一字的看完，莫爾信里邊說(shuō)了從高一第一次看到他到現在的所有心理變化，最后一句是：所以老師我確信我喜歡你。盡管這樣的感情不被許多人接受，甚至是老師你。但沒(méi)有關(guān)系，我只是想要告訴你我喜歡你。

蘇美爾看著(zhù)喜歡你那三個(gè)字，眼睛里的眼淚全掉到了那幾個(gè)字上，模糊了那三個(gè)字。這封信足足寫(xiě)了五頁(yè)多，他曾經(jīng)以為再也沒(méi)有人比自己更愛(ài)蘇淇奧，現在他才發(fā)現每個(gè)人自以為是的愛(ài)都很渺小，因為愛(ài)是無(wú)法相互比較的。每個(gè)人愛(ài)的方式都不一樣，只可惜自己愛(ài)的人永遠不會(huì )愛(ài)自己。就如同寫(xiě)這封信的人，他只是喜歡著(zhù)一個(gè)永遠不會(huì )給他回應的人。

頓時(shí)一種同病相憐的情緒感染了他，顫抖著(zhù)伸出手抱著(zhù)薄薄的那五張紙在客廳里哭。

第二天他去學(xué)校，開(kāi)始往高三（4）班走的時(shí)候有些緊張，隨意的一瞟，卻發(fā)現莫爾的位子空了，自己手里拿著(zhù)數學(xué)試卷，平常他都是第一個(gè)沖過(guò)來(lái)幫自己分發(fā)下去的，今天卻是班長(cháng)過(guò)來(lái)的拿的。

他愣道，“莫爾呢？”

前排一個(gè)女生紅著(zhù)眼睛抬頭看他，“他出國了?！?/br>
“………………”蘇美爾呆呆的站在講臺后，看著(zhù)那個(gè)空位子發(fā)呆。他想這個(gè)男孩子成功了，估計他會(huì )記住這個(gè)人一輩子了。

那個(gè)唯一說(shuō)過(guò)喜歡他，讓他突生同病相憐感覺(jué)，卻又驀地永遠消失在他面前的人。

而且他相信那是真的喜歡，不是蘇淇奧對他那種□的難解難分。

這是他這輩子唯一擁有的真摯的喜歡。

那封信他沒(méi)有扔掉，而是一直壓在自己一本不用了的工作筆記里，放在了書(shū)房自己抽屜的最下層。

一周后蘇淇奧也回來(lái)了，和往常沒(méi)有不同，依然給他帶回來(lái)許多禮物。蘇美爾卻沒(méi)法發(fā)自?xún)刃牡母吲d起來(lái)，他承認自從莫爾突然離開(kāi)后，他的心境有了很大的變化。他承認自己也自以為是了一回，可是被人喜歡被人告白這件事沒(méi)法不讓他去感動(dòng)，沒(méi)法不讓他去好好體會(huì )一下真的被別人喜歡的感覺(jué)。有了那樣的對照，蘇淇奧對他的態(tài)度就會(huì )更讓他不耐煩。

整個(gè)五月的他都是在焦躁不安中度過(guò)，蘇淇奧自然發(fā)現了，破天荒的還問(wèn)他怎么了，他焦躁的回道沒(méi)什么便上班去了。

晚上回來(lái)時(shí)他敲門(mén)沒(méi)人應，便自己掏鑰匙開(kāi)門(mén)進(jìn)去，客廳的燈沒(méi)開(kāi)，書(shū)房的燈卻開(kāi)著(zhù)，說(shuō)明蘇淇奧是在家的，難道睡著(zhù)了？

他放下書(shū)包，拿起沙發(fā)上的薄毯子往書(shū)房走，推開(kāi)門(mén)，蘇淇奧坐在書(shū)桌后的椅子上，靜靜的看著(zhù)他，好像一直在等他的樣子。

他拿著(zhù)毯子，眼睛瞄到書(shū)桌，手一松，毯子掉到了地上。

蘇淇奧依然平靜的坐著(zhù)，拿起桌子上那攤開(kāi)的一排紙中的一張。漂亮的手指輕輕的捏著(zhù)它，再伸出右手，空氣中“撕拉”一聲，紙變作了兩張，他的手指不慌不忙的撕著(zhù)，空氣中滿(mǎn)是“撕拉”的聲音，且頻率越來(lái)越高。一張又一張，直到六張全部撕完，他才站起來(lái)，緩緩的走到站在門(mén)邊上的蘇美爾面前，冷漠的看了他一眼，抬步離開(kāi)。

蘇美爾慌張的伸手抓住他袖子，“別走?！?/br>
蘇淇奧回頭，看他，“你以為他有多喜歡你？”

那聲音，那眼神，冷到了他心里，蘇美爾渾身沒(méi)了力氣，手也松了下來(lái)。蘇淇奧大步走了，門(mén)被甩上的那聲巨響，是他那幾天夜晚的必做噩夢(mèng)。

☆、二十六

作者有話(huà)要說(shuō)：這章建議配上背景音樂(lè )——吳虹飛。

十多天了，蘇淇奧再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)。

蘇美爾又回到了之前的狀態(tài)，他覺(jué)得蘇淇奧說(shuō)得對，莫爾的確沒(méi)多喜歡他，他所喜歡的自己，穿的衣服是蘇淇奧的，吃的東西是蘇淇奧的，用的東西是蘇淇奧的，甚至他所說(shuō)的雅致氣質(zhì)都是蘇淇奧給予的，沒(méi)有蘇淇奧就沒(méi)有如今的他，他又何必沾沾自喜于一個(gè)人的喜歡。

那只不過(guò)是一個(gè)殼子，蘇淇奧給的殼子。

自己卻因那樣的喜歡而忘了本分，難怪他要生氣。任何一個(gè)人都不能忍受這種背叛吧，自己一定就是農夫與蛇里的那條蛇，也是東郭先生里的那只狼。

高考那三天他悶在家里一步都沒(méi)邁出去，腦子中都是三年前的這個(gè)時(shí)候，他剛被蘇淇奧從蘇州的家中帶回來(lái)，一次次的兩人翻滾在客廳的地板上，他高考那三天，他每天在家中準備三餐，那時(shí)的自己是那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，蘇淇奧就是他全部的世界。

而如今，他望著(zhù)那空空的地板，聽(tīng)著(zhù)耳畔手機里一遍遍的您撥打的用戶(hù)已關(guān)機，才明白，原來(lái)已是三年后。

最開(kāi)始在一起時(shí)他很患得患失，害怕明天一睜開(kāi)眼就再也看不到他?？蓛赡昵澳谴蔚那闀?shū)事件之后，他開(kāi)始自我欺騙，知道得過(guò)且過(guò)，卻不曾想到時(shí)間過(guò)得這么快，三年就過(guò)去了，而他們還能夠在一起多久。

六月十一號那天的頒獎典禮他沒(méi)忘，典禮是在市政府舉行的，這是他第一次走進(jìn)市政府，雖然是跟著(zhù)學(xué)校領(lǐng)導一起進(jìn)的，他還是有些緊張。他們這個(gè)城市是省會(huì )，這天恰好省領(lǐng)導來(lái)視察工作，他們一行人進(jìn)去的時(shí)候正好撞見(jiàn)了他們出來(lái)，氣勢十足，蘇美爾往身后退了退，躲在學(xué)校的幾個(gè)領(lǐng)導身后，一起給他們讓路。

走遠之后，只聽(tīng)前面的副校長(cháng)笑著(zhù)說(shuō)，“那位就是蘇公子的父親吧?！?/br>
“據說(shuō)這里待不了多久了?！?/br>
“人家就是來(lái)過(guò)個(gè)渡，要調回京城了吧?！?/br>
校長(cháng)開(kāi)口，“注意著(zhù)點(diǎn)，這里人多口雜?！蹦菐讉€(gè)人這才不言語(yǔ)，蘇美爾反應有點(diǎn)慢，待他反應過(guò)來(lái)時(shí)，他慌張的回頭看那一行人，卻早已走遠了。他卻仿佛知道了什么驚天大秘密，更加的緊張。

蘇公子蘇公子……白棋一就叫他蘇公子，蘇公子的父親？被一群人包圍著(zhù)的蘇公子的父親？

校長(cháng)之前說(shuō)的話(huà)歷歷在目，劉主任都能被他一個(gè)普通的高中生訓斥，每次去吃飯所有人對他禮遇有加，蘇美爾越走步子越慢，副校長(cháng)回頭，“小蘇，快跟上??！”

他才回過(guò)神，小跑步跟上。

那天的頒獎典禮是副市長(cháng)親自頒獎，他上去拿獎時(shí)，主持人還特地說(shuō)明他的年齡，副市長(cháng)還和他握了手，好好看了他一會(huì )兒，當著(zhù)整個(gè)禮堂一千多人的面贊道，“蘇老師是所有教師的驕傲?！?/br>
蘇美爾紅了一張臉，“謝謝市長(cháng)?！?/br>
那一幕很快被直播到了電視上，蘇美爾抖著(zhù)腿走下去坐回位子時(shí)，調成震動(dòng)的手機就不停有短信進(jìn)來(lái)，他坐在比較偏后的位子，小心的看了看沒(méi)人發(fā)現緊張的打開(kāi)看，逐一掃過(guò)每個(gè)姓名，只可惜全部都是他的學(xué)生，和一些交好的學(xué)校同事。他的交