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聽(tīng)很像是玩笑的話(huà)兒。祁二娘自己才勉強認識幾個(gè)字,就這幾個(gè)字還是自她開(kāi)始管家后,在這幾年中現學(xué)的。她不知道寧袖兒這一身的學(xué)問(wèn)到底有多好,卻知道三郎、四郎在求學(xué)問(wèn)道一事上,在寧袖兒面前都甘拜下風(fēng)。于是,祁二娘趕緊說(shuō):“不過(guò)是教幾個(gè)毛頭孩子,哪里用得著(zhù)弟妹這樣的大佛出馬?”“我哪是什么大佛……我是真打算要自薦呢?!睂幮鋬盒χ?zhù)說(shuō)。她是女人,這注定了她的學(xué)問(wèn)再好也不可能去考狀元。女人的身份注定了她和官場(chǎng)無(wú)緣。就算她的詩(shī)詞歌賦流了出去,她也不可能在活著(zhù)的時(shí)候成為什么大家。唯有等她死了,過(guò)上百來(lái)年,人們才會(huì )對著(zhù)一個(gè)女子假模假樣地表示欽佩。寧袖兒心里也有她的雄心壯志。她自己不能去考狀元,那么她還不能教導學(xué)生去考狀元么?只一個(gè)女子想要出去授課,這話(huà)若是叫人聽(tīng)去,只怕又惹得那幫衛道士們嘲弄一回。似乎只有等著(zhù)家學(xué)建起來(lái),她在家人的支持下,才可以選擇在家學(xué)中授課。但現在卻有一個(gè)機會(huì )擺在她面前了。被男人們瞧不起的女人,被書(shū)生們瞧不起的乞兒,如果一個(gè)女人教導的這些棄兒能在未來(lái)的某一天獲得功名……寧袖兒也不是想要賭氣什么的,只是她既然學(xué)了那么多,那么總要做些有意義的事。所以,有些男人們愛(ài)宣揚女子無(wú)才便是德的道理,因為當一個(gè)女人有了才華時(shí),她心里就有了想法,她就有了野心,她就變得不受控制了……用衛道士們的話(huà)來(lái)說(shuō),這個(gè)女人就變得不再“安分”了。寧袖兒承認,她確實(shí)是不“安分”了。好在三郎是理解她的,并且愿意縱容她的不安分。見(jiàn)寧袖兒說(shuō)的認真,祁二娘子就引著(zhù)她和五妮見(jiàn)了一回。沒(méi)想到這二人竟也一見(jiàn)如故了。寧袖兒就這樣成為了一念堂中的夫子。因為她原本就是女子,于是也不限制女孩子跟著(zhù)她學(xué)習。如此,一念堂中適齡的孩子竟然都能有書(shū)讀了。這些孩子早已知事,因為吃過(guò)苦,才會(huì )更珍惜現在的安穩生活。縱然此時(shí)的寧袖兒有著(zhù)很多信心,但她也算不到在二十年后,一念學(xué)堂將會(huì )逐漸脫離一念堂,成為一座非常有名的學(xué)府。每一年都有無(wú)數的讀書(shū)人想要削尖了腦袋往一念學(xué)堂里鉆。寧袖兒這一生確實(shí)不曾做官封爵,不過(guò)她一個(gè)女人能在這個(gè)時(shí)代做到了桃李滿(mǎn)天下,這也算是一個(gè)了不起的傳奇了。后世有不少人研究歷史時(shí)總喜歡把寧袖兒先生當成是一個(gè)課題。她為何能取得成功?對于這個(gè)問(wèn)題,不同的人總是有不同的回答。但是,不可以否認的是,這和她的父母兄弟有關(guān)。正因為出自書(shū)香門(mén)第,又受到了家人的偏寵,她才有了和兄弟一樣進(jìn)學(xué)的機會(huì )。這也和她的丈夫有關(guān)。正因為有了丈夫的理解和支持,她才沒(méi)有被困在內院那些數不盡的瑣事之中。這還和時(shí)代有關(guān)。這是一個(gè)女權開(kāi)始萌芽并且取得了很大成效的時(shí)代。其實(shí),在寧袖兒出生的時(shí)候,女性的地位已經(jīng)開(kāi)始變得越來(lái)越低了,她們受到的限制也變得越來(lái)越多。原本寡婦可以再嫁、少女能夠游街的社會(huì )風(fēng)氣正漸漸被“貞節牌坊”所取代。如果按照歷史的慣性發(fā)展下去,女人們將會(huì )被徹底鎖死在三從四德之中。然而,歷史卻偏偏在這個(gè)時(shí)候拐了一個(gè)大彎。用后世人的玩笑話(huà)來(lái)說(shuō),好像所有的“好男人”都集中在了這個(gè)時(shí)代。如祁明誠,如紀良,如沈靈,如趙成義,如趙成仁,如沈真,還如他們這個(gè)時(shí)代的皇帝。如果說(shuō)祁明誠和紀良推動(dòng)的是對婦女的保護運動(dòng),那么如沈靈、趙成仁他們推動(dòng)的就是對婦女的解放運動(dòng)。他們未曾辜負了此刻,于是時(shí)光也未曾辜負過(guò)他們。男人們努力肅清了時(shí)代中的不利因素,而女人們也不是扶不起的阿斗。建立善堂的人是祁五姐,主動(dòng)出來(lái)授課的人是寧袖兒,一直在為女人孩子追求平等權益的人是趙小妹,將眾位誥命夫人聯(lián)合到了一起的人是鎮國公府的老夫人……她們都在夾縫中找到了自己的人生定位,并因此闖出了一片天。還有那些毅然跑去南婪的女人們,盡管她們很多在歷史上并沒(méi)有留下自己的名字,但是她們的自救使得她們在這個(gè)時(shí)代有了活路。天救自救者,若自己都不努力地站起來(lái),那就只能永遠跪下去了!有了這些人的努力,盡管這個(gè)時(shí)代中還有很多不夠美好的東西,但它在逐漸變得美好起來(lái)。當然,這些都是很多很多年以后的事情了。此時(shí)的祁明誠是算不到他在后世被稱(chēng)之為“婦女之友”的。比起什么“XX七友”和“XX十友”,“婦女之友”這個(gè)名頭中似乎帶著(zhù)某種調侃。除此以外,祁明誠也算不到他會(huì )被很多小學(xué)生和中學(xué)生們“痛恨”。“朗讀并背誦全文”簡(jiǎn)直是所有學(xué)生心中的噩夢(mèng)。祁明誠還一連寫(xiě)了那么多篇!不對,祁明誠竟然還一連寫(xiě)了好幾本!好在被選入課本的就只有那么幾篇而已。此時(shí)的祁明誠還在想著(zhù)他的伯府該如何裝修。他已經(jīng)在將軍府中住得習慣了,雖然以后肯定會(huì )回伯府居住,不過(guò)伯府就沒(méi)有必要像別的勛貴之家那樣裝修得非常豪華了。祁明誠打算在伯府中劃出兩塊地來(lái),一塊給孩子們用作讀書(shū)的地方,一塊給孩子們當作練武的地方。這樣空地就都派上了用場(chǎng)。就大人們來(lái)說(shuō),趙家、祁家、沈家(此處指沈順家)、紀家和吳家的聯(lián)系已經(jīng)非常緊密。而這幾個(gè)家庭在這個(gè)時(shí)代正好又算是那種不夠枝繁葉茂的家族,包括沈順家都是一樣。沈順的爺爺是老國公爺救下的乞兒,因此沈順家的族譜也只能追溯到他爺爺這里。既然如此,這幾家自然更要團結起來(lái)。祁明誠希望他們的小輩同樣能夠如此團結。或許沒(méi)有一個(gè)家族真的能夠做到千秋萬(wàn)代永遠長(cháng)青,但至少他們這幾家別在三代之后就開(kāi)始落魄了吧?盡管祁明誠應該是看不到三代四代以后的光景了。但至少他對于孩子們是懷著(zhù)美好期望的。于是,祁明誠覺(jué)得一定不能放松了對孩子們的教育。所以,他才打算在伯府中開(kāi)一個(gè)集中的學(xué)習場(chǎng)地。不過(guò),家里的孩子們還小。如今到了求學(xué)年紀的勉強只有玉珠兒一個(gè),因此寧袖兒索性就把玉珠兒帶在了自己身邊,讓她跟著(zhù)一念學(xué)堂中的孩子一起學(xué)習。伯府中的讀書(shū)場(chǎng)地就先給三郎四郎用著(zhù)。三郎、四郎都是今科要下場(chǎng)一試的人。寧袖兒的父親十分關(guān)心三郎的功課,隔著(zhù)千里之遠特意寄了一封又一封的長(cháng)信過(guò)來(lái),在信里