得責怪她了，只是捏著(zhù)她的臉扯了扯。

這個(gè)時(shí)候，翟鑫拿了一個(gè)本子過(guò)來(lái)，說(shuō)：“班長(cháng)，我……我這兒寫(xiě)了一個(gè)小品，你幫忙看看？”

翟鑫很是小心翼翼，孫靜言十分意外，接過(guò)來(lái)說(shuō)：“好啊，你是打算自己出個(gè)節目嗎？”

翟鑫搖頭：“不，不，我只是寫(xiě)個(gè)小品，如果班長(cháng)可以，還是你去找人演吧?！?/br>
翟鑫講故事的能力很棒，只是因為是個(gè)小胖子，所以有點(diǎn)點(diǎn)自卑。而且他擅長(cháng)的故事是懸疑驚悚類(lèi)的，寫(xiě)小品也是挑戰自己了。

孫靜言想了想，說(shuō)：“咱們班多出幾個(gè)節目，我當然十分開(kāi)心，謝謝你了。我會(huì )好好看看的，到時(shí)候咱們一起選人表演?！?/br>
翟鑫結結巴巴地說(shuō)：“好……好的，聽(tīng)……聽(tīng)你的?！?/br>
卓然撇撇嘴，這胖子真是沒(méi)出息，看到美女就不淡定了。

孫靜言抽了時(shí)間，將這個(gè)短短的小品看了一遍。

這是翟鑫自己寫(xiě)的小品，而且還帶著(zhù)他特有的懸疑的風(fēng)格，偏生背景發(fā)生在校園里，說(shuō)得上是十分新穎了。

只是小品有些短，拿出來(lái)表演，恐怕也只有一會(huì )兒。

短小精悍的小品，讓人回味無(wú)窮，可是觀(guān)眾們連角色都還沒(méi)很記住，就結束了，這樣好么？

于是，孫靜言找來(lái)翟鑫，問(wèn)他說(shuō)：“你能不能將小品內容拓展一下？多安排幾個(gè)懸疑的點(diǎn)和劇情線(xiàn)之類(lèi)的，這樣子劇情豐滿(mǎn)一些，時(shí)間長(cháng)一些，是不是更好一些?！?/br>
翟鑫說(shuō)：“好，好，我回去看看?！?/br>
“辛苦你了?！?/br>
“沒(méi)……沒(méi)什么?！钡增文弥?zhù)自己的本子，一溜煙跑了。

孫靜言無(wú)語(yǔ)，自己有那么可怕嗎？

卓然懶洋洋的聲音說(shuō)：“人家是跟美女說(shuō)話(huà)太緊張?！?/br>
孫靜言白了他一眼，說(shuō)：“你還好意思說(shuō)人家，人家至少還在為元旦的節目cao心，你呢？作為一個(gè)有音樂(lè )特長(cháng)的同學(xué)，作為班長(cháng)的同桌，竟然沒(méi)有學(xué)習到我身上一點(diǎn)有點(diǎn)，以班級和集體的榮譽(yù)為重，為班級貢獻自己的力量的精神，你沒(méi)資格說(shuō)人家?！?/br>
說(shuō)起卓然，孫靜言是很生氣的，這孩子真是討打。

卓然撅了撅嘴，想要反駁什么，最后還是什么都沒(méi)說(shuō)出口，扭過(guò)頭去了。

真是青春期的別扭小孩，孫靜言也懶得理他。

不知道翟鑫是不是故意的，幾乎有時(shí)間就往孫靜言這兒跑，給她看自己修改的小品，孫靜言耐著(zhù)性子給他修改了許多，也提出了自己的幾點(diǎn)意見(jiàn)，翟鑫也非常認真地修改了。

而孫靜言覺(jué)得，翟鑫最大的進(jìn)步，大概是跟自己說(shuō)話(huà)的時(shí)候，終于不結巴了。

“對了，你的故事寫(xiě)得這么樣了？還順利嗎？”

翟鑫說(shuō)：“挺好的，班長(cháng)給我的建議很有用，我已經(jīng)整理出幾個(gè)故事了?！?/br>
“有投稿嗎？”

“投稿？投哪兒？”