項崢有點(diǎn)小得意，“現在也不晚啊?！?/br>
他說(shuō)完看了一眼對面的歷子鎬，挑挑眉。

徐明遠這兩節課是一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，光盯著(zhù)這邊看了，他看著(zhù)項崢原本要趴桌睡覺(jué)不知怎的突然就老老實(shí)實(shí)拿出卷子認真聽(tīng)講了，項崢的目光落到對面幾回他都記得一清二楚，那頻率高的讓他憋了一肚子的火不知道該沖哪發(fā)。

徐明遠背著(zhù)包過(guò)來(lái)叫項崢，都沒(méi)正眼兒瞧旁邊的歷子鎬一眼。

現在想到之前自己還擔心這倆人鬧得太僵不好專(zhuān)門(mén)找過(guò)歷子鎬，他就覺(jué)得自己像個(gè)傻逼，這下好了，人倆火速打得火熱把他晾在了一邊，這是以前從來(lái)沒(méi)有過(guò)的事兒。

在項崢的一眾哥們兒里屬他倆最鐵，以前項崢遇到什么事兒第一個(gè)想到的人準是他?？涩F在呢，想到這里他低頭看了坐在自己位置上的歷子鎬一眼。

歷子鎬突然覺(jué)得后背一涼，抬頭看看，并沒(méi)有發(fā)現什么。

學(xué)生時(shí)代，不是只有女生會(huì )計較好朋友間誰(shuí)跟誰(shuí)的關(guān)系更親密些，男生也會(huì )在乎的，只是他們表現的不會(huì )那么明顯。女生增進(jìn)友誼的方法是一起上廁所，而男生的則是一起打籃球。

對于這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，歷子鎬絕對沒(méi)有競爭力，而他徐明遠才是在球場(chǎng)上跟項崢一起并肩戰斗的兄弟。

“崢子，該去打球了?！彼汛蚯騼蓚€(gè)字咬得極重，暗地里帶著(zhù)些炫耀的情緒。

項崢沒(méi)聽(tīng)出來(lái)，起身收拾東西準備訓練，還不忘了對歷子鎬說(shuō)，“我訓練六點(diǎn)結束，你在車(chē)棚等我?！?/br>
歷子鎬下意識的問(wèn)，“為什么？”

項崢笑，“你忘了你車(chē)子壞了？”

“哦對?！睔v子鎬還真忘了，“知道了?！?/br>
徐明遠：“……”

項崢收拾好東西跟徐明遠剛要走，老班火急火燎的進(jìn)來(lái)喊，“項崢，你過(guò)來(lái)?！?/br>
歷子鎬心想肯定是因為考試那事兒，八成是學(xué)校那邊有了什么消息，項崢愣了愣下意識的朝歷子鎬看，后者給了他一個(gè)肯定的眼神。

項崢心里瞬間有底，應道，“來(lái)了?！?/br>
正如歷子鎬所料，對于項崢作弊一事年級組開(kāi)會(huì )討論了一下，老師們各持己見(jiàn)。

閆強堅持認為項崢就是在作弊，就算被他抓到的那次紙條還沒(méi)來(lái)得及打開(kāi)并不代表之前沒(méi)有，他振振有詞，“你們看看他這次的成績(jì)，跟之前比多了多少，不是作弊是什么？”

有個(gè)女老師小聲說(shuō)，“考前這段時(shí)間項崢挺安分的，聽(tīng)說(shuō)他初中成績(jì)不錯，一直有傳言說(shuō)他智商一百四，估計就是沒(méi)把心思用在學(xué)習上?！?/br>
“我覺(jué)得他皮是皮了點(diǎn)，可人品不差，不然之前為啥考那么差都不作弊，現在突然開(kāi)始作弊了，又不是期末?！绷硪粋€(gè)女老師附和道。

項崢的老班叫劉朝亮，他雖然對項崢意見(jiàn)不小但也不愿意自己班上的學(xué)生因為作弊受處分，“主任，我們班一個(gè)學(xué)生跟我說(shuō)他最近在幫項崢補習，項崢有進(jìn)步也不奇怪，要不我們就把B卷拿出來(lái)給他單獨做一下，如果成績(jì)相差不多就說(shuō)明他是有進(jìn)步，如果差得多那就該怎么罰就怎么罰，您看這樣可行嗎？”

年級主任是個(gè)五十多的禿頭，這件事情從一開(kāi)始他就有自己的考量，且不說(shuō)僅憑一張沒(méi)打開(kāi)的紙條就認定作弊本身就站不住腳，更何況當事人還是項崢，項崢的背景學(xué)校領(lǐng)導都知道所以他整天惹是生非也沒(méi)人真拿他怎么著(zhù)，作弊這事在一中一旦定性那就不是件小事，記過(guò)是跑不了的了。

如果不是閆強堅持學(xué)校本想就這么過(guò)去算了，可偏偏閆強不是個(gè)好打發(fā)的主兒。這下劉朝亮的提議算是給他鋪了一個(gè)臺階，這時(shí)候傻子才不下呢。

他咳嗽了一聲問(wèn)道，“哪個(gè)同學(xué)這么樂(lè )于助人？”

劉朝亮說(shuō)，“是歷子鎬，我們班上新轉來(lái)的那個(gè)學(xué)生?！?/br>
“哦，是他啊?！蹦昙壷魅螌v子鎬有耳聞，“我知道他，校長(cháng)親自點(diǎn)頭同意接收的嘛，聽(tīng)說(shuō)成績(jì)一直很優(yōu)秀，校長(cháng)同意收也是看他以后可以保送名校吧?！?/br>
“對的，這孩子成績(jì)優(yōu)異人也老實(shí)，平時(shí)默不作聲的沒(méi)想到居然會(huì )幫項崢這么個(gè)霸王補習?！眲⒊羷偮?tīng)到的時(shí)候也很詫異。

閆強聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)算是明白了，合著(zhù)學(xué)校就沒(méi)想把項崢怎么著(zhù)，沒(méi)好氣兒的說(shuō)，“肯定是項崢拿什么逼人家了，不然哪個(gè)好學(xué)生會(huì )愿意花時(shí)間給他補習，自己學(xué)習的時(shí)間還不夠呢?！?/br>
年級主任一頓頭疼，閆強這人教學(xué)能力不錯就是為人太過(guò)嚴厲較真，“小閆啊，這么說(shuō)就是你不對了，我們搞教育的要一碗水端平，最忌諱的就是戴著(zhù)有色眼鏡看學(xué)生，這個(gè)你得改改啊?！?/br>
“我看劉老師的提議不錯，那就讓項崢做下B卷，看看他成績(jì)如何再下定論吧?！?/br>
所以開(kāi)完會(huì )老班立馬把項崢叫到辦公室，讓他在自己辦公桌邊上做卷子，一整個(gè)屋子的老師都在，這次的成績(jì)絕對夠說(shuō)服力。

項崢一進(jìn)門(mén)所有老師的眼睛齊刷刷的看向他，換做別人腿早軟了，可項崢才不把這當回事兒呢，該咋招咋招。

“你就坐這把這卷子做一下，時(shí)間到了就收?！崩习嘀钢概赃呑?，椅子卷子紙筆都準備好了，“這個(gè)機會(huì )是我好不容易幫你爭取來(lái)的，你小子別不珍惜?！?/br>
項崢瞥了老班一眼絲毫不領(lǐng)情的樣子，心想什么就是你爭取來(lái)的還真好意思說(shuō)，明明就是栗子糕提的建議，在項崢心里美滋滋的給歷子鎬記了一功。

在全辦公室老師的“監考”下，項崢做完了卷子，起初還有一點(diǎn)緊張怕做不好白瞎了栗子糕好不容易給自己爭取的機會(huì )，可當他看到題的時(shí)候瞬間松了一口氣。栗子糕說(shuō)的真對，這B卷跟考試用的卷子難易程度相當，只是題目變了下但考試點(diǎn)還是那幾個(gè)，只要掌握了并能舉一反三這張卷子就沒(méi)什么難度。

項崢原本就聰明學(xué)東西很快，更何況還是相同的東西，說(shuō)來(lái)也巧了，今天下午第二節正好是數學(xué)課老師剛講了卷子，因為歷子鎬無(wú)言的監督他都有認真聽(tīng)，之前沒(méi)做上來(lái)的題老師一講就明白了，所以現在這卷子比考試的時(shí)候答得還要順暢。

寫(xiě)完了還檢查了一遍才把筆一放，“老班，我寫(xiě)完了?！?/br>
劉朝亮其實(shí)一直在看著(zhù)項崢，知道他寫(xiě)完了，不過(guò)親眼看著(zhù)自己班上這個(gè)頭號差生全程埋頭奮筆疾書(shū)的感覺(jué)很微妙，現在立馬拿過(guò)卷子遞給教數學(xué)的李老師，迫不及待的想知道他到底能得多少分。

李老師拿過(guò)卷子很快速的批閱起來(lái)，老班伸長(cháng)脖子盯著(zhù)看，反倒是身為當事人的項崢坐在椅子上轉筆，一副置身事外的樣子。

他心里有底，所以不擔心。

李老師批到最后計算分數，一臉震驚的抬頭說(shuō)，