這個(gè)真的不是，童言無(wú)忌童言無(wú)忌?！?/br>
他打著(zhù)哈哈把這個(gè)話(huà)題糊弄過(guò)去，忙不迭抱起佳航躲到角落那邊，這下真的是徹底搞不明白這位小祖宗的邏輯了，怎么他就從“搶爸爸的人”飛躍變成了“爸爸”？

一大一小在那團布前坐下，肖照臨就將自己的疑惑問(wèn)了出來(lái)，但佳航卻似乎打定主意不回答這個(gè)問(wèn)題，伸手抓起布匹來(lái)比劃。

肖照臨無(wú)奈地看了看那塊布，看不出所以然來(lái)：“那我們現在是要做什么手工嗎？”

佳航指了指放在邊上的一張紙，示意他看。

紙上用彩色筆畫(huà)了個(gè)有點(diǎn)像香蕉，但又不是香蕉的東西，彎彎的形狀，橙紅的顏色，上頭好像有些甲片狀的輪廓，還有些像是觸須一樣的線(xiàn)條。

肖照臨拿起來(lái)琢磨了好一陣，實(shí)在看不出來(lái)是個(gè)什么，剛才那老師走到旁邊一看，解釋道：“這是佳航自己畫(huà)的皮皮蝦?！?/br>
肖照臨：“……”這哪里像皮皮蝦。

不過(guò)小朋友的畫(huà)看不懂也情有可原，肖照臨問(wèn)清楚了前因后果，才終于知道他們是要干什么。

原來(lái)臨近幼兒園園慶，小朋友們按照慣例都要進(jìn)行才藝表演，有些班唱歌，有些班跳舞，有些班表演小劇場(chǎng)，佳航他們的小氣球班就是表演動(dòng)物小劇場(chǎng)。

而佳航正好演的就是皮皮蝦。

肖照臨想不明白為什么演個(gè)皮皮蝦還得小朋友自己畫(huà)圖，而且這蝦看顏色顯然是個(gè)煮熟的蝦。他看了看附近的其他小朋友，發(fā)現做皮皮蝦服裝的小朋友似乎做的都是橙紅色的熟蝦，大概是覺(jué)得橙紅橙紅的比活著(zhù)的時(shí)候好看。

于是肖照臨干脆打開(kāi)手機瀏覽器搜了一張皮皮蝦的圖來(lái)參考，幼兒園事先已經(jīng)提供了穿著(zhù)的部分，家長(cháng)和小朋友只需要把皮皮蝦的頭頂到尾部那一塊縫好就行了。

肖照臨覺(jué)得看著(zhù)不太難，結果真正動(dòng)起剪刀和針線(xiàn)他才發(fā)現，他做這個(gè)似乎不太行。

一個(gè)小時(shí)候之后停下來(lái)一看，完了，那背部的甲片看著(zhù)雖然不算慘不忍睹，但有種迷之蓬松肥胖感，線(xiàn)頭還亂糟糟的，完全夠不著(zhù)賞心悅目的標準。

慶幸的是佳航小朋友似乎看不出來(lái)好壞。

于是肖照臨只得硬著(zhù)頭皮小心翼翼往下做。

梁夜悄悄進(jìn)來(lái)的時(shí)候，看到的就是一坨奇怪的物體。

“這是什么，怎么那么像癟了的毛毛蟲(chóng)？”

肖照臨回頭瞧見(jiàn)好奇地站在那里的梁夜，聽(tīng)了這話(huà)真是差點(diǎn)嘔出一口血。

肖照臨：“……你見(jiàn)過(guò)毛毛蟲(chóng)是橙紅色的嗎？”

旁邊一個(gè)不認識的小朋友大概是有些認出梁夜，伸出手指著(zhù)他道：“屁屁熊！”

梁夜：“……”

孩子的奶奶立即低聲叱責：“噓！沒(méi)有禮貌，怎么能亂指哥哥?！蹦棠逃柾旰⒆佑行┎缓靡馑嫉乜戳丝戳阂?，結果一看不得了，眼睛一亮，有些開(kāi)心地道，“你是不是那個(gè)，那個(gè)誰(shuí)，背著(zhù)個(gè)胖子跑的那個(gè)小伙子？哎，咱們家都有看那個(gè)節目呢，看得特別開(kāi)心！”

梁夜立即謙虛地道：“能讓您覺(jué)得開(kāi)心就好?！?/br>
認出梁夜的那個(gè)光頭小朋友立即晃著(zhù)他奶奶的衣服：“我就說(shuō)他是屁屁熊！”

奶奶：“噓！哎……好像是啊，有一期好像就是穿了個(gè)大熊的衣服?！?/br>
周?chē)钠渌∨笥押图议L(cháng)被這邊的動(dòng)靜吸引，有些人也認出來(lái)梁夜，本來(lái)基本還算安靜的手工教室立即就變得有些熱鬧起來(lái)。

老師聽(tīng)見(jiàn)聲響走過(guò)來(lái)一看，也認出了梁夜，她有些驚訝地走到佳航他們這個(gè)角落，看看肖照臨又看看梁夜，頓時(shí)覺(jué)得真的是星光熠熠，忍不住摸著(zhù)佳航的腦袋笑道：“咱們佳航應該開(kāi)心了，這么多帥氣的哥哥來(lái)幫你做手工?！?/br>
佳航小朋友聞言立馬不干，果斷撲在梁夜身上，霸氣回應道：“是爸爸啦?！?/br>
老師：“……？？”

怎么又是爸爸？？到底幾個(gè)爸爸？？

作者有話(huà)要說(shuō)：　　謝謝讀者“玖夜琉璃”,灌溉營(yíng)養液5～

☆、第46章

肖照臨如臨大敵,在老師震驚的目光注視下急中生智，試圖亡羊補牢：“佳航大概……見(jiàn)到長(cháng)得好看的都喊爸爸?！?/br>
梁夜并不知道肖照臨在佳航的指認下已經(jīng)成為了爸爸二號，一頭霧水地看看這個(gè)又看看那個(gè)：“……見(jiàn)到好看的都喊爸爸？”

肖照臨使勁使眼色：“難道你覺(jué)得自己不夠好看？”

“……”梁夜總算有些反應過(guò)來(lái)了，硬著(zhù)頭皮接道：“啊……對，我確實(shí)挺好看的？”

肖照臨順水推舟：“所以佳航也喊你爸爸?！?/br>
梁夜：“……”這邏輯聽(tīng)著(zhù)真別扭。

老師在旁邊看著(zhù)他們兩人一唱一和，聽(tīng)得發(fā)愣，消化了幾秒才道：“那不就,看電視看到長(cháng)得好看的都喊爸爸了？”

肖照臨也不知道怎么圓回來(lái)比較好了，只得道：“也不是隨便一個(gè)好看都喊的，估計得合他眼緣?！?/br>
好不容易憑著(zhù)些經(jīng)不起仔細推敲的解釋把好奇的老師打發(fā)走,肖照臨長(cháng)舒一口氣，連帶著(zhù)看見(jiàn)本不該出現在這里的梁夜都覺(jué)得有些親切起來(lái)：“你怎么來(lái)了？”

“嗯”梁夜好奇地打量了一下大家忙碌的身影：“也沒(méi)多大事，就是開(kāi)了個(gè)會(huì )，結束我就回來(lái)了,你們到底在做什么??？”

肖照臨把手機上的圖片拿給他看，梁夜瞧了瞧上面的皮皮蝦,疑惑道：“給我看皮皮蝦干什么，佳航想吃嗎？”

肖照臨：“……我們要做皮皮蝦的演出服，你幫忙看看怎么弄？”

梁夜眨巴著(zhù)眼睛仔細看了看旁邊那一陀橙紅色的物體，這才終于明白那到底是什么,但明白歸明白，想要把它拯救回來(lái)卻是個(gè)大難題。

不過(guò)有了梁夜的加入，三個(gè)臭皮匠總算匯聚一堂，最后他靈機一動(dòng),問(wèn)老師要來(lái)了一些棉花，往那松垮的甲片里一塞，塞滿(mǎn)之后甲片的位置鼓了起來(lái)，竟然變得有些似模似樣。

梁夜自詡上能登舞臺、下能跑綜藝、出得廳堂進(jìn)得了廚房，但做手工這類(lèi)活計卻跟肖照臨一樣抓瞎，兩人好幾次連針都弄不見(jiàn)了，差點(diǎn)扎到手，最后忙亂了一通，總算是兩頭冒煙地搞了個(gè)看起來(lái)有些殘疾的九分熟皮皮蝦出來(lái)。

完了梁夜把工具一扔，頗有些劫后余生地拎起演出服看了看，問(wèn)坐在旁邊的佳航：“做完了，你看喜歡嗎？”

佳航摸了摸演出服，兩道小眉毛皺了起來(lái)，看得肖照臨心道不好，以為他不滿(mǎn)意。

結果小祖宗不知道從哪摸出來(lái)一顆剔亮的玻璃珠子遞給梁夜，指了指演出服的頭部位置。

肖照臨和梁夜心領(lǐng)神會(huì )，知道這位小祖宗無(wú)圓不歡的毛病，三兩下把珠子鑲到了蝦頭正中的位置，佳航探頭一看伸手一摸，這下終于高興了。

演出服大功告成，三人準