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三個(gè)人聊了一會(huì )兒，夏言跑出去看了看，說(shuō)：“253班終于解散了，她們老師也是個(gè)奇葩?！?/br>
“不發(fā)泄一下，估計今晚都要睡不著(zhù)了。幸虧她管不到咱們身上來(lái)，不然的話(huà)，咱們也沒(méi)有好果子吃?！?/br>
“可是，這本來(lái)就是她有責任啊，班上的學(xué)生做這種事，難道她作為老師不應該管管嗎？還好意思怪別人？”

孫靜言沒(méi)說(shuō)話(huà)，她知道，世界上的許多事情，不是一個(gè)道理能夠說(shuō)明白的，而有些人的心里的想法，更是千奇百怪，一件事，能夠生發(fā)出許多不同的想法來(lái)。

253班的班主任如何想，她不知道，但是肯定不是什么好的想法就是了。

過(guò)了好一會(huì )兒，夏言才在門(mén)口等到了黃丫，便把她拉進(jìn)來(lái)，讓她坐下，喝奶茶。

“怎么樣？你們班主任說(shuō)什么了？”

“就是批評我們班，不團結友愛(ài)，現在全年級都知道了?！?/br>
粗粗一聽(tīng)，好像是在責備那兩個(gè)男生，可是仔細琢磨一下，好像有點(diǎn)指桑罵槐的意思。黃丫遇上了事情，沒(méi)有找自己班的同學(xué)，反而找到了外班的同學(xué)幫忙，可不也是不團結同學(xué)的表現？有點(diǎn)胳膊肘往外拐？要不是找了孫靜言她們，就不會(huì )鬧到年級組長(cháng)面前去了。

不過(guò)，這一層意思，黃丫肯定是聽(tīng)不出來(lái)的，或許連夏言都聽(tīng)不出來(lái)呢。

孫靜言嘆了口氣，希望是自己想多了吧。他們班主任如果想要對付黃丫，以后有的是機會(huì )和辦法。

夏言和程穎慧著(zhù)重問(wèn)的是，黃丫后來(lái)有沒(méi)有受班上同學(xué)的欺負，黃丫是個(gè)反應遲鈍的，說(shuō)：“他們對我客氣了許多?！?/br>
嘲笑少了，捉弄少了，距離也遠了。

對于黃丫來(lái)說(shuō)，這應該算是一件好事。寧愿在班上默默無(wú)聞的，也不愿意成為眾矢之的。她性格如此，能夠忍受孤獨也寂寞，沒(méi)有人聊天，沒(méi)有人來(lái)往也無(wú)所謂。

喝完奶茶，時(shí)間不早了，大家便一起回家。

秋游終于是過(guò)去了，所以接下來(lái)要做的，當然是迎接考試了。

孫靜言回到家里，四叔還在，問(wèn)：“秋游順利嗎？開(kāi)心嗎？”

孫靜言覺(jué)得，四叔反倒像是個(gè)關(guān)心孩子的家長(cháng)一些，說(shuō)：“很好，很順利，挺開(kāi)心的?；[山我還是第一次去呢，風(fēng)景還不錯?！?/br>
虎嘯山不是什么風(fēng)景名勝，自然風(fēng)光還不錯，游客也大多是本市的人。

如果不是有閑情和閑心的人，也不會(huì )去虎嘯山了，畢竟現在私家車(chē)不像后面那樣普及。

家里的鹵味已經(jīng)被吃完了，孫連勝高興地說(shuō)：“jiejie，我的朋友們都覺(jué)得好好吃?！?/br>
孫靜言問(wèn)：“是新交的朋友？”

孫連勝點(diǎn)頭，他除了社區里的新朋友以外，散打班也有新認識的朋友，以前那些老朋友，雖然還在一個(gè)班上讀書(shū)，卻因為不再一起上學(xué)一起回家，課后周末也不一起玩，所以反而疏遠了。

孫靜言說(shuō)：“那挺好的，跟朋友分享是好事。不過(guò)也不要做那種被占便宜的冤大頭?！?/br>
現在他們家開(kāi)的是超市，也難免會(huì )有人哄著(zhù)孫連勝去自家超市拿東西，給大家吃和玩之類(lèi)的。損失點(diǎn)東西不算什么，就是這份用心實(shí)在太壞。

孫連勝點(diǎn)頭：“我知道的，我的朋友們也帶好吃的給我的?！?/br>
孫靜言拍拍他的頭，這個(gè)弟弟，現在總算是走上了不同的成長(cháng)路線(xiàn)了。希望以后不會(huì )再走歪了。

吃完飯，孫靜言便開(kāi)始做復習計劃。

只有一天的時(shí)間，要復習七門(mén)課程，時(shí)間太緊張，所以孫靜言要做個(gè)計劃，彌補自己的不足，爭取考得更好一些。

第二天，孫連勝見(jiàn)孫靜言一大早起來(lái)做完了鍛煉，竟然坐在家里看書(shū)，十分意外：“jiejie，你今天沒(méi)事情做嗎？”

孫靜言說(shuō)：“當然有??！我明天要考試，要好好復習?！?/br>
孫連勝更加吃驚：“jiejie，我以前都沒(méi)怎么看到過(guò)你復習??！”

孫靜言白了他一眼：“我當然要復習了。初中課程多，壓力大，同學(xué)們也很厲害，我不好好學(xué)習，怎么保持我的優(yōu)勢？你以為我是天生就會(huì )??？”

這還真說(shuō)到孫連勝的心里了，他本來(lái)覺(jué)得jiejie確實(shí)是天生就會(huì )。

孫連勝做了一會(huì )兒作業(yè)，看了一會(huì )兒書(shū)，有人來(lái)叫他，他就忍不住出去玩去了。

孫靜言繼續埋頭復習。

中午吃完飯，睡了個(gè)午覺(jué)，起來(lái)繼續復習。

節奏都在掌握中，今天搞定沒(méi)問(wèn)題。

就在孫靜言結合著(zhù)課本看自己總結的歷史知識框架的時(shí)候，小靈通響了。接起來(lái)一看，是趙剛。

“趙老師，找我什么事兒??？”

趙剛就是找孫靜言買(mǎi)過(guò)兩次題目的人。

趙剛在電話(huà)里說(shuō)：“今天是周末，你應該還算清閑吧？我有點(diǎn)事情跟你商量?！?/br>
孫靜言說(shuō)：“要考試了，我在復習呢。有什么事情可以直接說(shuō)?！?/br>
趙剛沒(méi)想到隨便一個(gè)周末，孫靜言竟然是在復習，看來(lái)自己運氣不太好。

“是這樣的啊，最近我們出版社又要開(kāi)始編輯新的資料了，我作為項目的管理，要找人編輯出題，不知道你有沒(méi)有興趣？”

不問(wèn)時(shí)間，問(wèn)興趣，反正是如果有興趣，也會(huì )擠時(shí)間參加的。

孫靜言問(wèn)：“現在就要開(kāi)始嗎？”

趙剛說(shuō)：“當然不是，班底還在搭建，我欣賞你的出題能力，所以想請你幫忙出一些題目，作為資料的亮點(diǎn)。我知道你學(xué)習忙，所以你的工作盡可能安排在節假日。另外呢，報酬也不會(huì )少了你的。這次不是跟你買(mǎi)題，而是請你做客座編輯?！?/br>
客座編輯的報酬，自然跟買(mǎi)題又不一樣了，除了題目的報酬以外，還有一些別的基本工資之類(lèi)的報酬。

孫靜言這個(gè)年紀，就被邀請做資料書(shū)的客座編輯，真是不容易。

但是趙剛這么做，也不是無(wú)的放矢，他拿過(guò)幾十道孫靜言出的題，仔細研究過(guò)，發(fā)現這小姑娘確實(shí)有巧思?？赡苁且驗樗约阂彩切」媚?，對小孩子的生活比較了解，所以題目新穎，題材也有意思。而且她能夠將不同的知識點(diǎn)很好的結合在一道題里，這是十分難得的。

趙剛在出版社干了那么久，也是從下面的校對之類(lèi)的做起來(lái)的，現在終于爭取到了自己做項目的機會(huì )，當然想要做好，做成功，后面就能夠有更多的機會(huì )了。

這次雖然只是一套小學(xué)教輔資料的編寫(xiě)，但是他相信，如果做得好，市場(chǎng)反響好，他就有機會(huì )做利潤更大的初中資料，高中資料，甚至是考研資料等等。

要把資料做的出彩，除了穩打穩扎地把握市場(chǎng)，研究課本以外，當然還需要優(yōu)秀的出題人，給資料出一些好題目了。孫靜言雖然年幼，但是趙剛卻不敢小看了他。

孫靜言還有輔導學(xué)生的經(jīng)驗，他的侄兒到現在還記得