一些不入流的或者漫畫(huà)，本來(lái)這個(gè)年紀禁止的，因為鎮上管制沒(méi)有那么嚴格，所以很多少年人都沉迷其中。

王仁挑了書(shū)正想回去，正遇到趙強等人嘻嘻哈哈的出來(lái)，看著(zhù)王仁買(mǎi)了一堆學(xué)習用的書(shū)，又是一陣嘲諷。

王仁并沒(méi)有在意，他現在是想趕緊回去好好的把知識學(xué)好?；氐郊抑?，王仁耐心下來(lái)慢慢的看書(shū)，把教科書(shū)看一遍，不懂的就看輔導書(shū)，重點(diǎn)的就畫(huà)好，然后做好筆記，每學(xué)完一個(gè)知識點(diǎn)就做題鞏固，可能這么多書(shū)哪里是一下能學(xué)完的，才學(xué)到不足百分之一，天已經(jīng)黑下來(lái)了，隔著(zhù)房門(mén)傳來(lái)奶奶喊吃飯的聲音。

王仁不禁佩服起來(lái)那些學(xué)霸了，學(xué)這么多東西的確是很吃力，而且王仁做題還很多做錯了，不過(guò)他并沒(méi)有心灰，匆匆吃完飯，王仁想了想決定給自己制定一個(gè)學(xué)習計劃，以前沒(méi)趕上的知識利用課余時(shí)間學(xué)完，正在學(xué)的知識上課一定要認真聽(tīng)，課前預習課后復習必不可少，一定要完全學(xué)會(huì )為止，每天放學(xué)回家完成作業(yè)后，要花兩個(gè)小時(shí)看書(shū)，不然不能睡覺(jué)。王仁一條一條的寫(xiě)下學(xué)習計劃，正在這時(shí)敲門(mén)聲響起，王仁以為是奶奶，于是隨口喊了句“進(jìn)來(lái)”，轉過(guò)頭一看，沒(méi)想到居然是趙強。

王仁疑惑的看著(zhù)他，心里覺(jué)得奇怪，上初中以后，趙強就沒(méi)來(lái)找自己玩了。見(jiàn)王仁一直盯著(zhù)自己看，趙強不自在的把頭瞥到一邊

“是我爺爺要我來(lái)的....你奶奶說(shuō)你發(fā)高燒了…”王仁心下了然，奶奶居然真去找趙強爺爺說(shuō)理了，記得上輩子好像沒(méi)有這事的，不過(guò)上輩子王仁也不像現在這樣整天乖乖待在家里。

見(jiàn)王仁自己發(fā)呆又不理人，趙強又想發(fā)作，不過(guò)想想爺爺就在外面，就吼了一句：“聽(tīng)到?jīng)]有！”

“所以？”王仁已經(jīng)猜到趙強肯定是被他爺爺喊來(lái)道歉的，不過(guò)并不打算就這樣揭過(guò)，既然來(lái)道歉，那就道歉吧。

從趙強這個(gè)角度看去，王仁端正的坐在椅子上，一只手還拿著(zhù)筆，書(shū)桌上的燈光印著(zhù)他的臉，整個(gè)人看起來(lái)乖巧又安靜，因為頭發(fā)剪得清楚，露出眉眼，一雙眼睛望過(guò)來(lái)，顯得他格外稚嫩，趙強突然就覺(jué)得有點(diǎn)心虛。

“所以…我不是故意把你推到水里的！…誰(shuí)知道我就這么輕輕一推…”趙強其實(shí)自己知道當時(shí)他真下重手了，不過(guò)也沒(méi)想到王仁居然發(fā)高燒了。

“你這臭小子！磨磨蹭蹭的！”這時(shí)趙強的爺爺過(guò)來(lái)了，說(shuō)著(zhù)還敲了趙強一下，“王仁啊，…這小子是我管教不嚴，爺爺心里覺(jué)得對不起你啊，聽(tīng)你奶奶說(shuō)你病得兇猛，現在怎么樣了？”

王仁趕緊站起來(lái)。

“爺爺，您坐，其實(shí)也沒(méi)什么大礙了！”趙強的爺爺是奶奶表兄，這些年父母不在了，一直是很關(guān)照奶奶。

趙強的爺爺看著(zhù)王仁正在做作業(yè)的樣子，感慨王仁聽(tīng)話(huà)，是個(gè)好孩子，說(shuō)著(zhù)又罵了趙強兩句，就出去了。趙強本來(lái)想跟著(zhù)溜出去的，道歉的話(huà)怎么也說(shuō)不出口，怕被人笑話(huà)了，這時(shí)卻聽(tīng)見(jiàn)王仁跟他說(shuō)話(huà)了。

“那個(gè)于易玲我并不喜歡，你喜歡你就放心去追，不過(guò)我奉勸你一句現在還是好好讀書(shū)，將來(lái)有的是好女孩，這個(gè)女生并不單純?！?/br>
“好好讀書(shū)哈哈哈哈，王仁你別跟我說(shuō)你真成好學(xué)生書(shū)呆子了吧…”

本來(lái)還想嘲諷兩句，卻看到王仁依舊面不改色，就覺(jué)得沒(méi)意思了，然后聽(tīng)見(jiàn)王仁非常認真的語(yǔ)氣：“對，我就是認真讀書(shū)了，當個(gè)好學(xué)生?！?/br>
☆、第二章

星期一一大早王仁就來(lái)到了教室，把課表記下來(lái)開(kāi)始預習今天的課程，同學(xué)陸陸續續來(lái)到教室，大家都時(shí)不時(shí)的看向王仁，被王仁認真看書(shū)的模樣驚嚇到了，甚至有幾個(gè)女生開(kāi)始yy王仁是因為于易玲跟趙強的刺激下豁然改變，目光都帶了同情。王仁在這種目光下泰然自若，他現在唯一想的是趕緊把這章預習好，待會(huì )就要上課了。

上課的時(shí)候王仁認真的做筆記，老師遠遠的看了他一眼，見(jiàn)他不像往日那樣整天睡覺(jué)，心里覺(jué)得這個(gè)學(xué)生開(kāi)始懂事了。而過(guò)了這么多年再一次回到課堂上聽(tīng)老師講課有點(diǎn)小小不適應，不懂的還是很多的，在自己琢磨后王仁把的確不懂的幾點(diǎn)圈了起來(lái)，問(wèn)前桌的課代表。

課代表是個(gè)個(gè)子小小的女生，見(jiàn)平時(shí)冷冷淡淡的王仁突然來(lái)問(wèn)題，頓時(shí)有些不知所措。

“??？…這個(gè)，這題你不懂么？”

“是的，你能告訴我解答方法么？”王仁輕聲問(wèn)道，少年的聲音舒緩而略微帶點(diǎn)沙啞，加上王仁特意壓輕了聲音，聽(tīng)起來(lái)善意而溫柔，課代表臉紅了一會(huì )兒，才開(kāi)始解答，一開(kāi)始還不自在，后來(lái)發(fā)現王仁真的是很認真的聽(tīng)，于是也越發(fā)認真起來(lái)，她發(fā)現王仁平時(shí)沒(méi)有聽(tīng)課的樣子沒(méi)想到卻是一點(diǎn)就通的，甚至還想出了另一種解答方法，兩人討論起來(lái)興趣也上來(lái)了，課代表也感覺(jué)受益匪淺。

王仁在問(wèn)課代表的時(shí)候一直感受都別人似有似無(wú)的目光，尤其感覺(jué)一個(gè)方向的目光強烈，回到座位上的時(shí)候，王仁望向目光所在，一個(gè)漂亮女生直直的盯著(zhù)他，正是于易玲沒(méi)錯，見(jiàn)王仁也望過(guò)來(lái)，于易玲眼神有點(diǎn)復雜，不過(guò)礙于在教室并沒(méi)有跟他搭話(huà)。

當放學(xué)回家的時(shí)候，看到校門(mén)口的于易玲時(shí)，王仁就知道是來(lái)找他的。

“你來(lái)了…王仁?！庇谝琢岷槊}脈楚楚可憐的看著(zhù)王仁，只是這幅模樣看在王仁眼里早已不是心動(dòng)了，于易玲也只是個(gè)14歲的小女孩，卻在這種年紀大方自然的像個(gè)成熟的女人，不知道是多少經(jīng)驗成就了這樣的氣質(zhì)，當初的自己就是被這樣一個(gè)女人玩弄于鼓掌之間。

“不好意思，于同學(xué)，我正要回家呢?！蓖跞什幌敫嘧黾m纏。

“王仁！我跟趙強沒(méi)什么！是他喜歡我，我只喜歡你的！”見(jiàn)王仁二話(huà)不說(shuō)就要走，于易玲著(zhù)急的解釋。

“于同學(xué)，謝謝你的喜歡，不過(guò)我想努力讀書(shū)?！?/br>
“可是…你那天不是這么說(shuō)的…是不是因為趙強？”于易玲睜著(zhù)大眼睛語(yǔ)調里帶著(zhù)哭腔，越發(fā)顯得可憐，惹得周?chē)娜祟l頻看過(guò)來(lái)

。

“不是！”王仁其實(shí)并不想和這個(gè)女人多說(shuō)，但是不說(shuō)清楚怕節外生枝，“不是因為趙強，是我自己想好好讀書(shū)，考個(gè)好高中，我不想早戀，希望你能理解，抱歉，之前說(shuō)了讓人誤會(huì )的話(huà)，這里我道歉?，F在我要回家了，再見(jiàn)！”說(shuō)完王仁就走了，他沒(méi)有看到的是于易玲眼里滿(mǎn)滿(mǎn)都是陰霾，還有斗志。

接下來(lái)的日子，王仁不斷收到于易玲寫(xiě)來(lái)的情書(shū)和小禮物，不過(guò)他沒(méi)有回應也沒(méi)有在意?？蓱c的是王仁學(xué)習學(xué)得越來(lái)越溜了，已經(jīng)沒(méi)有當初的舉步難進(jìn)的感覺(jué)了，最明顯的是月考的時(shí)候王仁已經(jīng)在班級是中等排名了，看來(lái)這些日子的努