樣程度的事物的話(huà)，那她捕捉到的那條規則，基本就是那棟建筑的地基。與“主角死了修真界會(huì )毀滅”一樣，是能決定修真界根本的規則。

那個(gè)規則……與周祺然心魔被抽離這件事，有聯(lián)系嗎？

越是研究數據，系統便越是發(fā)現事情沒(méi)有她當初想的那么簡(jiǎn)單。

她深感到自己的無(wú)力。

在無(wú)人知道的一個(gè)黑色空間內。祭壇上方的金色紋路潰散了一會(huì )兒，又重新恢復成原樣。

若是有人仔細觀(guān)察，便能發(fā)現某處印著(zhù)這樣的文字。

【滋生心魔了，嗯……】

【第二次?！?/br>
【第三次?！?/br>
【共計一百次。有不好的過(guò)去，根深蒂固的心理陰影?！?/br>
【共計兩百次，抗爭過(guò)卻無(wú)能為力?！?/br>
【共計第三百五十一次，根據數據，關(guān)鍵詞為“父母”“子女”“感情”……和“強加的愛(ài)”“注定要消失的感情”】

【……沒(méi)關(guān)系的，一切都沒(méi)關(guān)系?！?/br>
【沒(méi)有人能傷害你，只要有我在?！?/br>
作者有話(huà)要說(shuō)：　　修真界不解之謎：天樞真君為何沒(méi)有滋生心魔

因為他確實(shí)不會(huì )╮(╯_╰)╭

第181章

似乎是早已習慣這樣不知不覺(jué)便平復下來(lái)的情緒,周祺然并沒(méi)沒(méi)有感覺(jué)到奇怪——畢竟他只是突然心情沒(méi)那么糟糕了,就像是剛剛明明很生氣,卻被那兩只小鳥(niǎo)打擾了，那股怒氣也就沒(méi)了的樣子。

來(lái)到修真界之后，大約是修仙的原因,周祺然的記憶力越來(lái)越好。相對的，他對過(guò)往的記憶也越來(lái)越清晰。那些被封存起來(lái)的灰色回憶,總是不受控制地冒出來(lái)，似要霸占他所有的思考時(shí)間。

之前也不是沒(méi)有出現過(guò)這樣心情糟糕的時(shí)候,周祺然也曾經(jīng)覺(jué)得自己是不是到了要滋生心魔的時(shí)候。但是不論是沖擊金丹還是沖擊元嬰的時(shí)候，他都沒(méi)感受到所謂的“心魔阻礙”

就是很自然的，對這個(gè)世界了解深了,實(shí)力到了，就突破了。要說(shuō)爽快感，那也就是剛剛突破成功的時(shí)候了吧。

現在心情再度沉靜下來(lái),周祺然也能夠冷靜思考一下情況了。

首先,宮鳴沒(méi)救了。

他本來(lái)就是察覺(jué)到這個(gè)時(shí)間段宮鳴還活著(zhù)，才過(guò)來(lái)看兩眼的——因為他的介入，秋博宇和宮紅月比原書(shū)更快完成了他們要做的事情,看宮鳴剛剛的話(huà),宮紅月應該已經(jīng)取得散修盟陣法中樞的控制能力了，這也代表她有了出任散修盟盟主的資格。

他們這流程進(jìn)度快了太多，仿佛開(kāi)了加速器一樣，所以宮鳴還沒(méi)到死的時(shí)候。

不過(guò)都這個(gè)時(shí)候了,宮鳴離油盡燈枯也就那一小步的距離了。

所以說(shuō)——

這修真界的父母，都該通讀一番兒童心理學(xué)。

一個(gè)兩個(gè)，都是最佳負分案例。

長(cháng)舒一口氣后，周祺然駕著(zhù)小舟，回到了那個(gè)自己瞎選的房間，也發(fā)現了兩只小鳥(niǎo)還守在門(mén)口。

“不是說(shuō)讓你們自己找點(diǎn)事情玩嗎？”

從剛剛開(kāi)始就一直蹲在這房門(mén)了好不好。

見(jiàn)到周祺然突然在上空出現，兩人皆是面上一喜，和其他守衛如臨大敵的模樣形成了鮮明的對比。

這樣純粹而無(wú)雜質(zhì)的笑容，他似乎在某人身上也見(jiàn)過(guò)。

周祺然撇嘴，這群妖修一窩窩的，都這樣。

“能待在真君旁邊，就是最有趣的事情了啊?！被乙槐绕鹚男值?，總是直率很多。他就像是有用不完的精力，成天蹦蹦跳跳的，就算他自己是個(gè)不認路的路癡，也愛(ài)飛出去參觀(guān)一下人類(lèi)的世界。

與之相比灰二便顯得有些內向。這似乎與他本來(lái)就有些先天不足有關(guān)系。反正周祺然撿到這兩個(gè)的時(shí)候，灰二的生命活力已經(jīng)偏低了。不過(guò)反正到最后，兩只鳥(niǎo)兒，都在周祺然的隨手幫助下化作了人形。

對于他們來(lái)說(shuō)，沒(méi)有周祺然就沒(méi)有他們的今天。所以兄弟兩個(gè)性格有所不同，但是最一致的，便是對他的感恩之情。

“無(wú)聊?！敝莒魅幌訔壍?，“跟誰(shuí)學(xué)的這種滑頭話(huà)？”

以往這兩只都是對他報以尊敬的態(tài)度，這種撒嬌的姿態(tài)，最開(kāi)始的時(shí)候還有，后來(lái)就收斂了，現在固態(tài)萌發(fā)，說(shuō)沒(méi)誰(shuí)引導的話(huà)他是絕對不會(huì )信的。

灰一也是個(gè)耿直的，見(jiàn)周祺然這么問(wèn)，便毫不掩飾地道，“小球??！”

“……”

“小球不是一直都這樣子嗎？”單純的小鳥(niǎo)并無(wú)法理解秋博宇行動(dòng)之中的深意，只覺(jué)得他天天夸真君，什么事情都夸真君，反正夸真君就對了的態(tài)度很值得學(xué)習。離開(kāi)真君的洞府出來(lái)修煉之后，兄弟兩個(gè)也逐漸傾向把自己的情緒給表達出來(lái)。

“什么都不學(xué)。凈學(xué)這種無(wú)聊事?！敝莒魅幻嫔嫌袔追植凰?，本想直接離開(kāi)找點(diǎn)其他的樂(lè )子，但想了想，默默道，“你們兩個(gè)跟我過(guò)來(lái)?！?/br>
都離開(kāi)他的洞府這么久了，也不知道有沒(méi)有遇上過(guò)比較有趣的事情。如果有的話(huà)，說(shuō)不定自己能在那邊找點(diǎn)新的樂(lè )子。

兩人聽(tīng)到這命令，自然是喜不自勝，忙跟了上去。

——以不太穩定的飛行姿態(tài)。

周祺然沉默地看著(zhù)他們兩個(gè)非常不穩定的飛行方式，手指一彈，一道腦崩子符箓飛出，一下便收割兩人。他們被符箓一擊，直接貼在一起砸到了墻上，留下了一個(gè)明顯的印子。

周祺然見(jiàn)狀，默默看了眼自己的手，又看了看那兩小子的反應。

這符箓威力有這么大嗎？他拿來(lái)打傻球的時(shí)候，那小子最多也就踉蹌一下。

似乎是從數據中看出了周祺然的茫然，系統便出聲解釋道。

【根據數據，小球的體質(zhì)已經(jīng)經(jīng)歷了幾重強化，血脈覺(jué)醒強化了一部分，你給予的鍛體功法也強化了一部分，重塑靈根時(shí)強化了一部分，還有其他重要度沒(méi)那么高的體質(zhì)強化。根據數據，以小球如今筑基后期的修為，他的體質(zhì)在同境界人修之中基本無(wú)敵?！?/br>
所以周祺然以秋博宇的反應為標準制作的，單純就是彈個(gè)腦崩子的符箓，打在這兩個(gè)人身上，便有如此大的沖擊力。

身為元嬰，讓周祺然輸出不傷及筑基的靈氣攻擊，他不是做不到，只是因為境界太高，沒(méi)那個(gè)概念了，不知要出多少力才算合適。當初傻球總是氣得他牙癢癢，才促使他隨手做了些符箓，然后根據傻球的反應來(lái)調整合適的力度。

看到兩只狼狽的小鳥(niǎo)，周祺然覺(jué)得有些莫名的情緒，“你們倆……沒(méi)事吧？”

旁邊的守衛驚恐地看著(zhù)這說(shuō)打人就打人的元嬰真君，這下是連動(dòng)彈都不敢動(dòng)了——這兩名少年對天樞真君的崇拜他們都看在眼里，面對這樣崇拜自己的人，真君竟然突然就打人？

果然天樞真君是個(gè)喜怒無(wú)常的修士啊，實(shí)在是太可怕了。元嬰期修士的一