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也就是他命中注定的師尊那邊。從那時(shí)候開(kāi)始,傻球就不是那個(gè)淪落到秘境里還要自己跑過(guò)去救的小可憐了。只是一直被自己忽略了吧。現在想想,傻球對他的熱情,很大一部分是建立在他救了那小子的前提下產(chǎn)生的。周祺然低頭思索了一會(huì )兒。所以傻球現在終于被打怕了,知道遠離自己,跑去卓夜雪這邊走劇情了。而現在,能救他的人,會(huì )搭把手的人,也多了去了。雖然只是一名少年,卻已經(jīng)有了未來(lái)霸主一般的氣息。想起來(lái)那打不還手罵不還口還跟狗皮膏藥一樣難纏的妖化球,周祺然覺(jué)得自己可以小小慶祝一下終于可以遠離這煩人的家伙了。又傻又蠢,連自保都不知道,估計哪天隨手一掌真能把他拍死。捋清了思路后,周祺然駕著(zhù)小舟,漸漸退往了另一個(gè)方向。【你要去做什么?】系統發(fā)現了他的行動(dòng),立時(shí)問(wèn)道。情緒數據顯示,周祺然現在的心情……很不妙。“不是很明顯嗎?”周祺然輕聲說(shuō)道?!胺凑龥](méi)我事了,當然是要去閉關(guān)啊?!?/br>另一邊,緩過(guò)勁來(lái)的秋博宇似有所感,朝著(zhù)遠處的天空看了一眼,卻什么都沒(méi)有捕捉到。第七卷:不可入之地第150章幾年過(guò)去,塵封許久的門(mén)扉轟然打開(kāi),空無(wú)一物的空間之內,一名青年獨坐期間。他似乎是沉浸入了一個(gè)玄妙的境界,呼吸平緩神色平靜。而后他的睫毛顫了顫,繼而雙眼微微睜開(kāi),眉目含水眼帶桃花,是這人一貫的特征。光看外表,沒(méi)有人能將這名俊美的青年與他所做過(guò)的事情聯(lián)系起來(lái)。睜開(kāi)雙眼后,青年微微吐了口氣,站起來(lái)整了整衣服,準備尋處地方去洗漱一番。雖然有防塵陣法杜絕了塵埃滿(mǎn)身的狼狽樣,但是待了這么久,總會(huì )有些心理不適的。青年正準備走出去的時(shí)候,發(fā)現那門(mén)口待著(zhù)兩只紙鶴。那紙鶴式樣熟悉,乖乖巧巧地窩在門(mén)邊。他不由得想起上次出關(guān)的時(shí)候,同樣是兩只小紙鶴停在門(mén)邊等著(zhù)他出來(lái),只是打開(kāi)紙鶴后,傳出來(lái)的聲音是某個(gè)小鬼的。一旦回憶起這件事,青年下意識就想抬腳踩下去,來(lái)個(gè)一了百了。但是很快,他的動(dòng)作微微停頓,似乎是在考慮著(zhù)什么。到了最后,終于還是腳下留情,一抬手把兩只紙鶴給招到了手上。周祺然皺著(zhù)眉,打開(kāi)了第一個(gè)紙鶴。但是紙鶴傳出來(lái)的聲音卻不是他想象的那小子,而是本來(lái)的使用者。“天樞小友,老夫也有挺長(cháng)一段時(shí)間沒(méi)回東域了?,F在游歷了一陣之后,時(shí)常有所感悟,需經(jīng)常靜坐感悟。我那徒弟資質(zhì)上佳,日后必有一番成就,只是如今未到金丹,還望小友多多看顧一二?!?/br>周祺然默默將紙鶴拆掉收起來(lái)。戒指老爺爺駱元白的意思很簡(jiǎn)單,那就是他這段念頭上山下鄉……啊不對,是重新體驗風(fēng)土民情后,時(shí)常會(huì )頓悟,經(jīng)常要打坐冥想。雖然不算閉關(guān),需要的時(shí)間也比閉關(guān)短得多,但是終究還是要有一小截時(shí)間是隔絕外界信息的。對于他的交代,周祺然只微微撇嘴。現在秋博宇又不是以前那種一無(wú)所有的狀態(tài)。他有了修為,有了人脈,還有諸如名聲之類(lèi)的事情。周祺然敢相信,如果秋博宇出事,即便自己不在,駱元白也是能正好趕上現場(chǎng)的。再不然就是主角自己保重挽救全局。想到可能熱情已經(jīng)消退的秋博宇,周祺然眼神黯了黯。自己閉關(guān)之時(shí),那小子已經(jīng)有了逃避自己的傾向,接下來(lái)便該是漸漸走向陌路,或者是自己哪里惹了他被當boss刷吧。周祺然對發(fā)生這些事情的心理準備還是挺足的,屬于那種不發(fā)生他無(wú)所謂,發(fā)生了他也不會(huì )驚訝的狀態(tài)。雖然尚是個(gè)少年,但是秋博宇表現出來(lái)的能力,已經(jīng)大大超越了他原書(shū)中表現出來(lái)的狀態(tài)。就比如之前被系統告知的小球秘密洗刷輿論的行動(dòng),還有混戰時(shí)的謀劃安排。那老練的策略布局,還有那精準獨到的眼光,看得周祺然直感嘆主角光環(huán)的強大。原書(shū)中的主角本來(lái)就不是傻子??梢哉f(shuō),光是周祺然之前觀(guān)察到的情況,除了面對自己的時(shí)候有些犯傻,其他狀態(tài)下,秋博宇是個(gè)知道自己需要什么,不需要什么的人。原書(shū)之中,他或許在某個(gè)地圖的時(shí)候會(huì )與某些角色稱(chēng)兄道弟,與某些角色共患難,但他從來(lái)不會(huì )因為其他人而慢下自己升級的腳步。一開(kāi)新地圖,便獨身去闖蕩。一發(fā)現有興趣的事情,也獨自出發(fā),最多捎上一兩個(gè)明顯能受益的隊友,而后在副本里與他人組隊。周祺然很欣賞這樣的主角性格,雖然不是絕對的理智冷靜,但是知道自己要的是什么,所以目標清晰,行事也不拖拉。少年時(shí)期的秋博宇也有表現出這樣的特質(zhì)。可越是這樣,越是與毫無(wú)防備,癡癡傻傻地追著(zhù)他跑的形成反差。那個(gè)智商已經(jīng)到了清倉倒貼出售程度的狀態(tài),連系統也說(shuō)不清他能否長(cháng)久留存著(zhù)。因為原書(shū)之中,主角能隨時(shí)切換自身修煉功法的性質(zhì),仙修魔修妖修,想要哪個(gè)切哪個(gè),而妖化球這樣保持半妖化狀態(tài),完全就是幼崽心態(tài)的存在,本該不用出現的。只是因為周祺然的出現,打亂了一切的發(fā)展,也就出現了沒(méi)智商的妖化球。明明看到秋博宇的時(shí)候,他是那么想揍他,但是想到那毫無(wú)防備的狀態(tài),周祺然卻總是下不了手。大概是看到那小子毫無(wú)防備的模樣,動(dòng)手會(huì )有罪惡感吧。周祺然如此安慰著(zhù)自己。卻不知他比自己想象的,還要心軟得多。既然第一個(gè)紙鶴是駱元白的紙鶴,那這第二個(gè)想必是還是他想交代什么事情。抱著(zhù)這樣的想法,周祺然打開(kāi)了第二個(gè)紙鶴。“好想真君?!?/br>短短的一句話(huà),開(kāi)口的人似乎是名少年,音色之中還有幾分童音,但是說(shuō)出來(lái)的話(huà)完全沒(méi)有童稚之感,反而是十足深情,聽(tīng)得周祺然一把就把紙鶴給甩在了地上,面露嫌棄之狀。沒(méi)成想安靜下來(lái)的紙鶴不是因為傳音完畢,而是錄音的人刻意安靜了一小會(huì )。于是在被周祺然甩到地上后,傳音沒(méi)有受損的它接著(zhù)播放了后面的話(huà)語(yǔ)。“我希望真君能見(jiàn)到更加強大的我?!?/br>這什么鬼啊。周祺然輕哼一聲,毫不猶豫地踩了上去。沒(méi)頭沒(méi)尾的,這傻球莫不是失了智!與此同時(shí),另一邊,正打坐修煉著(zhù)的青年睜開(kāi)了眼。他就像是遇見(jiàn)了什么好事那般,微微一笑,起身就要出門(mén)。剛一開(kāi)門(mén),有修士見(jiàn)了,立時(shí)招呼道,“呀!秋大師!”此聲一出,這客棧內其他人的目光也追逐而來(lái)。不少人眼神