喊出的音節是什么意思，也許是表達一種喜悅的心情，總之，相比他的興奮，被壓著(zhù)起不來(lái)的我心情并不愉快。

我想推開(kāi)他，但是他滑膩的表皮總讓我的手打滑，這讓我看起來(lái)不像在推開(kāi)他，反倒像擁抱他……哦不，這種過(guò)于親密的舉動(dòng)和姿勢實(shí)在讓我受不了，我從他身下鉆了出去，拍干凈背上的沙，警告他：“聽(tīng)著(zhù)，以后請別這么做，我并不喜歡這種程度的接觸?！?/br>
釋眼里的光亮以我可見(jiàn)的速度暗淡了下去，耳鰭沒(méi)有精神地耷拉下來(lái)，看起來(lái)相當沮喪。

我的心狠狠揪了一下，是我太嚴厲了么？我腦海里響起了兩個(gè)意見(jiàn)相反的聲音：一個(gè)說(shuō)他只是個(gè)孩子，不應該拒絕來(lái)自孩子的懷抱，另一個(gè)卻說(shuō)他雖然是個(gè)孩子，但他到了懂事的年紀，他應該知道這種行為是多么地不雅。

好吧，也許這種行為在人魚(yú)種族里非常普遍，我不應該拿人類(lèi)的標準來(lái)衡量。

我蹲到釋的面前，摸了摸他的腦袋，把聲音放得更柔和一些：“釋?zhuān)鼙?，我并不是責備你，只是在我們人?lèi)世界里，這種程度的行為是……”我想了很久，才找到一個(gè)合適的解釋?zhuān)班?，伴侶之間才會(huì )做的。你如果喜歡，將來(lái)你可以對你的妻子這么做?！?/br>
“么達？”釋一臉好奇，抬手比劃了很久，我才明白他是在問(wèn)我什么是伴侶。

“嗯……”我很艱難地尋找用來(lái)組織語(yǔ)言的單詞，半天，才擠出一句話(huà)，“就是將來(lái)要陪你共度余生的人，就像你父親和母親一樣，他們彼此之間就是伴侶?！?/br>
“迦釋、喀釋……”釋懵懵懂懂地歪著(zhù)腦袋，掰著(zhù)手指頭不知在掐算什么，過(guò)了一會(huì )，他笑著(zhù)拉過(guò)我的胳膊蹭了蹭，“伊哇卡?！?/br>
他沒(méi)有再追問(wèn)“伴侶”的事情，我不由得松了口氣，否則我不知道怎么用成人的觀(guān)念去給一個(gè)孩子做解釋。

我將注意力轉到了他摘的椰子。

我將椰子遞給他，告訴他開(kāi)啟的方法，誰(shuí)知道我話(huà)沒(méi)說(shuō)完，他立刻搶過(guò)椰子，用力一拍，“啪嗒”，椰子就像一個(gè)被刺破的氣球，碎成了無(wú)數片。

釋睜圓了眼，呆呆地看著(zhù)地上的殘渣……

“……釋?zhuān)蚁肽阈枰煤寐?tīng)我把話(huà)說(shuō)完?！蔽业哪樕烙嫴惶每?。

釋似乎意識到自己的錯誤，蔫蔫地垂下耳鰭，委屈地朝我掌心朝上地伸出手，魚(yú)尾可憐地撩著(zhù)細沙：“泥……泥達哇?！?/br>
“我不是要懲罰你，”我無(wú)奈地按下他的手，“我只是想告訴你，下次聽(tīng)人把話(huà)說(shuō)完再做，這是對人最起碼的尊重，知道嗎？”見(jiàn)到釋點(diǎn)點(diǎn)頭，我將另一個(gè)椰子遞到他手里，“記得像這樣，先在上面劃開(kāi)一個(gè)口打開(kāi)椰子，將椰汁喝光，再挖椰rou吃?！?/br>
釋很乖巧地點(diǎn)點(diǎn)頭，他領(lǐng)悟能力不錯，照著(zhù)我說(shuō)的方法開(kāi)了一個(gè)椰子，高興地捧到我面前，要我食用他的杰作。

我接過(guò)椰子，等他開(kāi)好另一份椰子后，才與他一起享受這遲來(lái)的午餐。

釋將腦袋枕到我的肩頭，笑容充滿(mǎn)了幸福與喜悅，被挖空的椰殼被他隨手一丟，他喉嚨里滾動(dòng)出了悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音。

一首悠揚綿長(cháng)的歌曲。

是的，他開(kāi)始愉快地唱起了歌，曲調時(shí)而高亢時(shí)而低沉，但是請原諒，我沒(méi)有音樂(lè )細胞，完全不知道怎么用藝術(shù)的語(yǔ)言去形容這首好聽(tīng)的歌曲。畢竟在我的音樂(lè )觀(guān)里，歌曲只有好聽(tīng)與不好聽(tīng)的區別，當然，如果非要對這首歌作出文藝性的評價(jià)，那么我只有兩個(gè)字來(lái)形容：天籟。

我想這種時(shí)候，如果是別人，應當會(huì )陶醉在動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )里，或者跟著(zhù)哼起調來(lái)，然而，我卻在看著(zhù)大海發(fā)呆。

一般在的分別場(chǎng)景里，主角會(huì )采用什么方式來(lái)告別？

一份禮物、一個(gè)擁抱，還是一個(gè)吻？

……好吧，我想適合我的，只有一個(gè)擁抱。

我們即將迎來(lái)夕陽(yáng)，之后迎來(lái)分別的夜晚。

現在，將是我們相處的最后時(shí)光。

我無(wú)聲地給了釋一個(gè)擁抱，這擁抱并沒(méi)有什么特殊含義，只是朋友之間表達不舍的一種方式。

釋回擁著(zhù)我，耳鰭蹭了蹭我的耳朵，繼續愉悅地吟唱那首歌。

這一幕場(chǎng)景，讓我想到了多年前的午后，艾德靠在我的肩頭，哼著(zhù)在學(xué)校學(xué)到的新曲，他的歌聲是那么地不合拍，甚至還跑了調，但我卻感覺(jué)無(wú)比幸福，畢竟，他是那幾年間，唯一陪伴我的“親人”了。

那時(shí)候就像現在這樣，安靜、溫馨。那是我人生中為數不多的與親人相處時(shí)光。

可惜，幾個(gè)小時(shí)后，我視為親人的釋?zhuān)矔?huì )離開(kāi)我了。

我又會(huì )回到獨自一人的世界。

孤獨與寂寞。

☆、第十三章·分別

為了弄清楚電網(wǎng)的發(fā)電原理，我與釋下到了海底。他的氣泡又一次發(fā)揮了神奇的作用——保護我不受深海壓強的影響，并能流暢地與他對話(huà)。

我對此產(chǎn)生了好奇，在我過(guò)的書(shū)籍里，并沒(méi)有提到人魚(yú)具有生成氣泡的能力。

如果說(shuō)氣泡隱形能力能為人魚(yú)捕獵比他們強大的生物帶來(lái)便利——然而事實(shí)上，這種生物并不存在——那么抗壓能力有什么作用？他們是深海生物，能輕松地往來(lái)海里的每一個(gè)角落，抗壓對他們來(lái)說(shuō)完全是多余的。

除非，這個(gè)能力的施用者是陸地生物，比如說(shuō)，人類(lèi)。

我知道這想法很愚蠢，畢竟人魚(yú)與人類(lèi)是敵對的關(guān)系，但腦海里卻有一個(gè)聲音告訴我，薩爾斯，你想得沒(méi)錯，事實(shí)上就是你所猜想的那樣。

好吧，釋的身上存在很多秘密，我暫時(shí)無(wú)法摸透。

我們來(lái)到了海底，值得高興的是，氣泡能讓我用火種照明，這讓我們很清楚地看到了電網(wǎng)的生成器。

我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這儀器，如果一定要用一個(gè)最貼切的詞形容的話(huà)，只能說(shuō)它長(cháng)得像一個(gè)小型集電箱，上左右三方延伸出數根大概二十厘米長(cháng)的電線(xiàn)，如果將這些電線(xiàn)發(fā)射出的無(wú)形電流無(wú)線(xiàn)延伸，電流就能構成一張電網(wǎng)。大概每隔一百米，就放置有一個(gè)電網(wǎng)生成器，它們構建成圍繞全島的大電網(wǎng)。

儀器是完全密封的，上面沒(méi)有開(kāi)關(guān)，我試著(zhù)觸摸了一下，儀器本體并不帶電，這給我們帶來(lái)了便利。

我指著(zhù)儀器的中部道：“釋?zhuān)隳苡敏~(yú)尾劃開(kāi)這玩意么？”比起用匕首劃開(kāi)，留下人為痕跡引來(lái)麻煩，一條魚(yú)“不小心”劃開(kāi)會(huì )更好。

釋如同鐮刀的魚(yú)尾用力一甩，就在儀器上劃開(kāi)了一道極深的豁口，機體里的電線(xiàn)頓時(shí)迸射出閃電般的光，幾秒后，儀器上顯示工作狀態(tài)的紅燈