而一千個(gè)人中，一百個(gè)人歡呼，最后歡呼的人，必然不止一百個(gè)，甚至直逼總人數。

氣氛一帶起來(lái)，就很難降下去。白術(shù)剛想跑去醫務(wù)室看白祁傷的怎么樣了，就看見(jiàn)他們班的同學(xué)高張著(zhù)雙臂，神經(jīng)病醫院突然墻倒了一樣的帶著(zhù)滾滾的塵土就沖了過(guò)來(lái)。說(shuō)真的，白術(shù)突然被這么多人鎖定真心差點(diǎn)被嚇到了，頗有些手足無(wú)措的被大軍抓手的抓手、抬腿的抬腿，然后聚到了天上，重重一拋！

“啊啊啊?。。。?！”白術(shù)丟臉的叫了出來(lái)。但即使是這么大聲的叫喊，都被掩在了群眾的歡呼聲下。

他們班的班主任在角落欣慰的抹了抹眼淚：“...沒(méi)想到我們班還出個(gè)白術(shù)...真是成績(jì)又好體育又好。我們班有多少年沒(méi)有在運動(dòng)會(huì )上奪冠了......”

白術(shù)被拋到天上，自由落體落下，被數雙手接住，又被拋起，人都要被玩壞了，大叫著(zhù)放下放下，依舊沒(méi)人聽(tīng)到，或者說(shuō)沒(méi)人理。白術(shù)發(fā)現，自己大輕功起飛和被人拋上天的感覺(jué)真的不一樣，大輕功起飛那叫享受，被人拋上天純屬找虐！

白術(shù)也顧不得什么，體內內力運行，翻身從眾人的手上一躍而下，因為高度的問(wèn)題，他甚至在空中側身翻了半圈才單手單膝的支持著(zhù)落地。白術(shù)落地抬頭，利落帥氣！然后一刻不停的像醫務(wù)室跑去。

那群人才突然發(fā)現被拋的人沒(méi)了！

“？？？”

“白術(shù)?。?！”一直關(guān)注著(zhù)這邊的班主任正巧站在白術(shù)的前方，“停！別跑！老師有事跟你說(shuō)?。?！”

班主任積威猶在，白術(shù)遲疑的停了下來(lái)：“...老師好！是...什么事？”

“嗯。是這樣的?！崩习嗝鎺⑿?，看起來(lái)開(kāi)心的很，“白術(shù)同學(xué)，你的體育很不錯嘛！老師還是第一次知道?！?tīng)說(shuō)你的哥哥白祁報了撐桿跳？不過(guò)現在白祁受傷了，不知道你能不能替補一下？”

“額......可是我要去......”

“就替補一下。老師實(shí)在是找不到替補的人，大家都報了自己的項目的，你就報了一個(gè)，幫忙撐桿跳撐一下，耽誤不了多久?！?/br>
“可是我又不會(huì )...”白術(shù)為難的說(shuō)。他真的沒(méi)有學(xué)過(guò)撐桿跳！這是他們學(xué)校才引進(jìn)的體育項目，基本只有高一高二學(xué)過(guò)，他們高三沒(méi)趕上，都不會(huì )撐桿跳?！?huà)說(shuō)上過(guò)高三的人都知道，高三還有體育課嗎？

班主任笑瞇瞇：“沒(méi)事，試試！老師相信你~”

試試...不會(huì )怎么試？......

白術(shù)望了望醫務(wù)室的方向，想到有吳大哥這么優(yōu)秀的醫生在，白祁應該沒(méi)什么事吧。又看了看班主任不容置喙的笑瞇瞇的臉，終于臣服于老班的yin威之下，乖溜溜的去了撐桿跳的賽場(chǎng)。

現在還沒(méi)有到撐桿跳的比賽，所以大家都在做著(zhù)準備動(dòng)作。白術(shù)也跟著(zhù)伸伸胳膊伸伸腿，好奇的打量著(zhù)撐桿跳的比賽場(chǎng)地?！@還是他第一次這么近距離的看到撐桿跳的運動(dòng)器材，三層柔軟的墊子墊在橫桿的一頭，左右大概5、6米的距離，另一頭是長(cháng)長(cháng)的沙坑，一個(gè)木質(zhì)的插斗埋在沙子里，上口與地面齊平。落地區和插斗兩邊鋪著(zhù)大約1米多厚的海綿包。助跑道也用白線(xiàn)長(cháng)長(cháng)的畫(huà)了出來(lái)，長(cháng)的很，4、50米多的樣子。

因為是學(xué)校比賽，所以橫桿的高度并沒(méi)有訂的很高，只淺淺的訂了個(gè)兩米，大概的意思是，只要你有能撐桿跳起來(lái)，都算過(guò)。

那這個(gè)是怎么比出勝負的呢？一同比賽的同學(xué)告訴白術(shù)，如果你能跳過(guò)2米不碰落橫桿，基本就算是穩拿前三了。

白術(shù)：......

那學(xué)校究竟是為什么還要加這個(gè)項目?。。?！

比賽開(kāi)始的還算是快，白術(shù)并沒(méi)有等多久。這大概要歸功于體育項目多是比的爭分奪秒，進(jìn)行的快。

白術(shù)手里抱著(zhù)一根尼龍的撐桿，是剛剛別人發(fā)給他的，3米左右長(cháng)，白術(shù)抱著(zhù)它，站在比賽選手的等候區，等候著(zhù)老師叫他的名字，讓他上前跳。

白術(shù)抱著(zhù)這根細細長(cháng)長(cháng)的撐桿，實(shí)在是不明白用這個(gè)到底怎么能跳的起來(lái)！

比賽開(kāi)始，果然前面的幾位同學(xué)，基本都陣亡了。有沒(méi)跳起來(lái)的、跳不過(guò)去的、碰到撐桿的，甚至還有一個(gè)同學(xué)，助跑了兩次撐桿都沒(méi)有□□插斗里，最后一次助跑，還直接手一滑，把撐桿當標槍一樣的扔了出去，順時(shí)圍觀(guān)的同學(xué)們一陣大笑，連老師都笑的不行。

比賽水平很菜，也就進(jìn)行的很快。很快老師就報白術(shù)的名字叫他做準備。

排在白術(shù)前面的一個(gè)同學(xué)，零碎的黑色短發(fā)、眼神利落干凈，手上還帶著(zhù)專(zhuān)業(yè)的護腕，看起來(lái)對撐桿跳高頗為熟練的樣子，從拿桿子的手勢就能看的出來(lái)。果然一上場(chǎng)，專(zhuān)業(yè)的就是不一樣，助跑、撐桿、跳！撐桿被壓彎一個(gè)弧度，身體借之躍上空中，彎出一個(gè)完美的腰線(xiàn)，雙腳落地，帥！

白術(shù)啪啪啪的鼓掌！聲音融于周?chē)恼坡曋小?/br>
撐桿跳是沒(méi)有廣播直播的，黃貫中那個(gè)逗比也只是直播各種長(cháng)短跑，現在那邊還在舉行著(zhù)800米女子長(cháng)跑，黃貫中的興奮的聲音不時(shí)的飄到這邊來(lái)。

所以這邊的圍觀(guān)人群相對的少，也就只有老師報幕了。

“高二（15）班萬(wàn)豐，2米?！?/br>
原來(lái)他叫萬(wàn)豐。白術(shù)心想。

又聽(tīng)老師叫道：“高三（a）班白術(shù)。白術(shù)同學(xué)！”

白術(shù)抱著(zhù)桿子過(guò)去，老師一見(jiàn)就皺起了眉頭：“持桿不是這樣的！——算了，能跳起來(lái)就行。你跳吧?！?/br>
“哦...那我開(kāi)始了?！卑仔g(shù)抱著(zhù)桿子，走到了助跑區。然后學(xué)著(zhù)前一位同學(xué)萬(wàn)豐的握法，左手在前、右手在后，相隔一定距離的握住桿子，然后一頭高舉起，向橫桿那邊沖去。到了面前，猛的把桿子往插斗里一插，舉身跳起??！

“你蹦什么蹦！”老師被他氣笑了，“撐著(zhù)桿子跳起來(lái)??！你在原地蹦的再高，有什么用？！”

白術(shù)睜開(kāi)眼，才發(fā)現自己壓根就沒(méi)有撐起來(lái)桿子，一直在原地蹦。

老師說(shuō)：“還有兩次機會(huì )，重來(lái)，要撐著(zhù)桿子跳起來(lái)知道嗎？”

“知道了?！卑仔g(shù)紅著(zhù)臉說(shuō)。

白術(shù)又跑到助跑區，姿勢擺好助跑一陣，但臨到陣前，還是原地蹦跶，撐不起來(lái)。

老師見(jiàn)怪不怪的揮揮手，示意他重來(lái)。當然，這是最后一遍機會(huì )了。

“白術(shù)！加油！白術(shù)！加油！”

“a班最強！a班最強！a班最強?。?！”

......

旁邊突然來(lái)了很多加油的人，白術(shù)一看，這丫不是剛剛那群拋他上天的同班同學(xué)嗎？怎么又來(lái)了？??！

往旁邊一看，班主任的鏡片反著(zhù)光，視線(xiàn)似乎一直銳利的盯著(zhù)這邊。

...白術(shù)抖了一下。

撐桿跳的老